Курс: Разработать и провести не менее 3-х учебных занятий

ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

магистранта 1 курса

Направление подготовки ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Магистерская программа ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Выполнила:

Проверила:

доцент кафедры педагогики, кандидат пед. наук Федяева Людмила Викторовна

Омск 2015

Дневник педагогической практики

Магистрант________________________________________________________

Практика проводилась в

_____________________________________________________________г. Омска.

Адрес учреждения ____________________________________________________

Телефон _____________________________________________________________

Руководитель учреждения, подразделения________________________________

(ф.и.о., должность, звание, место работы)

Групповой руководитель _______________________________________________

(ф.и.о., должность, звание, место работы)

Ведущий преподаватель дисциплины________________________________________

(ф.и.о., должность, звание, место работы)

Обязанности магистранта на практике.

1. Индивидуальный план педагогической практики

Перечень регламентирующей документации образовательной организации. (оформить в виде таблицы)

2.1. Перечень регламентирующей документации ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет».

2.2. Учредительные документы и локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения:

2.3. Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса и организацию учебно-методической работы:

2.4. Локальные акты, регламентирующие отношения образовательного учреждения с работниками:

2.5. Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления в образовательном учреждении:

2.6. Локальные акты организационно-распорядительного характера (приказы и распоряжения по образовательному учреждению).

3. Аннотированный список литературы по проблемам реализации ФГОС + 3 в вузе

Анализ посещенного занятий (по договоренности с преподавателями ОмГПУ)

Анализ занятия

Преподавателя ____________________________________________

По предмету____________________________Факультет ____________________________

Тема занятия_______________________________________________________________

Число присутствующих на занятии____________________________________________

Дата «___»_______ 20 г.

Замечания

Общий вывод.

Разработка учебного занятия

Курс: Разработать учебное занятие (семинар, 1 – 2) и провести фрагмент занятия

- план-конспект зачётного занятия (предпочтительно с использованием инновационных технологий, интерактивных форм, компьтерных технологий и т. д.), методические материалы, характеристика группы обучающихся, аналитический отчёт.

.- Разработанные материалы занятия (предпочтительно с использованием инновационных технологий, интерактивных форм, компьютерных технологий и т. д.), методические материалы, аналитический отчёт

курс: Разработать и провести не менее 3-х учебных занятий

По данной схеме сделать анализ учебного занятия

-​ время, место, условия проведения, категория учащихся,

-​ тема, тип занятия;

-​ обоснование цели и её достижение;

-​ место занятия в структуре учебного процесса, связь с другими занятиями и темами цикла;

-​ анализ хода занятия: реализация основных этапов занятия, методы, итоги, трудности;

-​ использование инновационных технологий, технических средств, наглядных пособий и т. п.;

-​ информационное сопровождение темы занятия: основные и дополнительные источники сведений;

-​ успешность управления учебной деятельностью студентов, эффективность использованных методов обучения;

-​ оценка психологической атмосферы учебного занятия;

-​ возникшие трудности.

Поиск по сайту: