з дисципліни «Макроекономіка»

Для дисципліни «Макроекономіка» згідно з навчальним планом передбачено такі види оцінювання:

1. Поточна оцінка засвоєння теоретичного і практичного навчального матеріалу, в тому числі:

· Оцінка набутих знань та вмінь на практичних та семінарських заняттях;

· Оцінка набутих знань та вмінь внаслідок виконання індивідуальної роботи;

· Оцінка виконання завдань модульних контролів.

2. Підсумкова (екзаменаційна) оцінка.

Для кожного виду оцінювання має місце специфіка визначення кількості балів, які характеризують рівень знань та вмінь студента.

Максимальна кількість балів за кожний вид оцінювання показана в «Карті самостійної роботи студента», яка є обов’язковим додатком до робочої програми дисципліни, та в таблиці «Розподіл балів за видами навчальної роботи», яка є складовою робочої програми дисципліни. Згідно з цими документами оцінка виставляється таким чином.

1. За набуті знання та вміння на практичних і семінарських заняттях всього 20 балів, з яких по 1,0 балу за 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16 практичні заняття, по 2,0 бали – за 6, 7, 8, 15 заняття.

При виставленні фактичної оцінки в журналі обліку викладач на практичних заняттях враховує:

- активність студента під час опитування теоретичного матеріалу (0 – 0,5 бали);

- правильність розв’язання задач (0,5 – 1,0 бали);

- глибину аналізу проблемних ситуацій (0,5 – 1,0 бали).

2. За набуті знання і вміння внаслідок виконання індивідуальної (розрахункової) роботи всього 10 балів. В розрахунковій роботі передбачено виконання трьох завдань.

Максимальна оцінка за перше завдання 4 бали, з яких:

– за повноту відповіді та використання сучасних концепцій і джерел інформації (не менше чотирьох) – 3 бали;

– за оформлення роботи згідно з вимогами і наявність посилань на джерела інформації – 1 бал.

Бальна оцінказменшується:

– за невчасне виконання – на 1 бал;

– за недостатнє розкриття теми – на 1-2 бали;

– за відсутність посилань на джерела інформації – на 1 бал.

Максимальна оцінка за друге і третє завдання по 3 бали, з яких:

– за повне, точне і вчасне виконання всіх складових завдання – 2 бали;

– за оформлення роботи згідно з вимогами – 1 бал.

Бальна оцінказменшується:

– за невчасне виконання – на 1 бал;

– за помилки в розрахунках (або відсутність деяких складових) – на 1-2 бали.

3. Оцінка виконання завдань двох модульних контролів – всього 70 балів (за кожний по 35 балів). Завдання модульних контролів побудовано за трирівневою системою, зокрема: модульний контроль містить 10 тестів першого рівня складності; 5 тестів другого рівня складності і дві задачі третього рівня складності. Завдання першого рівня (на розпізнавання, розрізнення понять) оцінюється в 1 бал, який виставляється за правильну відповідь. Завдання другого рівня (типові завдання, відтворення теоретичного матеріалу) оцінюються в 3 бали, які виставляються за правильність обґрунтування.

Завдання третього рівня (рішення нетипових задач) оцінюються в 5 балів, які виставляються за:

- 2 бали – за правильне рішення (наявність правильної відповіді);

- 1 бал – за наявність алгоритму рішення, в т.ч. відповідних формул;

- 1 бал – за наявність всіх розмінностей;

- 1 бал – за обґрунтованість висновків.

4. Підсумкова (екзаменаційна) оцінка виставляється в результаті виконання екзаменаційних завдань. Одне завдання містить три рівні складності. Оцінка завдання кожного рівня визначається аналогічно оцінці модульних завдань. Максимальна сума балів за екзаменаційне завдання – 70 балів. Ця кількість додається до поточної оцінки (максимально – 30 балів). Фактична кількість балів, отримана студентом, переводиться в державну підсумкову оцінку за такими критеріями.

Шкала оцінок: 88-100 – «відмінно»; 71-87 – «добре»; 50-70 – «задовільно»; 0-49 – «незадовільно».

Шкала ЄКТС: 88-100 – А; 80-87 – В; 71-79 – С; 61-70 – D; 50-60 – E; 26-49 – FX; 00-25 – F.

Поиск по сайту: