АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

для студентов ЗФО

Читайте также:
  1. II. Достижения и успехи, учитываемые в формировании информационной базы «Золотой фонд студентов»
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
  3. III. Порядок формирования информационной базы «Золотой фонд студентов».
  4. Адаптация иностранных студентов первого года обучения
  5. Виды самостоятельной работы студентов
  6. Влияние социальной рекламы на процесс формирования гражданственности у студентов высших учебных заведений (на примере ТГМУ)
  7. Выраженность «врачебных» личностных качеств у студентов-медиков разного пола
  8. Гайд для интервьюирования студентов ПГУ.
  9. Данные тестирования студентов
  10. Дидактическая цель практических работ - формирование у студентов профессиональных умений, а также практических умений, необходимых для изучения последующих учебных дисциплин.
  11. Для контрольной работы для студентов заочной формы обучения экономического факультета по дисциплине
  12. для студентов 1 курса

Вопросы для подготовки к зачету

По дисциплине «Концепции современного естествознания»

для студентов ЗФО

1. Цивилизационная значимость естественнонаучной культуры.

2. Иерархия уровней культуры. Естественная и гуманитарная культура.

3.Аксиологическая многомерность духовной культуры. Определение науки.

4. Гносеологические аспекты (объективность, истинность) естественно-научного знания.

5 Эмпирический и теоретический уровни научною знании. Научный метод и его особенности.

6. Современный подход к периодизации естествознания. Основные этапы развития естествознания.

7. Познавательная деятельность в синкретических культурах древнего мира.

8. Зарождение рационального научного мышления в Древней Греции.

9. Научная деятельность в эпоху средневековья. Формирование научной методологии.

10. Классический период в истории науки (общая характеристика).

11. Неклассические идеи в естествознании.

12. Панорама современного (постнеклассического) естествознания. Тенденции перехода к парадигме единой культуре.

13. История естествознания как смена научных парадигм. Ньютоновская и эволюционная парадигмы в естествознании.

14. Основные этапы научно-технического прогресса и их связь с развитием естествознания.

15. Законы естествознания и пределы роста Техногенной цивилизации.

16. Концепция детерминизма в классическом естествознании. Состояние механической системы и его динамика. Однозначность и обратимость классической траектории.

17. Связь законов сохранения с преобразованиями симметрии абсолютного пространства и абсолютного времени.

18. Антиномия дискретности к непрерывности в вопросе о структуре материи. Корпускулярные и континуальные концепции в естествознании.

19. Взаимодействия в природе и их описание и рамках концепций дальнодействия и близкодействия. Понятие материальных полях.

20. Возникновение и основные постулаты специальной теории относительности Эйпштейна.

21. Относительность одновременности и "парадоксы" релятивистской кинематики.

22. Релятивистская динамика и взаимосвязь массы и энергии.

23. Концепция искривленного 4-х мерного пространства–времени в общей теории относительности.

24. Принципы относительности в современном естествознании.

25. Проблема необратимости и возникновение статистической термодинамики.

26. Понятие состояния в статистических теориях. Плотность вероятности случайной величины.

27. Порядок и беспорядок в природе. Хаос. Термодинамический и статистический смысл понятия энтропии. Принцип возрастания энтропии.

28. Зарождение и развитие квантовых представлений в естествознании. Корпускулярно-волновой дуализм. Принцип дополнительности и принцип неопределенности в квантовой теории.

29. Особенности квантового подхода к описанию состояния и движения микрообъектов. Вероятностный смысл состояния микрочастицы. Принцип суперпозиции квантовых состояний.

30. Квантовая природа состояний макроскопических объектов.

31. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность вещества.

32. Основные вехи на пути в субъядерный мир.

33. Принципы ядерной и термоядерной энергетики.

34. Стандартная модель элементарных частиц.

35. Особенности эволюционных процессов в природе и их отличие от динамических и статистических процессов.

36. Структурные уровни организации материи: микро-, макро- и мегамиры. Общая теория относительности и космологическая, модель А. А. Фридмана.

37. Рождение звезд из газово-пылевых облаков межзвездной среды.

38. Жизнь звезд как "борьба" между тепловым расширением и гравитационным сжатием.

39. Смерть звезд и звездные "останки": белые карлики, нейтронные звезды, "черные дыры".

40. Происхождение и эволюция Земли.

41. Внутренние и внешние оболочки Земли, их структура и динамика.

42. Специфика живого и фундаментальные свойства живой материи. Взаимосвязь между физическими, химическими и биологическими процессами.

43. Иерархические уровни организации живой материи, Субстрат жизни. Функциональная асимметрия живых систем.

44. Биологическое многообразие как основа организации и устойчивости биосферы. Принципы систематики в биологии.

45. Современные представления о происхождении жизни.

46. Эволюция живой материи и ее законы. Микро- и макроэволюция.

47. Факторы и главные направления эволюционного процесса.

48. Происхождение человека и его биосоциальная природа. Эволюция человека в мировой истории. Понятие о ноосфере.

49. Физико-химические и физиологические основы психики, социального поведения, экологии и здоровья человека.

50. Человек, биосфера и космические циклы. Биоэтика. Принципы охраны природы и рационального природопользования.

51. Самоорганизация в живой и неживой природе. Открытые диссипативные системы в физике, химии, биологии, социологии. Синергетика.

52. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.

53. Информационный вектор эволюции.

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)