Методические рекомендации. При подготовке к 1-му вопросу семинарского занятию следует дать определение предмета макроэкономика

При подготовке к 1-му вопросу семинарского занятию следует дать определение предмета макроэкономика, четко определить характерные отличия макроэкономики от микроэкономики, охарактеризовать особенности макроэкономического анализа (особое внимание обратить на метод агрегирования), перечислить инструменты и модели макроэкономики. Необходимо четко определить основные макроэкономические цели. Необходимо рассмотреть такие понятия, как «национальная экономика», «экономическая модель». Кроме того надо структурировать национальную экономику, используя различные критерии (прежде всего воспроизводственный, отраслевой, секторальный).

Не всякая национальная экономика является эффективной. Надлежит понять сущность экономической эффективности национальной экономики, привести конкретные примеры государств с эффективной и неэффективной экономикой.

При ответе на 2-ой воп рос необходимо дать подробную характеристику основных макроэкономических субъектов (агентов) и постепенно усложняя анализ, рассмотреть схемы кругооборота продукта, расходов и доходов в двухсекторной, трехсекторной и четырехсекторной моделях экономики.

Ответ на 3-ий вопрос предполагает классификацию моделей; анализ экзогенных и эндогенных переменных, их взаимосвязь; рассмотрение потоков и запасов (примеры); абсолютных и относительных показателей.

Вопросы для обсуждения:

1. Проведите различие между объектами макро- и микроэкономического анализа.

2. Докажите необходимость микроэкономических проблем при анализе вопросов макроэкономики и, наоборот, макроэкономических проблем в ходе исследовании экономических проблем микроэкономики.

3. Какие Вам известны макроэкономические субъекты? Охарактеризуйте их цели и виды экономической активности каждого из выделенных Вами субъектов макроэкономики.

4. Назовите 5-7 актуальных для современной России проблем, исследуемых в макроэкономике.

5. Докажите необходимость изучаемых макроэкономической проблем:

а) премьер-министром;

б) банкиром;

в) предпринимателем;

г) менеджером;

д) студентом экономического и неэкономических факультетов;

ж) избирателем;

к) безработным.

6. Перечислите основные макроэкономические цели и попытайтесь разместить их по степени важности для современной России.

7. Ваше понимание содержания понятия «экономическая свобода». Что побуждает правительства рассматривать экономическую свободу в качестве одной из важнейших целей проводимой ими макроэкономической политики?

8. Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют?

Темы сообщений (рефератов):

1. Вклад отечественных экономистов в развитие макроэкономической теории.

2. Влияние государства на кругооборот доходов и расходов. Общие закономерности и российская практика.

3. Причины и формы проявления устойчивого нарушения равновесия кругооборота.

Семинар 1.2 Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели (2 часа).

Программная аннотация темы:

Система национальных счетов и межотраслевой баланс народного хозяйства. Национальное богатство: содержание, формы, состав, функции в процессе производства. Отраслевая и секторная структуры национальной экономики. Теневая экономика и искажение реальных показателей экономической деятельности.

Макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), валовой национальный продукт. Методы их исчисления. Номинальные и реальные переменные. Личный доход и личный располагаемый доход.

Динамика основных макроэкономических показателей в современной экономике России. Ведущие факторы макроэкономической нестабильности.

Основные вопросы:

1. Понятие системы национальных счетов (СНС). Система национальных счетов как отражение кругооборота продуктов, доходов и расходов.

2. Основные показатели СНС: ВНП и ВВП.

3. Методы расчета ВВП.

4. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен.

Поиск по сайту: