 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Наименование дисциплины
ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ
| УТВЕРЖДАЮ Директор филиала ________________Н.В. Юдина «___»_______________20___г. | ||
| ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| История (Экономическая история) | |
| (наименование дисциплины) | |
| РАЗРАБОТЧИК(И) РПД | Н.А. Разманова, Л.А. Муравьева, А.В. Пачкалов |
| НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ | 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент |
| ПРОФИЛЬ | Все |
| ГОД УТВЕРЖДЕНИЯ РПД | 2014 г. |
| (основной РПД) | |
| СОСТОВИТЕЛЬ(И) ПРИЛОЖЕНИЯ К РПД | Л.С. Андреева |
| ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | для очной/заочной формы обучения |
| Одобрено кафедрой «Философия, история и право» |
| Протокол от «____» ______________ 20 ___ г. №____ Владимир 2015 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
| 1. Наименование дисциплины | 3 |
| 2. Структура планируемых результатов обучения по дисциплине | 3 |
| 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы | |
| 4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию) | |
| 5. Содержание дисциплины | |
| 6. 5.2. Учебно - тематический план | |
| 7. 5.3. Практические и семинарские занятия | |
| 8. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | |
| 9. Система оценивания (ФОС) | |
| 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
| 11. Лист согласования | |
Наименование дисциплины
Направление 38.03.01. «Экономика»
Очная форма:
Б.1.1.1.5 «Экономическая история»
Заочная форма:
Б.1.1.1.6 «Экономическая история»
Направление 38.03.02. «Менеджмент»
Очная форма:
Б.1.1.1.6 «Экономическая история»
Заочная форма:
Б.1.1.1.6 «Экономическая история»
2. Структура планируемых результатов обучения по дисциплине
| ОНК-1 способность использовать основные научные законы в профессиональной деятельности | ||
| владения | умения | знания |
| категориальным аппаратом по истории, базовыми экономическими категориями и понятиями на уровне понимания и свободного воспроизведения; системным представлением об историческом развитии мировой и российской экономики. | анализировать и оценивать историко-экономические события, экономические и социальные проблемы и процессы, происходившие в прошлом и происходящие в современном обществе; анализировать экономические явления, основываясь на достижениях мировой и отечественной историко-экономической науки и практики, прогнозировать возможное общественное развитие в будущем; формулировать и обосновывать характерные особенности отечественной и мировой экономической истории | основных научных (исторических) законов в профессиональной деятельности: закономерности историко-экономического процесса, его многообразие и многовариантность развития; периодизацию экономической истории, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории, имена исторических деятелей; важнейшие методы анализа историко-экономических явлений. |
| ОНК-2 владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей | ||
| владения | умения | знания |
| культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по историко-экономической проблематике, в том числе с использованием современных информационных технологий | использовать законы мышления, анализировать и давать мировоззренческую оценку происходящих процессов и закономерностей: логически и аргументировано строить устную и письменную речь; работать с информацией из различных источников, критически воспринимать информацию (обладать «критическим мышлением»); работать в коллективе, обладать способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, вырабатывать средства развития достоинств и устранения недостатков; обосновать свою позицию по спорным историко-экономическим вопросам мирового и отечественного развития | основные законы мышления,основные закономерностипроисходящих общественных процессов |
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «История» базируется на знаниях, полученных в рамках школьного или среднего профессионального образования курса мировой и отечественной истории. Данная дисциплина обеспечивает успешное усвоение таких дисциплин как:
Мировая экономика и международные отношения;
Социально-политические проблемы современности;
История экономических учений.
4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)
Направление «Экономика», «Менеджмент», все профили
Очная/заочная форма обучения
| Вид учебной работы но | Всего | Семестр | Семестр |
| дисциплине | (в з/е и | I1 | |
| часах) | (в часах) | (в часах) | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 4/144//144 | 144/144 | |
| Аудиторные занятия | 1,4/51/0,5/16 | 51/16 | |
| Лекции | 0,5/17/0,2/8 | 17/8 | |
| Практические и семинарские | 0,9/34/0,2/8 | 34/8 | |
| занятия, т.ч. | |||
| занятия в интерактивных формах | 0,3/12/0,05/2 | 12/2 | |
| Самостоятельная работа | 2,6/93/3,5/128 | 93/128 | |
| В семестре | 1,6/57/2,5/92 | 57/92 | |
| В сессию | 1/36/1/36 | 36/36 | |
| Вид промежуточной аттестации | экзамен |
'
Содержание дисциплины
Содержание разделов дисциплины
РАЗДЕЛ I. ДОИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Поиск по сайту: