АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 1: Почва и её происхождение, состав и свойства

Читайте также:
  1. I и II ополчения: их состав, значение.
  2. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  3. SWOT- анализ и составление матрицы.
  4. А) Переподготовка руководящего состава.
  5. А) процесс выделения на электродах веществ, входящих в состав электролита Б) объединение ионов разных
  6. А. Законодательные (представительные) органы власти республик в составе Российской Федерации
  7. А. Органы исполнительной власти республик в составе Российской Федерации
  8. Автоматизовані системи управління процесом розформування составів на сортувальних гірках
  9. Аграрная политика царизма в Казахстане в конце XIX-начале ХХ вв. Переселение русских, украинских крестьян. Начало формирования многонационального состава населения Казахстана.
  10. Адаптационная составляющая и личность
  11. Административное деление украинских земель в составе империй. Социально-экономический уклад, начало кризиса феодально-крепостнической системы общественных отношений.
  12. Административное правонарушение, и его юридический состав.

ГБПОУ «СЛАВЯНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

Краснодарского края

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Методические указания

Для выполнения Лабораторных и практических работ

ДИСЦИПЛИНА:

ОП 06. Основы агрономии

По специальности: 110812 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»

 

 

Студента группы _____________________________________

 

Ф. И. О. _____________________________________________

____________________________________________________

 

г. Славянск - на - Кубани

2014- 2015 учебный год

 

Рабочая тетрадь составлена преподавателем ГБПОУ «Славянский сельскохозяйственный техникум»

ЛАТЫПОВОЙ ИРИНОЙ МИХАЙЛОВНОЙ.

 

 

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

1. Выполнять и соблюдать правила внутреннего распорядка и дисциплину на уроке, учебной практике, на перерывах (начало и конец занятий, экипировка на занятиях);

2. Беречь и сохранять имущество лаборатории (мебель, оборудование, наглядность, учебники и учебные пособия);

3. Пользоваться оборудованием, приборами наглядностью, инструментами после объяснения и разрешения преподавателя;

4. Использовать электрощит, светильники, розетки после разрешения преподавателя.

5. Запрещается проводить какие либо ремонтные работы в лаборатории (побелка, покраска, установка стендов и т. д.) без отключения напряжения питания и только в присутствии лаборанта, преподавателя;

6. Не прикасаться руками к неизолированным электропроводам, по которым проходит ток;

7. При работе с натуральными образцами (снопы, гербарий, семена, масла, плоды и т. д.) без разрешения преподавателя, не дегустировать и не нюхать, во избежание аллергических заболеваний, отравлений).

8. При всех несчастных случаях на занятиях в стенах СХТ и проведении полевых работ пользоваться аптечкой, находящейся в Лаборатории ТППП.

Звонить: при пожаре - 01

милиция - 02

скорая помощь - 03

До приезда скорой помощи используй оказание первой помощи. О несчастном случае сообщи преподавателю, заведующему отделением, директору техникума.

9. Изучив инструкции, заполни журнал по технике безопасности.

 

Дата выполнения_________________________

 

Лабораторная работа 1

 

Тема 1: Почва и её происхождение, состав и свойства

Наименование работы: Определение основных типов почв согласно заданным условиям
Метод, способ проведения: групповой
Цель занятия: Изучить основные почвы различных зон РФ и основные почвообразующие породы Кубани

Компетенции: Уметь определять почвенные профили, навыки самостоятельной работы с образцами

Оснащение рабочего места: Рабочая тетрадь, образцы с почвообразующими породами, монолиты с почвообразующими образцами пород, учебная литература

Литература: А.М.Лыков. Земледелие с почвоведением, С.А.Воробьев. Лабораторно- практические занятия по почвоведению и земледелию.


Контрольные вопросы при допуске к работе:

Программированный опрос (по карточкам):


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)