|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплиныВопросы для подготовки к экзамену 1. Понятие методологии. Уровни методологии. 2. Методологические принципы изучения семьи. 3. Современные виды диагностики семьи (психологическая, социальная, педагогическая, социально-психологическая и т. д.). 4. Основные подходы к изучению семьи. 5. Понятие метода и методики диагностики. Классификации методов изучения семьи.
7. Наблюдение как метод изучения семьи. Опросные методы. 8. Проективные методы изучения семьи. Методы изучения семейной истории. 9. Диагностические проблемы получения информации о семье. 10. Этапы диагностического изучения семьи. 11. Проектирование диагностической работы с семьей. 12. Методы изучения супружеской дисгармонии в разных подходах (динамическом и бихевиористском, гуманитарно-психологическом и интегративном подходах и др.). 13. Изучение особенностей общения и эмоциональных отношений в супружеской паре. 14. Понятие кризиса, типы кризисов с точки зрения PR. 15. Диагностика супружеской совместимости, особенностей конфликтного взаимодействия супругов. 16. Диагностика педагогической совместимости родителей. 17. Методы исследования индивидуальности супругов и нравственно-психологических основ супружеских отношений. Психограмма супружества. 18. Изучение межличностных отношений в системе «родитель—ребенок» с точки зрения родителя. 19. Изучение межличностных отношений в системе «родитель—ребенок» глазами ребенка. 20. Изучение детско-родительского взаимодействия. 21. Роль этики в диагностической работе с семьей. 22. Этический кодекс практического психолога. 23. Этические принципы диагностики семьи. Основные ошибки в диагностической работе с семьей.
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература 1. *Бурлачук. Леонид Фомич. Психодиагностика / Л. Ф. Бурлачук. - СПб. [и др.]: Питер. 2011 2. *Веракса. Николай Евгеньевич. Методологические основы психологии / Н. Е. Веракса. - Москва: Академия. 2013. 3. *Глуханюк. Наталья Степановна. Психодиагностика / Н. С. Глуханюк, Д. Е. Щипанова. - Москва: Академия. 2011. 4. *Дружинин. Владимир Николаевич (1955-2001). Психология семьи / В. Н. Дружинин. - СПб. [и др.]: Питер. 2011. 5. *Корнилова. Татьяна Васильевна. Методологические основы психологии / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. - Москва: Юрайт. 2012. 6. *Носс. Игорь Николаевич. Психодиагностика / И. Н. Носс. - М.: Юрайт. 2011 7. *Чиркова. Тамара Ивановна. Методологические основы психологии / Т. И. Чиркова. - Москва: ИНФРА-М. 2013.
Дополнительная литература 1. *Афанасьева. Тамара Михайловна. Семейные портреты / Т. М. Афанасьева. - М.: Молодая гвардия. 1980. 2. *Бодалев. А. А. Общая психодиагностика / А. А. Бодалев, В. В. Столин, В. С. Аванесов и др. - СПб.: Речь. 2000 3. *Бурлачук. Леонид Фокич. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - СПб.: Питер Ком. 1999. 4. *Ваш семейный портрет / сост. В. Кумар. - СПб.: Питер Пресс. 1996. 5. *Дружинин. Владимир Николаевич (1955-2001). Психология семьи / В. Н. Дружинин. - СПб. [и др.]: Питер. 2008. 6. *Елизаров. Андрей Николаевич. Психологическое консультирование семьи / А. Н. Елизаров. - М.: Ось-89. 2008. 7. *Зинкевич-Евстигнеева. Татьяна Дмитриевна. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Б. Кудзилов. - СПб.: Речь. 2003. 8. *Калинина. Румия Рашидовна. Введение в психологию семейных отношений / Р. Р. Калинина. - Санкт-Петербург: Речь. 2008 9. *Карабанова. Ольга Александровна. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования / О. А. Карабанова. - М.: Гардарики. 2008. 10. *Кипнис. Михаил. Тренинг семейных отношений / М. Кипнис. - Москва: Ось-89.. 11. *Кроник. Александр Александрович. Психология человеческих отношений / А. А. Кроник, Е. А. Кроник. - Дубна: Феникс. 1998. 12. *Лидерс. Александр Георгиевич. Психологическое обследование семьи / А. Г. Лидерс. - М.: Академия. 2007. 13. *Непомнящая. Нинель Ионтельевна. Психодиагностика личности: теория и практика / Н. И. Непомнящая. - М.: ВЛАДОС. 2001. 14. *Олифирович. Наталья Ивановна. Психология семейных кризисов / Н. И. Олифирович, Т. А. Зинкевич-Куземкина, Т. Ф. Велента. - СПб.: Речь. 2006 15. *Плотниекс. Имант Эдгарович. Психология в семье / И. Э. Плотниекс. - М.: Педагогика. 1991. 16. *Психодиагностика и психокоррекция / под ред. А. А. Александрова. - СПб. [и др.]: Питер. 2008. 17. *Психологическая помощь и консультирование в практической психологии / М. К. Тутушкина [и др.]. - СПб.: Дидактика Плюс. 1999. 18. *Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Е. И. Артамонова и [др.]; под ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Академия. 2008. 19. *Синергетика и психология / под ред.: И. Н. Трофимовой, В. Г. Буданова. - М.: Союз.. 20. *Собчик. Людмила Николаевна. Диагностика психологической совместимости / Л. Н. Собчик. - СПб.: Речь. 2002. 21. *Спиваковская. Алла Семеновна. Психотерапия: игра, детство, семья / А. С. Спиваковская. - М.: Апрель Пресс: Эксмо-Пресс. 2000. 22. *Шмидт. Виктория Рудольфовна. Психологическая помощь родителям и детям / В. Р. Шмидт. - М.: Сфера. 2007. 23. *Эйдемиллер. Эдмонд Георгиевич. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер. 2010.
* Данные источники имеются в научной библиотеке ЧелГУ
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |