|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Требования к структуре и оформлению контрольнойКонтрольная работа По УЭМ «Общая психология» Задание Раскрыть подробно по одному вопросу из каждого раздела (всего три раздела). Вопросы распределяются строго по списку группы
Раздел 1 Познавательные психические процессы
Ощущение - понятие ощущений - физиологические основы ощущений - классификация видов ощущений - свойства ощущений 2. Восприятие - общее понятиевосприятия, отличия восприятия от ощущений - физиологические основы восприятия - виды восприятия - свойства восприятия Внимание - определение внимания, особенности внимания как психического процесса - физиологические механизмы внимания - функции внимания - виды внимания - свойства внимания Память - понятие памяти, особенности памяти как познавательного психического процесса. - виды памяти - процессы памяти - основные законы и закономерности памяти - способы и приемы запоминания Мышление - понятие о мышлении, отличие от других психических процессов - виды мышления - операции мышления - формы мышления 6. Речь - общая характеристика речи - определение языка и речи - анатомо-физиологические механизмы речи - свойства речи - виды речи - функции речи - соотношение речи и мышления Воображение - понятие воображения, отличительные особенности как познавательного психического процесса - функции воображения - виды воображения - операции воображения
Раздел 2 Психология регулятивных процессов Мотивация - основные мотивационные понятия: потребность, мотив, мотивация, цель - классификация потребностей и мотивов - психологические теории мотивации Эмоции и чувства - понятие об эмоциях и чувствах, отличительные особенности - функции эмоций - классификация и виды эмоций и чувств - психологические теории эмоций Воля - понятие воли, основные психологические признаки воли - функции воли - структура волевого акта - психологические механизмы волевой регуляции действий
Раздел 3 Психология личности
Личность - соотношение понятий «индивид», «индивидуальность», «личность», «субъект» - понятие личности в психологии - структура личности Темперамент - определение темперамента, отличительные особенности - физиологические основы темперамента - типы темперамента у человека - свойства темперамента Характер - понятие характера, различия характера и личности - черты характера Способности - общая характеристика способностей - классификация способностей - природа человеческих способностей Я-концепция - понятие Я-концепции, Я-образа, самосознания, самооценки - структура Я-концепции - функции Я-концепции - понятие самооценки, уровня притязаний, виды, функции Список литературы 1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб., 2006. 2. Немов Р.С. Психология: Учебник для вузов. В 3-х кн., Кн.1:Общие основы психологии. – М., 2003. 3. Общая психология. Курс лекций / Сост. Е.И. Рогов. – М., 1995. 4. Общая психология: Учебник для вузов /Под общ. ред. А.В. Карпова. – М., 2005. 5. Першина Л.А. Общая психология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2004. 6. Психология для студентов вузов: Учебное пособие / Под общ. ред. Е.И. Рогова. – М.; Ростов н/Д., 2004. 7. Психология: Учебник для вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. – М., 2005. 8. Психология: Учебник для гуманитарных вызов /Под ред. В.Н. Дружинина. – СПб., 2001. 9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2002. 10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии: Учебное пособие для вузов: В з кн. Кн. 1: Психология человека. Введение в психологию субъективности. – М., 1995. 11. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Учеб. пособие для вузов. - Ростов н/Д, 2003. Требования к структуре и оформлению контрольной Работы
Контрольная работа должна быть выполнена в рамках следующих требований: Первая страница контрольной работы – титульный лист. На второй странице указывается содержание (план) изложения темы с номерами страниц каждого пункта. На последней странице необходимо привести список используемой литературы (не менее пяти источников). В списке литературы должны содержаться полные выходные данные источников. Контрольная работа может быть представлена в двух вариантах: - рукописном – выполненном от руки синей или черной пастой четким и разборчивым почерком в ученической тетради; - компьютерном варианте, оформленном в папке-скоросшивателе. В компьютерном варианте контрольная работа выполняется на белой бумаге формата А4. Текст должен быть распечатан 14 размером шрифта, стиль «Times New Roman», междустрочный интервал – 1,5. Для рукописного и компьютерного вариантов контрольной работы следует оставлять поля: верхнее и нижнее поле – 20 мм, левое – 30 мм и правое – 15 мм. Обязательна нумерация страниц. Работы, выполненные посредством копирования с печатных источников или перепечатанные из Интернета, не принимаются. Объем контрольной работы зависит от сложности и характера темы, но не должен быть менее 10 стр. по одному вопросу. По всем вопросам, возникающим в ходе выполнения контрольной работы, студент обращается к преподавателю. Контрольная работа должна быть сдана на первом занятии по УЭМ «Общая психология» зимней сессии. Если работа оценена положительно, студент допускается к сдаче экзамена. Несоблюдение указанных требований или неудовлетворительное содержание контрольной работы являются основанием для ее повторного выполнения.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |