АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Оптимизация полученного допустимого решения

Читайте также:
  1. II. Способы решения детьми игровых задач
  2. II. Способы решения детьми игровых задач
  3. Алгоритм рационального принятия решения.
  4. Алгоритм решения задачи
  5. Анализ решения оптимизационной задачи
  6. Анализ решения № 345 от 08 февраля 2012г. (Приложение 1)
  7. Блок схемы для каждого метода решения
  8. В процессе решения служебных задач
  9. В ходе производства очной ставки возникают многочисленные проблемы. Существует проблема принятия решения о целесообразности проведения очной ставки и выбор момента ее проведения.
  10. Влияние изменения доходов и расходов государства на потребительские и инвестиционные решения частного сектора экономики.
  11. Влияние изменения доходов и расходов государства на потребительские и инвестиционные решения частного сектора экономики.
  12. ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ И ОПТИМИЗАЦИЯ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИСМП В ОРГАНИЗАЦИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

В полученном допустимом решении имеются 4 свободных переменных =0, =0, =0, =0. Произвольно выберем свободную переменную и увеличим значение этой переменной от нуля до единицы. При этом нарушаются балансы мощности по 4-му столбцу и по второй строке.

Таблица 4.6

=15 =1   =0 =2   =20 =3   =15 =5   =50
=0 =4   =10 =1   =-29 =1   =+1 =2   =40
=15 =1   =10 =2   =+1 =5   =-34 =10   =60
=30 =20 =50 =50 Z

 

Для восстановления этих балансов, уменьшим на единицу значения базисных переменных, входящих в 3-й столбец и 4-ю строку ( =29, =34), при этом увеличим значение свободной переменной от нуля до единицы. Балансы мощности по всем строкам и столбцам оказываются восстановленными.

В результате выполненных действий в транспортной матрице получен замкнутый цикл, вершины которого отмечены знаками «+» и «-». Так как мы переводим две свободные переменные и в базисные переменные, то они могут одновременно являться начальной вершиной цикла, а остальные вершины цикла лежат в клетках базисных переменных и . Знак «+» в вершине цикла соответствует увеличению переменной, знак «-» - ее уменьшению. При увеличении на единицу свободной переменной, изменение целевой функции определится как алгебраическая сумма удельных стоимостей, стоящих в вершинах цикла. Изменение целевой функции при увеличении на единицу свободной переменной составит

Z = - + - = 2-10+5-1= -8+4= -4.

Отсюда видно, что при увеличении свободной переменной , значение целевой функции уменьшается. Эту свободную переменную следует перевести в базис. Итак, в базис переводится переменная и . В соответствии со знаками вершин цикла, при увеличении этих переменных в положительную сторону, базисные переменные и будут уменьшаться. Исходя из этого, мы получаем новое допустимое решение.

 

Таблица 4.7

=15 =1   =0 =2   =20 =3   =15 =5   =50
=0 =4   =10 =1   =0 =1   =30 =2   =40
=15 =1   =10 =2   =30 =5   =5 =10   =60
=30 =20 =50 =50 Z=455

 

В этом решении:

свободные переменные: =0, =0, =0.

базисные переменные: =15, =20, =15, =10, =30, =15 =10, =30, =35. Значение целевой функции:

Z = + + + + + + + + +

+ + + .

Z = 15·1+0·2+20·3+15·5+0·4+10·1+0·1+30·2+15·1+10·2+30·5+5·10=455 у.е

 

(40) (60)

(50)

15 30

5

15 15 10 10 20 30

(50)

(30) (20) (50)

 

Рис. 4.6. Схема электрической сети

 

Продолжим оптимизацию данного решения. Произвольно выберем базисную переменную и увеличим ее значение на единицу мощности. При этом нарушаются балансы мощности по 4-му столбцу и по второй строке.

Таблица 4.8

=15 =1   =0 =2   =20 =3   =15 =5   =50
=0 =4   =-9 =1   =0 =1   =+31 =2   =40
=15 =1   =+11 =2   =30 =5   =-4 =10   =60
=30 =20 =50 =50 Z

 

Для восстановления этих балансов, уменьшим на единицу значения базисных переменных, входящих во 2-й столбец и 3-ю строку ( =9, =4), при этом увеличим значение базисной переменной на единицу мощности величины этой переменной. Балансы мощности по всем строкам и столбцам оказываются восстановленными.

В результате выполненных действий в транспортной матрице получен замкнутый цикл, вершины которого отмечены знаками «+» и «-». Так как мы переводим одну базисную переменную в другую базисную переменную , то начальной вершиной цикла в данном случае будет является базисная переменная , а остальные вершины цикла лежат в клетках базисных переменных , и . Знак «+» в вершине цикла соответствует увеличению переменной, знак «-» - ее уменьшению. При увеличении на единицу свободной переменной, изменение целевой функции определится как алгебраическая сумма удельных стоимостей, стоящих в вершинах цикла. Изменение целевой функции при увеличении на единицу свободной переменной составит

Z = - + - = 2-10+2-1= -8+1= -7.

Отсюда видно, что при увеличении базисной переменной , значение целевой функции уменьшается. В соответствии со знаками вершин цикла, при увеличении базисных переменных и в положительную сторону, базисные переменные и будут уменьшаться. Исходя из этого, мы получаем новое допустимое решение.

 

Таблица 4.9

=15 =1   =0 =2   =20 =3   =15 =5   =50
=0 =4   =5 =1   =0 =1   =35 =2   =40
=15 =1   =15 =2   =30 =5   =0 =10   =60
=30 =20 =50 =50 Z=420

 

В этом решении:

свободные переменные: =0, =0, =0, =0

базисные переменные: =15, =20, =15, =5, =35, =15 =15, =30. Значение целевой функции:

Z = + + + + + + + + +

+ + + .

Z = 15·1+0·2+20·3+15·5+0·4+5·1+0·1+35·2+15·1+15·2+30·5+0·10=420 у.е

 

(40) (60)

(50)

15 35

15 15 5 15 20 30

(50)

(30) (20) (50)

 

Рис. 4.7. Схема электрической сети


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)