АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Переміщення в тексті

Читайте также:
  1. II. Редактори текстів.
  2. Взаємодія та взаєморозуміння в контексті етики та культури
  3. Етична проблематика в контексті новоєвропейського раціоналізму
  4. Методи адміністративно-правового регулювання та їх розвиток у контексті реформи адміністративного права.
  5. Основні принципи десятипальцевого методу швидкого набору текстів.
  6. Переміщення пацієнта з ліжка на стілець (виконують двоє чи більше осіб методом піднімання плечем; пацієнт може сидіти, але не може пересуватися самотужки).
  7. Переміщення пацієнта з положення лежачи на боці в положення сидячи з опущеними ногами (виконує один медичний працівник).
  8. Переміщення пацієнта з положення сидячи на стільці в положення лежачи у ліжку (виконує один медичний працівник).
  9. Переміщення пацієнта за допомогою підкладної пелюшки до краю ліжка (виконується вдвох).
  10. Переміщення пацієнта зі звичайного ліжка на каталку і навпаки (виконується втрьох).
  11. Переміщення пацієнта із положення сидячи на ліжку з опущеними ногами на крісло-каталку, яке має нерухому підставку для ніг (виконується вдвох, пацієнт може допомагати).

Переміщення в межах тексту виконується як за допо­могою миші (смуга прокрутки або спеціальний ролик на мишці), так і за допомогою комбінацій клавіш керування курсором. Наприклад, Home, End, комбінацій Сtrl+→←↑↓, Ctrl+Home – на початок документу, Ctrl+End – на кінець документу.

 

5 Порядок виконання роботи

5.1 Відкрийте текстовий процесор Word одним із відомих способів.

5.2 Ознайомтесь з головним меню редактору.

5.3 Ознайомтесь з панелями інструментів, лінійками форматування, смугами прокручування.

5.4 Встановіть панель інструментів Стандартная (Вид – Панель инструментов). Знайдіть на ній кнопки Создать, Открыть, Сохранить, Отменить, Масштаб.

5.5 Створіть новий документ. Задайте параметри сторінки (Файл_ Параметри сторінки)

- верхнє поле 1,5 см;

- нижнє поле 1 см;

- ліве і праве поле 2,7 см;

- орієнтація сторінки – книжна;

- розмір паперу А4

5.6. Створіть титульну сторінку до реферату з української мови визначеного зразка (уводьте дані про себе):

5.8 Сформатуйте текст, змінюючи розміри і тип шрифту, так щоб титульна сторінка відповідала зразку.

Міністерство освіти і науки України

Одеський Національний Політехнічний Університет

Новокаховський політехнічний коледж - (Формат _ Шрифт - Arial _ Написання - Звичайне _ Розмір – 14)

Реферат - (Формат _ Шрифт - Century Schoolbook _ Написання - Напів Курсив _ Розмір – 36 _ Колір тексту – Коричневий)

 

на тему: - (Формат _ Шрифт - Arial _ Написання - Звичайне _ Розмір – 14 _ Видозмінення – Контур)

« Таємниця рідного слова »- (Формат _ Шрифт - Arial _ Написання – Звичайне _ Розмір – 20 Синій Підкреслення – Пунктиром _ Колір підкреслення - Коричневий _ Видозмінення – Припіднятий)

Виконав: учень групи № 25

Гудак Роман

Викладач: Гудак Еріка Павлівна (Формат _ Шрифт - Arial _ Написання - Звичайне _ Розмір – 12 _ Видозмінення – Малі прописні)

 

Нова Каховка 2010 (Формат _ Шрифт Arial _ Написання Звичайне _ Розмір – 12 _ Колір тексту – Те мно зелений _ Видозмінення – при піднятий)

5.9. До теми реферату застосуйте ефект анімації на свій смак (Формат _ Шрифт_ Анімація…

5.10. Для перегляду розташування тексту на сторінці скористайтесь попереднім переглядом (Файл _ Попередній перегляд). Текст повинен займати всю сторінку.

5.11. Закрийте вікно попереднього перегляду, збережіть файл у власній папці.

5.12. Збережіть його у папці своєї групи на диску. Закрийте вікно файла.

Відкрийте цей же документ, не виходячи з Word. Збережіть його під іншим іменем.

5.13 Ввести текст з клавіатури

Основні напрямки використання комп'ютерів:

· нагромадження, зберігання й обробка великих обсягів інформації, швидкий пошук необхідних даних;

· виконання наукових, економічних і конструкторських розрахунків:

· діловодство (стан листів і оформлення документів);

· навчання й придбання професійних навичок;

· видавнича справа (створення кольорових і чорно-білих журналів і газет, наукової й художньої літератури);

· побудова креслень, діаграм, створення малюнків і картин, мультфільмів і відеокліпів;

· спілкування людей, що перебувають у різних містах і країнах;

 

5.10 Виділіть фрагмент тексту, слово, рядок, абзац, весь текст різними способами (клацаючи на полі виділення, на окремому слові, абзаці; протягуючи мишею; використовуючи меню, комбінації клавіш).

5.11 Перейдіть на новий аркуш (Ctrl+Enter). Наберіть за допомогою вікна символів:

γ=λмінÍβ2

Д/з: §25

μ=±3,6

π≠-3,14.

 

5.12 Збережіть зміни. Закрийте текстовий редактор. Завершіть роботу з ПК.

 

6 Контрольні запитання.

6.1 Як відкрити текстовий редактор Word?

6.2 Для чого потрібні панелі інструментів, смуги прокручування, лінійки форматування?

6.3 Як створити новий документ?

6.4 Як зберегти новий документ?

6.5 За якими правилами використовуються дужки та лапки?

6.6 Що таке абзац, і як він реалізується в редакторі?

6.7. Яким чином можна внести до основного тексту математичні символи?

 

 

Висновок


1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)