|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Перечень вопросов для подготовки к экзамену1. Наружное ухо: строение, функции и возрастные особенности. 2. Среднее ухо: строение, функции и возрастные особенности. 3. Внутреннее ухо: строение, функции и возрастные особенности. 4. Слуховой анализатор: строение и функции. 5. Физические и акустические свойства звука. Звукопроводящая функция органа слуха. Звуковоспринимающая функция органа слуха. 6. Основные этапы развития органа слуха у ребенка. 7. Исследование слуха шепотом и речью. 8. Исследование слуха от внутриутробного периода до 1 года. 9. Исследование слуха у детей раннего возраста. 10. Исследование слуха у детей дошкольного возраста. 11. Аномалии развития и заболевания наружного уха. 12. Аномалии развития и заболевания барабанной перепонки. 13. Катар среднего уха: причины, течение, исход, лечение. 14. Острый гнойный средний отит. Хронический гнойный средний отит. 15. Аномалии и заболевания внутреннего уха. 16. Заболевания проводящих путей и центрального отдела слухового анализатора. 17. Стойкие нарушения слуха. 18. Врожденные нарушения слуха. 19. Приобретенные нарушения слуха. 20. Гигиена и охрана слуха у детей. 21. Структура специализированных дошкольных учреждений и школ для детей с нарушением слуха. 22. Нос: анатомическое строение, функции. 23. Рот: анатомическое строение, функции. 24. Глотка: анатомическое строение, функции. 25. Гортань: анатомическое строение, функции. 26. Трахея, бронхи, легкие, грудная клетка, диафрагма: анатомическое строение, функции. 27. Возрастные особенности органов речи. 28. Особенности механизма голосообразования. 29. Особенности дыхания и физиология органов речи. 30. Гигиена, охрана голоса и речи у детей. 31. Исследование органов речи. 32. Аномалия развития и заболевания носа. 33. Аномалии развития и заболевания ротовой полости. 34. Заболевания глотки: причины, течение, исход, профилактика, лечение. 35. Заболевания гортани. 36. Особенности образования звуков речи. 37. Возрастные особенности органов речи. 38. Структура специализированных дошкольных учреждений и школ для детей с нарушением речи. 39. Анатомическое строение глазного яблока. 40. Наружная оболочка глазного яблока, се анатомическое строение и функции. 41. Увеальный тракт: его анатомическое строение и функции. 42. Сетчатка глазного яблока, ее анатомическое строение и функции. 43. Содержимое глазного яблока: хрусталик, стекловидное тело, внутриглазная жидкость. Анатомическое строение и функции. 44. Зрительный нерв, строение и функции. 45. Защитный аппарат органа зрения. 46. Глазодвигательный аппарат органа зрения: строение и функции. 47. Слёзные органы: анатомическое строение и функции. 48. Зрительный анализатор, его отделы и функции. 49. Основные зрительные функции, особенности их развития у детей. 50. Центральное зрение: характеристика и методы исследования. 51. Периферическое зрение: характеристика и методы исследования. 52. Цветоощущение: характеристика и методы исследования. 53. Светоошушение: характеристика, развитие и методы исследования. 54. Бинокулярное зрение: характеристика, развитие, методы исследования. 55. Особенности исследования зрительных функций у детей. 56. Врожденные заболевания органа зрения у детей. 57. Приобретенные заболевания органа зрения у детей. 58. Врожденные катаракты у детей: течение, исход. 59. Специализированные детские сады для детей с нарушением зрения. 60. Школы для слепых и слабовидящих детей. 61. Аномалии рефракции: виды, причины, течение и их коррекция. 62. Миопия: виды, причины возникновения, особенности течения у детей. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 63. Гиперметропия: причины возникновения, развитие и особенности течения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 64. Астигматизм: причины возникновения, развитие и особенности течения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 65. Конъюнктивиты: их виды, особенности течения у детей, профилактика и лечение. 66. Аномалии развития и заболевания роговицы. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 67. Патология хрусталика у детей. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 68. Амблиопия: ее виды и причины возникновения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с амблиопией. 69. Патология стекловидного тела: причины, последствия, профилактика и лечение. 70. Аномалии развития сосудистого тракта. Рекомендации к процессу воспитании и обучения детей с данной патологией. 71. Увеиты у детей: виды и причины возникновения; особенности течения, профилактика и лечение. Рекомендаций к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 72. Ретинопатии у детей: виды, причины развития. 73. Ретролентальная фиброплазия: причины, течение, исходы, профилактика. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 74. Отслоение сетчатки у детей: причины возникновения и профилактика. 75. Дегенеративно-дистрофические изменения сетчатки у детей: виды, причины, особенности течения. 76. Ретинобластома: особенности течения и изменение зрительных функций. 77. Атрофия зрительного нерва у детей: причины, течение, профилактика. 78. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с патологией сетчатки и зрительного нерва. 79. Глаукома врожденная и приобретенная: причины развития, течение, исход. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией. 80. Косоглазие у детей: причины, виды, течение. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |