Д. Форма края листа

Вариант № 18794

1. A 1 № 1510. Какой метод Вы бы ис­поль­зо­ва­ли для изу­че­ния стро­е­ния клет­ки рас­те­ний?

1) ги­бри­ди­за­ция
2) вскры­тие
3) мик­ро­ско­пия
4) экс­пе­ри­мент

2. A 2 № 514. Воз­ник­но­ве­ние кле­точ­ной тео­рии в се­ре­ди­не XIX в. свя­за­но с раз­ви­ти­ем

1) ге­не­ти­ки
2) эво­лю­ци­он­ной тео­рии
3) ме­ди­ци­ны
4) мик­ро­ско­пии

3. A 3 № 931. Бак­те­рии, вы­зы­ва­ю­щие ан­ги­ну, от­но­сят к груп­пе

1) ав­то­троф­ных бак­те­рий
2) бак­те­рий-па­ра­зи­тов
3) бак­те­рий гни­е­ния
4) бак­те­рий-са­про­тро­фов

4. A 4 № 420. Ука­жи­те ри­су­нок, на ко­то­ром изоб­ражён сухой мно­го­се­мян­ной плод.

1)
2)
3)
4)

5. A 5 № 1418. Какое из пе­ре­чис­лен­ных се­мейств от­но­сит­ся к од­но­доль­ным?

1) Бо­бо­вые
2) Ли­лей­ные
3) Слож­но­цвет­ные
4) Кре­сто­цвет­ные

6. A 6 № 550. На­се­ко­мые, в от­ли­чие от ра­ко­об­раз­ных и па­у­ко­об­раз­ных, имеют

1) ко­неч­но­сти ры­чаж­но­го типа
2) хи­ти­но­вый ске­лет
3) одну пару уси­ков
4) глаза

7. A 7 № 551. У каких рыб от­сут­ству­ют жа­бер­ные крыш­ки?

1) дво­я­ко­ды­ша­щие
2) хря­ще­вые
3) ко­сти­стые
4) кост­ные

8. A 8 № 232. Какое из­ме­не­ние в стро­е­нии стопы по­яви­лось у че­ло­ве­ка в связи с пря­мо­хож­де­ни­ем?

1) Сро­слись кости пред­плюс­ны.
2) Сфор­ми­ро­ва­лись своды.
3) В боль­шом паль­це по­яви­лись две фа­лан­ги.
4) Боль­шой палец при­обрёл по­движ­ность.

9. A 9 № 234. Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­чен денд­рит?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

10. A 10 № 171. К ме­ха­ни­че­ской функ­ции ске­ле­та че­ло­ве­ка от­но­сят

1) кро­ве­тво­ре­ние
2) обмен ми­не­раль­ных солей
3) смяг­че­ние уда­ров при ходь­бе
4) уча­стие в им­му­ни­те­те

11. A 11 № 268. Тер­мин «фор­мен­ные эле­мен­ты» при­ме­ня­ет­ся при опи­са­нии кле­ток

1) кро­ве­нос­ной си­сте­мы
2) крови
3) пе­че­ни
4) нерв­ной си­сте­мы

12. A 12 № 429. У ка­ко­го от­де­ла серд­ца самая тол­стая стен­ка?

1) левое пред­сер­дие
2) пра­вое пред­сер­дие
3) левый же­лу­до­чек
4) пра­вый же­лу­до­чек

13. A 13 № 366. Про­све­ты глав­ных брон­хов не сужа­ют­ся вслед­ствие того, что имеют

1) утол­ще­ния со­еди­ни­тель­но­ткан­ной обо­лоч­ки
2) хря­ще­вые по­лу­коль­ца
3) коль­ца из хряща и плот­ной со­еди­ни­тель­ной ткани
4) участ­ки, об­ра­зо­ван­ные мно­го­слой­ным эпи­те­ли­ем

14. A 14 № 47. Какой из пе­ре­чис­лен­ных про­дук­тов пи­та­ния яв­ля­ет­ся луч­шим ис­точ­ни­ком уг­ле­во­дов?

1) шпи­нат
2) рыба
3) го­вя­ди­на
4) кар­то­фель

15. A 15 № 880. В глаз­ном яб­ло­ке че­ло­ве­ка за стек­ло­вид­ным телом сле­ду­ет

1) ро­го­ви­ца
2) хру­ста­лик
3) пе­ред­няя ка­ме­ра
4) сет­чат­ка

16. A 16 № 465. Цен­тры услов­ных ре­флек­сов, в от­ли­чие от цен­тров без­услов­ных ре­флек­сов, рас­по­ло­же­ны у че­ло­ве­ка в

1) про­дол­го­ва­том мозге
2) коре боль­ших по­лу­ша­рий
3) мосте
4) про­ме­жу­точ­ном мозге

17. A 17 № 243. В каком слу­чае ис­поль­зу­ет­ся про­мы­ва­ние раны 1%-ным рас­тво­ром ук­сус­ной кис­ло­ты?

1) ожог кис­ло­той
2) тер­ми­че­ский ожог
3) ожог щёлочью
4) порез

18. A 18 № 212. Какие био­ти­че­ские связи су­ще­ству­ют между между ку­ку­шон­ком и дру­ги­ми птен­ца­ми в гнез­де?

1) хищ­ник – жерт­ва
2) кон­ку­рент­ные
3) вза­и­мо­вы­год­ные
4) па­ра­зит – хо­зя­ин

19. A 19 № 1299. На ри­сун­ке изоб­ра­жен от­пе­ча­ток ар­хео­пте­рик­са. Мно­гие учёные счи­та­ют его ис­ко­па­е­мой пе­ре­ход­ной фор­мой между древни­ми

1) пти­ца­ми и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми
2) пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и пти­ца­ми
3) пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми
4) зем­но­вод­ны­ми и пти­ца­ми

20. A 20 № 982. Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти воз­раст­но­го сни­же­ния фер­мен­та лак­то­зы у людей (по оси х от­ло­жен воз­раст (годы), а по оси у — вы­ра­бот­ка фер­мен­та ор­га­низ­мом (в %)).

Какое из пред­ло­жен­ных опи­са­ний наи­бо­лее точно от­ра­жа­ет дан­ную за­ви­си­мость для людей в воз­расте от 9 до 27 лет?

1) не­мно­го растёт, а потом резко сни­жа­ет­ся
2) остаётся по­сто­ян­но вы­со­ким
3) резко сни­жа­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем воз­рас­та
4) плав­но сни­жа­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем воз­рас­та

21. A 21 № 663. Между объ­ек­та­ми и про­цес­са­ми, ука­зан­ны­ми в столб­цах при­ведённой ниже таб­ли­цы, име­ет­ся опре­делённая связь:

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1) филь­тра­ция крови
2) пе­ре­нос ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции
3) га­зо­об­мен
4) об­ра­зо­ва­ние АТФ

22. A 22 № 1112. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о круг­лых чер­вях?

А. К круг­лым чер­вям от­но­сят белую пла­на­рию и печёноч­но­го со­саль­щи­ка.

Б. Круг­лые черви имеют сквоз­ной ки­шеч­ник: у них раз­ви­ты ро­то­вое и аналь­ное от­вер­стия.

1) верно толь­ко А
2) верно толь­ко Б
3) верны оба суж­де­ния
4) оба суж­де­ния не­вер­ны

23. B 1 № 1584. Из пе­ре­чис­лен­но­го спис­ка вы­бе­ри­те па­ра­зи­ти­че­ские ор­га­низ­мы. Вы­бе­ри­те три вер­ных ор­га­низ­ма из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) дрож­жи

2) блед­ная спи­ро­хе­та

3) ци­анобак­те­рия

4) па­лоч­ка Коха

5) тру­то­вик

6) мукор

24. B 2 № 345. Какие при­ме­ры ре­флек­сов жи­вот­ных и че­ло­ве­ка сле­ду­ет от­не­сти к услов­ным ре­флек­сам? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) рез­кий по­во­рот го­ло­вы и тела кошки в на­прав­ле­нии рас­ка­тов грома

2) по­крас­не­ние по­кро­вов лица че­ло­ве­ка при вос­по­ми­на­нии о не­при­ят­ных со­бы­ти­ях

3) обиль­ное вы­де­ле­ние слюны у ли­си­цы, за­брав­шей­ся в ку­рят­ник

4) чи­ха­ние че­ло­ве­ка при убор­ке по­ме­ще­ния

5) силь­ное слю­но­от­де­ле­ние у со­ба­ки при по­па­да­ние пищи в ро­то­вую по­лость

6) лай со­ба­ки на че­ло­ве­ка в чёрном плаще

25. B 3 № 1586. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми се­мей­ства и его на­зва­ни­ем. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

26. B 4 № 763. Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке эле­мен­ты ре­флек­тор­ной дуги че­ло­ве­ка при отдёрги­ва­нии руки от го­ря­че­го пред­ме­та. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) вста­воч­ный ней­рон

2) чув­стви­тель­ный ней­рон

3) ре­цеп­то­ры кожи

4) ске­лет­ная мышца

5) ис­пол­ни­тель­ный ней­рон

27. B 5 № 1472. Вставь­те в текст «Ас­ка­ри­да» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого чис­ло­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

Ас­ка­ри­да

Ас­ка­ри­ды — круп­ные __________(А) черви, их длина может до­сти­гать 40 сан­ти­мет­ров. Наи­бо­лее часто по­ра­жа­ют ор­га­ны же­лу­доч­но-ки­шеч­но­го трак­та, вы­зы­ва­ют ___________(Б). Из­люб­лен­ным ме­стом оби­та­ния взрос­лых осо­бей яв­ля­ет­ся тон­кая кишка. Ас­ка­ри­ды — дву­по­лые. Ас­ка­ри­ды сво­бод­но про­дви­га­ют­ся по ходу________(В) трак­та, по­это­му могут за­полз­ти в ор­га­ны __________(Г) си­сте­мы, вы­звав тем самым уду­шье. За­ра­зить­ся можно, съев не­мы­тые овощи или фрук­ты. По­сто­ян­ное на­хож­де­ние па­ра­зи­тов в ки­шеч­ни­ке при­во­дит к ___________(Д) стен­ки ки­шеч­ни­ка.

Пе­ре­чень тер­ми­нов:

1) ас­ка­ри­доз

2) дис­бак­те­ри­оз

3) же­лу­доч­но-ки­шеч­ный

4) ды­ха­тель­ный

5) вос­па­ле­ние

6) дву­по­лый

7) гер­ма­фро­дит

8) круг­лый

9) коль­ча­тый

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

28. B 6 № 1542. Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию листа дуба че­реш­ча­то­го. Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие его стро­е­нию, по сле­ду­ю­ще­му плану: тип листа, жил­ко­ва­ние листа, форма листа; тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны, рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части, форме края. При вы­пол­не­нии ра­бо­ты ис­поль­зуй­те ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Тип листа

1) че­реш­ко­вый

2) си­дя­чий

Б. Жил­ко­ва­ние листа

1) па­рал­лель­ное

2) ду­го­вид­ное

3) паль­ча­тое

4) пе­ри­стое

В. Форма листа

Г. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части

Д. Форма края листа

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

29. C 1 № 543. Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Кон­ку­рен­ция, ко­опе­ра­ция и сим­би­оз» и зна­ния школь­но­го курса био­ло­гии, от­веть­те на во­про­сы.

1) По­че­му меж­ви­до­вая кон­ку­рен­ция чаще всего имеет более мяг­кий­ха­рак­тер, чем внут­ри­ви­до­вая?

2) Чем ха­рак­тер кон­так­тов между партнёрами в ко­опе­ра­ции от­ли­ча­ет­ся от кон­так­тов в сим­би­о­зе?

3) Какое вли­я­ние на де­ре­вья ока­зы­ва­ет их со­жи­тель­ство с шля­поч­ны­ми гри­ба­ми?

КОН­КУ­РЕН­ЦИЯ, КО­ОПЕ­РА­ЦИЯ И СИМ­БИ­ОЗ

Между ор­га­низ­ма­ми раз­ных видов, со­став­ля­ю­щи­ми тот или иной био­це­ноз, скла­ды­ва­ют­ся вза­и­мо­вред­ные, вза­и­мо­вы­год­ные, вы­год­ные для одной и не­вы­год­ные или без­раз­лич­ные для дру­гой сто­ро­ны и дру­гие, более тон­кие вза­и­мо­от­но­ше­ния.

Одной из форм вза­и­мо­вред­ных био­ти­че­ских вза­и­мо­от­но­ше­ний между ор­га­низ­ма­ми яв­ля­ет­ся кон­ку­рен­ция. Она воз­ни­ка­ет между осо­бя­ми од­но­го или раз­ных видов вслед­ствие огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов среды. Учёные раз­ли­ча­ют меж­ви­до­вую и внут­ри­ви­до­вую кон­ку­рен­цию.

Меж­ви­до­вая кон­ку­рен­ция про­ис­хо­дит в том слу­чае, когда раз­ные виды ор­га­низ­мов оби­та­ют на одной тер­ри­то­рии и имеют по­хо­жие по­треб­но­сти в ре­сур­сах среды. Это при­во­дит к по­сте­пен­но­му вы­тес­не­нию од­но­го вида ор­га­низ­мов дру­гим, име­ю­щим пре­иму­ще­ства в ис­поль­зо­ва­нии ре­сур­сов. На­при­мер, два вида та­ра­ка­нов – рыжий и чёрный – кон­ку­ри­ру­ют друг с дру­гом за место оби­та­ния – жи­ли­ще че­ло­ве­ка. Это ведёт к по­сте­пен­но­му вы­тес­не­нию чёрного та­ра­ка­на рыжим, так как у по­след­не­го более ко­рот­кий жиз­нен­ный цикл, он быст­рее раз­мно­жа­ет­ся и лучше ис­поль­зу­ет ре­сур­сы.

Внут­ри­ви­до­вая кон­ку­рен­ция имеет более ост­рый ха­рак­тер, чем меж­ви­до­вая, так как у осо­бей од­но­го вида по­треб­но­сти в ре­сур­сах все­гда оди­на­ко­вы. В ре­зуль­та­те такой кон­ку­рен­ции особи ослаб­ля­ют друг друга, что ведёт к ги­бе­ли менее при­спо­соб­лен­ных, то есть к есте­ствен­но­му от­бо­ру. Внут­ри­ви­до­вая кон­ку­рен­ция, воз­ни­ка­ю­щая между осо­бя­ми од­но­го вида за оди­на­ко­вые ре­сур­сы среды, от­ри­ца­тель­но ска­зы­ва­ет­ся на них. На­при­мер, берёзы в одном лесу кон­ку­ри­ру­ют друг с дру­гом за свет, влагу и ми­не­раль­ные ве­ще­ства почвы, что при­во­дит к их вза­им­но­му угне­те­нию и са­мо­из­ре­жи­ва­нию.

Среди био­ти­че­ских от­но­ше­ний между ор­га­низ­ма­ми в при­род­ных со­об­ще­ствах встре­ча­ет­ся вза­и­мо­вы­год­ное со­жи­тель­ство. Оно по­стро­е­но, как пра­ви­ло, на пи­ще­вых и про­стран­ствен­ных свя­зях, когда два или более видов ор­га­низ­мов сов­мест­но ис­поль­зу­ют для своей жиз­не­де­я­тель­но­сти раз­лич­ные ре­сур­сы среды. Сте­пень вза­и­мо­вы­год­но­го со­жи­тель­ства между ор­га­низ­ма­ми бы­ва­ет раз­лич­ной – от врéмен­ных кон­так­тов (ко­опе­ра­ция) до та­ко­го со­сто­я­ния, когда при­сут­ствие партнёра ста­но­вит­ся обя­за­тель­ным усло­ви­ем жизни каж­до­го из них (сим­би­оз).

Ко­опе­ра­ция на­блю­да­ет­ся между раком-от­шель­ни­ком и ак­ти­ни­ей, при­кре­пив­шей­ся к его убе­жи­щу – ра­ко­ви­не, остав­шей­ся от мол­люс­ка. Рак пе­ре­но­сит ак­ти­нию и под­карм­ли­ва­ет её остат­ка­ми пищи, а она за­щи­ща­ет его стре­ка­тель­ны­ми клет­ка­ми, ко­то­ры­ми во­ору­же­ны её щу­паль­ца.

При­мер сим­би­о­за – вза­и­мо­от­но­ше­ния между де­ре­вья­ми леса и шля­поч­ны­ми гри­ба­ми: под­берёзо­ви­ка­ми, бе­лы­ми и др. Шля­поч­ные грибы опле­та­ют ни­тя­ми гриб­ни­цы корни де­ре­вьев и бла­го­да­ря об­ра­зу­ю­щей­ся при этом ми­ко­ри­зе по­лу­ча­ют из рас­те­ний ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства. Ми­ко­ри­за уси­ли­ва­ет спо­соб­ность кор­не­вых си­стем у де­ре­вьев к вса­сы­ва­нию воды из почвы. Кроме того, де­ре­вья по­лу­ча­ют при по­мо­щи ми­ко­ри­зы от шля­поч­ных гри­бов не­об­хо­ди­мые ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

30. C 2 № 1507. Бри­тан­ские учёные в те­че­ние 12 лет про­во­ди­ли ис­сле­до­ва­ние, в ко­то­ром участ­во­ва­ли 3760 мла­ден­цев, рождённых в одной из боль­ниц Лон­до­на. Со­би­ра­лись дан­ные о весе детей при рож­де­нии и дан­ные о ран­ней смерт­но­сти. Целью ис­сле­до­ва­ния было опре­де­лить, есть ли воз­дей­ствие есте­ствен­но­го от­бо­ра на массу детей при рож­де­нии. В таб­ли­це при­ве­де­ны дан­ные о весе мла­ден­цев при рож­де­нии и про­цент мла­ден­цев, умер­ших в воз­расте до 4 ме­ся­цев.

Изу­чи­те таб­ли­цу 1 и от­веть­те на во­про­сы:

1. Какой вес имело боль­шин­ство детей при рож­де­нии?

2. Дети ка­ко­го веса имели наи­мень­шую ран­нюю смерт­ность?

3. Как Вы счи­та­е­те, су­ще­ству­ет ли дав­ле­ние есте­ствен­но­го от­бо­ра на вес детей при рож­де­нии? Ответ по­яс­ни­те.

Таб­ли­ца 1

Вес детей при рож­де­нии и дет­ская смерт­ность

31. C 3 № 1444. Сер­гей и Даша по­еха­ли в вы­ход­ные ка­тать­ся на ве­ло­си­пе­дах за город. На об­рат­ном пути после трех­ча­со­вой не­быст­рой про­гул­ки они ре­ши­ли за­ехать пе­ре­ку­сить в один из ре­сто­ра­нов быст­ро­го пи­та­ния. Какое меню Вы им пред­ло­жи­те, чтобы ком­пен­си­ро­вать их энер­го­за­тра­ты, если Даша ста­ра­ет­ся есть толь­ко рас­ти­тель­ную пищу и огра­ни­чи­ва­ет себя в слад­ком, а Сер­гей любит мяс­ные блюда?

В от­ве­те ука­жи­те энер­го­за­тра­ты про­гул­ки и ре­ко­мен­ду­е­мые блюда с их энер­ге­ти­че­ской цен­но­стью.

Таб­ли­ца 2. Энер­ге­ти­че­ская и пи­ще­вая цен­ность про­дук­ции кафе быст­ро­го пи­та­ния

Таб­ли­ца 3. Энер­го­за­тра­ты при раз­лич­ных видах фи­зи­че­ской ак­тив­но­сти

32. C 4 № 672. Поль­зу­ясь таб­ли­цей «Раз­мно­же­ние рыб» и зна­ни­я­ми из об­ла­сти био­ло­гии, от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

Раз­мно­же­ние рыб

1) Какой вид рыб имеет наи­боль­ший сред­ний диа­метр ик­ри­нок?

2) Пред­ста­ви­те­лей ка­ко­го вида рыб ры­ба­ки вы­лав­ли­ва­ют в не­по­ло­возре­лом воз­расте?

3) По­че­му при вы­со­кой пло­до­ви­то­сти чис­лен­ность боль­шин­ства не­про­мыс­ло­вых видов остаётся от­но­си­тель­но по­сто­ян­ной?

Поиск по сайту: