АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Неделя 5

Читайте также:
  1. I этап—первая неделя.
  2. II этап — вторая неделя.
  3. II этап — вторая неделя.
  4. Газета «Неделя» (1866–1901) в конце 60-х — начале 70-х гг. Н. Курочкин как редактор газеты в 1868 г.
  5. Газета «Неделя» как демократическое издание (1860-е – начало 1870-х годов).
  6. Газета «Неделя» как демократическое издание (1860-е – начало 1870-х годов).
  7. Газета «Неделя» как демократическое издание (1860-е – начало 1870-х годов).
  8. Государство рабочих и партийная неделя
  9. Мебель (пятнадцатая неделя)
  10. Неделя 11
  11. Неделя 12
  12. Неделя 13

Кредит час 9

Лекция № 5

Тема: ПРОГРАММА КОНКРЕТНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Содержание лекции

Методологическая часть программы - формулировка и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировка гипотез и задач исследования.

Методическая часть – определение обследуемой совокупности, характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации, логическая структура инструментария для сбора информации, логическая схема обработки информации на ЭВМ.

Литература:

Тощенко Ж.Т. Методологические проблемы социологии как основа построения курса //Соц. иссл. 1993, №10

Шаленко В.Н. Программа социологического исследования. М., 1987.

Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996 г.

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987г.

Неделя 6

Кредит час 11

Лекция № 6

Тема: БАЗИСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ. СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ.

Адаптивный аспект поведения как предмет социологической теории. Идейные источники теоретико-поведенческой социологии. Социальное действие по Веберу, Парсонсу. Влияние концепции Вебера на понимающую социологию. Бихевиористская стратегия исследования поведения в США. Дедуктивно-номологическая модель объяснения. Общие законы и гипотезы теоретико-поведенческой социологии. Объяснительные возможности моделей социального научения. Коллективное поведение. Задачи социологии и обоснование дедуктивного построения социологической теории Дж. Хомансом. Критика функционалистского объяснения в социальных науках. Анализ исторического, экономического и психологического объяснения и обоснование психологической редукции в изучении социального поведения. Гипотезы успеха, раздражения, ценности, потребности и пресыщения, фрустрации и агрессивности, их взаимосвязь и связь с бихевиористской теорией научения. Объяснение Дж. Хомансом структуры социального взаимодействия, возникновения социальных норм и социальных институтов. Критика бихевиоризма в социологии.

Литература:

Вебер М. Основные социологические понятия. Избранные произведения. М., 1990г



Парсонс Т О социальных системах. М. 2002г

 

Неделя 7

Кредит час 13

Лекция № 7

Тема: СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕРАКЦИЯ.

Содержание лекции

Социальная активность субъекта как предмет теории социального действия. Антропологические воззрения Дж. Мида и понятие символического взаимодействия (интеракции). Знаки, жесты и значимые символы. Способность "усвоения роли другого" и формирование общих основ социальной коммуникации людей. Социализация личности, импульсивное и рефлектирующее "Я". Возникновение идентичности и самоконтроля в процессе социального взаимодействия. Три допущения Г. Блумера о значении, интеракции и интерпретации в социальной ситуации. Символический интеракционизм о процессуальности социальной жизни. А. Шюц о смысловом строении социального мира. Сферы "смысловой реальности". Естественная установка и прагматический мотив поведения в повседневном мире. Запас знаний, типизации и идеализации в процессе интерпретации социального мира. Темпоральная и смысловая структура социального действия. Мотивы и взаимные перспективы в социальном взаимодействии. Проблема социального порядка в феноменологической социологии. Институционализация и легитимация социальных отношений. Общество как объективная и субъективная реальность. Методологические принципы объективного познания в феноменологической социологии. Синтез теоретических положений символического интеракционизма, феноменологической социологии и философии прагматизма в этнометодологии. Конгруэнтность систем релевантности в социальном взаимодействии. Практические теории в мире повседневности и "документальный метод интерпретации" действительности. Функции индексных и контекстовых понятий. Конститутивные и свободные правила социального взаимодействия, методы его нормализации. "Кризисные эксперименты" Г. Гарфинкеля и их методологическое значение. Влияние этнометодологии на эмпирические исследования.

‡агрузка...

Литература:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)