|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
X. Состояние речевой моторики
Вывод_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
XI. Состояние звукопроизношения
Гласные звуки: А, О, У, Ы, И, Э_______________________________________________________ Заднеязычные звуки: К, К*, Г, Г*, Х, Х*________________________________________________ Переднеязычные звуки: Т, Т*, Д, Д*, Н, Н*,_____________________________________________ Губные звуки: П, П*, Б, Б*, Ф, Ф*, В, В*, М, М*_________________________________________ Звук Й______________________________________________________________________________ Логопедическое заключение___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
XII. Анатомическое строение органов артикуляторного аппарата
Челюсти (дефекты верхней и нижней челюсти)____________________________________________ Прикус (передний открытый, боковой открытый, перекрёстный прикус, прогения, прогнатия)____ Губы (толстые, тонкие, наличие рубцов, короткая верхняя губа)______________________________ Зубы (двойной ряд зубов, отсутствие зубов, редкие зубы, очень мелкие зубы, расположенные вне челюстной дуги, диастемы между передними зубами)_______________________________________ _____________________________________________________________________________________ Язык (толстый, мясистый, «географический», длинный узкий язык, короткая подъязычная связка)_ _____________________________________________________________________________________ Твёрдое нёбо (высокое «готическое», низкое, плоское)_____________________________________ _____________________________________________________________________________________ Расщелина (сквозная /односторонняя, двусторонняя/, несквозная / полная, неполная, субмукозная/) _____________________________________________________________________________________ Рубцовые изменения нёба и боковых стенок глотки_________________________________________ Наличие послеоперационных щелей_____________________________________________________ Мягкое нёбо (нормальное, укороченное, расщеплённое, раздвоенный маленький язычок, его отсутствие)___________________________________________________________________________ Срастание мягкого нёба с дужками, миндалинами или с задней стенкой глотки_________________ Носовые полипы, аденоиды, опухоли носовой полости, искривления носовой перегородки _____________________________________________________________________________________ Увеличение глоточной непарной миндалины______________________________________________ ВЫВОД_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
XIII. Состояние слуховой функции
Состояние биологического слуха (по данным медкарты)____________________________________ Понимание речи (беседа, выполнение различных инструкций)_______________________________ _____________________________________________________________________________________
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.) |