|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)Технологическая карта Ф.И.О.: Наименование образовательной программы, профиль «Психология и педагогика» Год обучения, группа: 3 курс Семестр: 5 Статус дисциплины: Профессиональный цикл (базовая) Наименование дисциплины: Социальная педагогика Количество часов на дисциплину: 180 Количество аудиторных часов: 54 Ф.И.О. преподавателей: Доронина Надежда Анатольевна Утверждено на заседании кафедры 11 января 2012 г. протокол № 5
Темы рефератов 1. Специфика условий труда и деятельности социального педагога. 2. Роль творчества в социально-педагогической деятельности. 3. Специализации в подготовке социальных педагогов. 4. Ребенок и закономерности его социализации как объект и предмет изучения социальной педагогики. 5. Влияние наследственных факторов на развитие ребенка. 6. Развитие ребенка в процессе деятельности. 7. Развитие ребенка в процессе общения. 8. Освоение ребенком социальных ролей в процессе его развития. 9. Воспитание и социализация ребенка. 10. Отклонения в поведении ребенка как социально-педагогическая проблема. 11. Отклонения воспитания как социально-педагогическая проблема. 12. Типология социально-педагогических норм и отклонений. 13. Проблемы воспитания и социального воспитания в современных условиях. 14. Беседа как метод работы социального педагога. 15. Средства социально-педагогической деятельности. 16. Семья как институт социализации ребенка. 17. Социально-педагогические проблемы неполных семей. 18. Особенности социально-педагогической работы по предупреждению насилия в семье. 19. Проблемы усыновления детей в России. 20. Роль семьи в предупреждении девиантного поведения детей, 21. Роль государственных, частных и общественных инициатив в предупреждении алкоголизма детей. 22. Социальная дезадаптация подростков – наркоманов. 23. Детская проституция как социальное явление. 24. От трудного подростка до правонарушителя. 25. Предупреждение отклонений в поведении ребенка.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература 1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций. - М.1999. 2. Липский И.А. Социальная педагогика. Методологический анализ: Учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 320 с. 3. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. – М.: Гардерини, 2005. – 269 с. 4. Мустаева Ф.А. Социальная педагогика: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 528 с. 5. Нагавкина Л.В. и др. Социальный педагог: введение в должность. - СПб, 2001. 6. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 480 с. 7. Педагогика: пед. Теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений/С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред.С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. – 512 с. Дополнительная литература 1. Амонашвили Ш. Размышления о гуманной педагогике. - М, 1995. 2. Байбородова Л.B., Рожков М..И. Организация воспитательного процесса в школе. М-,2000. 3. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня/под ред. Н.Л. Селивановой.- М, 1998. 4. Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. М, 1999. 5. Кон И.С. Ребенок и общество. М, 1988. 6. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8 Т.-М. 1983-1986. 7. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М, 1999. 8. Наторп П. Социальная педагогика. - М, 1911. 9. Теория и практика социальной работы отечественный и зарубежный опыт. 10. Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании//Избр. произв. в 4т. - М, 1946. 11. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 1996.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |