АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ответьте на вопрос

Читайте также:
  1. Внешняя политика Екатерины II. Во внешней политике можно выделить следующие главные задачи: обеспечение выхода к Черному морю и польский вопрос.
  2. Вопрос. Безработица: причины, формы, измерение, последствия.
  3. Вопрос. Высшее должностное лицо субъекта РФ: правовой статус, порядок утверждения, компетенция, ответственность.
  4. Вопрос. Гражданские (личные) права и свободы человека и гражданина в РФ: понятие, особенности, виды, правовое регулирование.
  5. Вопрос. Законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов РФ: структура, компетенция, правовые акты.
  6. Вопрос. Институт Уполномоченного по правам человека в РФ.
  7. Вопрос. Интеграционные группировки и аналитические группы с участием России: характеристика деятельности.
  8. вопрос. Инфляция: понятия, виды, последствия.
  9. Вопрос. Исполнительные органы государственной власти субъекта РФ: система, порядок формирования, структура, компетенция, правовые акты.
  10. Вопрос. Конкурентоспособность россии в рамках брикс.
  11. Вопрос. Конституционная реформа в России в конце 80 – начале 90-х годов 20 века. Современные перспективы конституционной реформы в России.
  12. Вопрос. Конституционно-правовой статус кандидатов.

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ

НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ

 

 

Утверждаю

.

 

Задание для 1 курса

Дисциплина: Английский язык (1 курс)

Специальность: 40.02.01

«Право и организация социального обеспечения»

 

Преподаватель: Христич В.Л.

 

 

Калининград, 2015

 

Рассмотрено

на заседании ПЦК «Гуманитарных наук»

Протокол № __1________________

«_28августа__» _______________ 2015 г.

Председатель ПЦК ______Е.Б.Борина

 

 

1 вариант

Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола to be:

 

1. There (are, is, am) some oil in the bottle.

2. (Is, are, were) there a department store in the town center?

3. There (were, is, are) a glass and some plates in the sideboard.

4. There (is, will be, was) an interesting art exhibition next week.

 

Заполните пропуски, выбрав подходящие по смыслу модальные глаголы:

1. They (can, must, must not) do this work. They need help.

2. You (should, must, need) serve customers quickly.

3. I do not to get up early but I (must, shall, have to). I live far from my work.

 

Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени:

1. He usually (stay) at the Hilton when he is in London.

2. We (visit) our friends tomorrow.

3. Do not forget an umbrella. It (rain) all the day.

4. I (go) to the sea last summer.

 

Ответьте на вопрос.

 

- What time is it now?

- It is 6.30 (3.25; 4.45).

 

Choose the correct item:

1. She ……to college yesterday (is going, goes, went)

2. I’ve got …….money. I can buy an ice-cream (few, little, much)

3. There isn’t ……. in the kitchen (anybody, somebody, and nobody)

4. Look at ……. She‘s a singer (hers, she, her).

5. The children …… in the garden (is, are, am)

 

2 вариант

Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола to be:

 

1. (Is, are, was) there any cigarettes on the dressing table?

2. There (were, was, is) a terrible accident in Western Road yesterday.

3. There (is, are, were) some milk in the bottle.

4. There (are, is, were) a plate and some knives on the table.

 

Заполните пропуски, выбрав подходящие по смыслу модальные глаголы:

 

1. When Robert was younger he (can, could, must) run fast.

2. In our group only some students (be able to, can, should) translate English text without a dictionary.

3. I am sorry, but I would not (can, be able to, must) come to the party on Saturday.

4. Look! You (could, can, should) see the mountains from the window.

 

Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени:

 

1. She (look for) her glasses. She can not read without them.

2. My aunt usually (make) cakes on Sunday.

3. What (do) you do yesterday?

4. I (read) this book now.

 

Ответьте на вопрос:

 

-What time is it now?

-It is 14.35. (12.35; 19.20)

 

Choose the correct item:

1. Have you got ……. friends? (many much a lot of)

2. This book …….to me. (belongs belong is belonging)

3. She ……. tennis very well. (play don’t play doesn’t play)

4.Have you got …… milk? (some any many)

5. Ann ……coffee now (drank drink is drinking)

 

 

3 вариант

 

Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола to be:

 

1. (Is, are, was) there a plate and any knives on the table?

2. There (is, are, were) any beer in the mug.

3. There (are, is, am) a magazine and some newspapers on the coffee.

4. How many people (will be, were, are) there at the party last night?

 

Заполните пропуски подходящими по смыслу модальными глаголами:

 

1. I can not go to the parties often. I (can, ought to, have to) baby-sit for my sister.

2. You (can, must, have to) open the door before the train stops.

3. The law says that you (must, can, should) report motor accident to the police.

4. He (should, can be, must) to be more attentive at the lessons.

 

Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени:

 

1. – Where are Kate and Mary?

-They (watch) TV in the living room.

2. I (read) «David Copperfield» yesterday.

3. I (come) to see you next week.

 

Ответьте на вопрос:

1. What time is it now?

2. It is 10.15 (12.40; 17.10).

 

Choose the correct item:

1. He always …… at seven o’clock. (is getting up has got up gets up)

2. Ann …… to Paris in 1991. (has moved moved moves)

3. Piter is the……. student in the class. (better best good)

4. He goes to work …..taxi. (on by in)

5. There are ……. chairs in the room. (a little much a few)

4 вариант

Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола to be:

 

1. There (are, is, am) some sweets in the vase.

2. (Is, are, were) there a post office in the town center?

3. How many students (are, were, was) there in your group last year?

4. There (are, were, is) some coffee in the cup.

 

Заполните пропуски подходящими по смыслу модальными глаголами:

 

1. I am sorry, but I (can’t, must, should) help you. I am very busy now.

2. I (can, can’t, must) find these books. I can’t do this work without them.

3. You (should, must, can) be more polite.

4. (must, could, ought to) you lend me your book for some time?

 

Раскройте скобки, поставив глагол в нужном времени:

 

1. Do not make noise! I (watch) this TV program.

2. We (discuss) these questions tomorrow at the meeting

3. He (teach) at the Oxford University last year.

4. Next year I (finish) school.

 

Ответьте на вопрос:

 

1. What time is it now?

2. It is 17.20 (11.50; 15.30).

 

Choose the correct item:

 

1. It ………now. (snows snowed is snowing)

2. Clare is from……. Paris. (- the a)

3. Paul is ….. brother. (theirs their them)

4. There are so ….. plants in the garden.(much little many)

5. Look at him! He ……… (is swimming swam swims)

Вариант 1 (2 семестр)

Insert the article or pronoun if necessary:

 

1. I’m looking … Miss Rosie. I was told she was…barmaid here.

2. Will you share your life with…? 3. Jack and Amelia changed…life, just as I changed…

4. I don’t want…partners…want this business to be mine.

5. “Yes,”she said in…soft whisper. “Why, you sound like…scared little church mouse”.

6. He was loyal to whoever trusted…

7. Everybody has a right to…own opinion.

8. What a sweet child…is; … seems the image of your friend Jack.

9. William and I smiled at each other…smile was as affectionate as…

 

Use the right form of the verbs in brackets:

At 9 o’clock Hervey Maxwell, a broker,… 1. (to enter) his office together with his young stenographer, Miss Leslie, and…2 .(to hurry) to his desk where a heap of letters and telegrams…3 .(to wait) for him. But the young stenographer … 4 .(to stand) before Mr. Maxwell’s table and…5 .(to watch) him for some time. The man…6. (to sit) at that desk was no longer a man, it …7. (to be) a machine. The girl asked Mr. Pitcher, the clerk, if Mr. Maxwell …8 .(to tell) him anything about finding another stenographer. “He,,,9 .(to do)”, answered Pitcher.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)