Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости включают в себя вопросы к семинарским занятиям, темы контрольных работ, контрольные вопросы к зачету.

Разнообразные оценочные средства направлены на выявление качества усвоенных знаний, степени сформированности последовательного, доказательного критического мышления и рефлексии, умений оперирования понятийным аппаратом курса.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

Вопросы к зачёту

Ответьте письменно на след.вопросы

1. Дайте классическое европейское определение культуры.

2. Аксиологическое определение культуры.

3. Социологическое определение культуры.

4. Семиотическое определение культуры.

5. Важнейшие функции культуры.

6. Раскройте многозначность понятия цивилизация.

7. Опишите показатели цивилизованности, первичные и современные.

8. Культура – (какая) основа цивилизации, критерий её -?

9. На какие ценности ориентирован цивилизованный человек и на какие культурный?

10. Л.Уайт, Э.Кассирер связывают культуру с особой способностью человека придавать какой смысл всем материальным предметам?

11. Назовите 5 экзистенциальных потребностей по Э.Фромму, которые реализует культура.

12. По Н.А.Бердяеву, культура родилась из …, истоки её -

13. Типы культур по хозяйственному укладу (3)

14. Типы культур по историческим способам передачи информации и видам коммуникации.

15. Важнейшие черты традиционной культуры и современной как инновационной.

16. Важнейшие черты западной и восточной культур.

17. Определение этноцентризма и ксенофобии.

18. Определение модернизации и её составляющие.

19. Мультикультурализм – это…

20. Глобализация– это…

21. Плюсы и минусы глобализации.

22. Ключевые слова для характеристики русской культуры -

2 задание – выполнить контрольную работу на тему:

1. Э.Фромм – «Иметь или быть?», критика непродуктивных ориентаций современного человека.

2. Э.Тоффлер о ситуации постмодерна («Футурошок», «Третья волна»).

3. Сравнить социокультурный анализ современности Ф.Фукуямы («Конец истории?») и С.Хантингтона («Столкновение цивилизаций?»).

4. У.Бек «Общество риска».

5. З.Бауман «Индивидуализированное общество», «Текучая современность», «Глобализация».

6. А.Гидденс «Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь».

7. Информационная эпоха: экономика, общество, культура (М.Кастельс и др.).

8. А.Зиновьев о русской цивилизации («Русская трагедия»).

9. А.Панарин о современной социокультурной ситуации («Народ без элиты», «Православная цивилизация в глобальном мире», «Реванш истории»).

10. Социокультурный анализ современности в работах А.В.Костиной (Культурология. М., 2006; Культурная политика современной России: соотношение этнического и национального. М., 2007).

11. Современная культурная политика: задачи, направления, проблемы.

12. Н.А.Бердяев о культуре, русской культуре и ментальности (по работам «О культуре», «Воля к жизни и воля к культуре», «Судьба России»).

13. Д.С.Лихачёв о культуре и русской культуре.

14. Историческое своеобразие русской культуры: споры и мнения.

15. Национальные образы мира (по книге Г.Д.Гачева).

16. Мультикультурализм и этнокультурные процессы в меняющемся мире (см. лит.).

17. Взаимопонимание в диалоге культур (см. лит.).

18. Культура и цивилизация.

19. Взаимодействие цивилизаций в глобальном мире.

20. Важнейшие конвенции ЮНЕСКО по вопросам культуры и межкультурного взаимодействия.

21. Культура и коммуникация (см. лит.).

22. На выбор: русская, американская, немецкая, французская, китайская… ментальность (идентичность).

23. Русский национальный характер.

24. Молодёжная культура, контркультура и субкультуры.

25. Феномен массовой культуры, её специфические особенности.

26. Реклама как феномен массовой культуры.

27. Мода как феномен массовой культуры.

28. Медиакультура и её особенности.

29. Гендерные модели современной культуры.

30. Проблемы современных семейно-брачных отношений.

Контрольную работу можно выполнить в виде эссе – и это будет считаться лучшим выполнением задания – материал на тему «Мир глазами россиян», личные впечатления человека, жившего в любой другой стране не менее полугода, назвав фио и род занятий.

Методические указания к к/р

Структура работы. Титульный лист по форме, план, шрифт Times New Roman, 14 размер, интервал одинарный или полуторный, список литературы по форме. Объём 8-12 страниц. Кроме указанной – самостоятельный поиск литературы. Пользоваться новой литературой за последние 20 лет и литературой культурологической. В списке литературы должно быть несколько наименований и не только учебники, а научная литература.

Поиск по сайту: