|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Деятельность учащихся как средство ученияВспомним, что усвоение содержания начального курса математики учащимся происходит только в ходе его собственной специально организованной познавательной деятельности, - в ходе учения. Для того, чтобы школьник учился, необходимо, чтобы он, во-первых, хотел учиться, во-вторых, чтобы он мог учиться. В школе каждый учащийся вовлекается в различные виды деятельности: и имеющие отношение к овладению содержанием образования, и не имеющие к ней непосредственного отношения. Часть таких видов деятельности усваивается в школе под руководством учителя. В овладении другими он не принимает участия1). Среди всех ее видов нас будет интересовать деятельность учащегося, направленная на усвоение содержания курса математики начальных классов. Такую деятельность принято называть учебной. Психологически подготовленный ребенок идет в школу, как правило, с желанием учиться, с интересом, но без умения учиться. Помочь ему усвоить эти умения – обязанность учителя. Под руководством учителя он усваивает умения: · правильно вести себя в классном коллективе на уроке и за его пределами, · содержать свое рабочее место в классе в надлежащем порядке,
1)_________________________ Напомним, что умением называют усвоенный человеком способ деятельности, требующий осознаваемого самоконтроля за ее исполнением. · правильно пользоваться учебниками, тетрадями, письменными принадлежностями, · намечать цель своей познавательной деятельности, · планировать ее, · осуществлять самоконтроль и т. д.
Эти умения называют организационными. Формируются они на всех уроках, а не только на уроках математики, но без их усвоения не может происходить усвоение учащимися содержания школьного курса математики. По этой причине их относят к учебным умениям. Учебные умения позволяют учащимся обеспечивать наибольшую интенсивность самостоятельного познания (А.К. Громцева). Каждое организационное умение может усваиваться учащимися на разном уровне. Дело учителя – постоянно помогать учащимся в совершенствовании этих и других учебных умений. Другие виды учебных умений связаны с непосредственным познанием учащимися чего-то нового для них. Среди этих умений выделяют те, которые используются только на уроках математики - их называют специальными, и те, которые используются на уроках по разным учебным дисциплинам. Их называют общеучебными. К ним относятся умения: читать книгу, воспринимать объяснение учителя, наблюдать и т. д. В ходе использования и специальных, и общеучебных умений происходит овладение учащимися содержанием школьного курса математики начальных классов. Другими словами эту мысль можно выразить иначе. Усвоенные учащимися учебные умения являются средствами учения. Классификацию учебных умений можно проводить по разным основаниям. Выбрав в качестве основания этапы преимущественного использования в процессе познания их можно разделить на три группы: · Умения, связанные с восприятием новой информации (восприятие, слушание, чтение, наблюдение, целеполагание как учебные умения). · Умения, связанные с переработкой информации (анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, классификация, обобщение). · Умения, обеспечивающие диагностику и коррекцию учебной деятельности (самоконтроль, коррекция). Овладение учебными умениями достаточно сложный и длительный процесс. Насколько успешно проходит процесс их формирования зависит от мастерства учителя. Уметь учиться математике - это значит использовать усвоенные учебные умения для овладения ее содержанием.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |