АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

VII. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ

Читайте также:
  1. I. Прокурор: понятие, положение, функции и профессиональные задачи.
  2. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  3. В результате прохождения практики формируются академические, социально-личностные, профессиональные компетенции.
  4. Владение выпускником фундаментальными знаниями и слабая готовность выполнять профессиональные обязанности.
  5. Методика изучения умения вычленять причинно-следственные связи в предложении
  6. Налоговый период по НДФЛ, налоговые вычеты по НДФЛ (стандартные, социальные, имущественные и профессиональные).
  7. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
  8. Организаторские умения.
  9. Основные знания и умения учащихся
  10. Основные требования к знаниям и умениям учащихся
  11. Основные требования к знаниям и умениям учащихся

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)