АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ – 6 (2 ЧАСА)

Читайте также:
  1. АЦ – 7, занятие 1,
  2. В основной части решается практическое задание.
  3. Влияние занятием йоги на состояние человека
  4. Глава 1. Первое практическое занятие по методу ПМТ
  5. Групповое занятие.
  6. З) Занятие по решению задач
  7. Задание 10 (практическое занятие 6 по теме «Комплекс маркетинга: проектирование продукта»)
  8. Задание 13 (практическое занятие 7 по теме «Комплекс маркетинга: продвижение продукта»)
  9. Задание 15 (практическое занятие 8 по теме «Комплекс маркетинга: определение цены на продукт»)
  10. Задание 19 (практическое занятие 10 по теме «Организация работы службы маркетинга»)
  11. Задание 7 (практическое занятие 4 по теме «Маркетинговые исследования»)
  12. Задачи механики горных пород и ее практическое значение

 

 

Наименование работы: Составление агротехнической части технологической карты технологии возделывания зерновых бобовых и корнеклубнеплодных культур

Метод проведения: Индивидуальный

Цель занятия: Закрепить полученные знания по агротехнике сельскохозяйственных культур.

Компетенции:

- знать основные агроприемы по выращиванию культуры;

- уметь составлять правильный перечень работ по возделыванию культуры;

- подобрать правильный набор техники, химических средств защиты растения от
вредителей и болезней.
Оснащение рабочего места:

- основная и дополнительная литература;

- Г. Г. Гатаулина на ТППР, П. П. Вавилов "Растениеводство, Н.Г. Малюга – практикум по растениеводству;

Контрольные вопросы при допуске к работе:

1. Назовите лучшие предшественники озимой пшеницы, картофеля, сахарной свёклы;

2. % д. в. мочевины, сульфата аммония, аммиачной селитры, двойного суперфосфата,
калийной соли;

3. От чего зависит обработка почвы под культуру?

4. Способы посева сельскохозяйственных культур;

5. Перечислите приемы ухода за посевами полевых культурных растений;

6. От чего зависит выбор способа уборки зерновой культуры?

Задание 1 - Составить агротехническую часть технологической карты выращивания _________________________________(название культуры, согласно задания).

Заполняйте технологическую карту согласно своему заданию.

Культура _____________________ Сорт ________________________

Площадь __________________га. Предшественник_______________

Норма высева семян_________кг/га Семена, всего (со всей площади) _______________ц.

 

Производство продукции Урожайность, ц/га Валовый сбор, ц Внесение удобрений Количество на всю площадь
Основной продукции (зерно)     Удобрения, всего, тонн  
Органические, тонн  
Валовый сбор – это количество убранной продукции со всей выращиваемой площади. Азотные, ц.  
Фосфорные, ц.  
Калийные, ц.  

 

 

Наименование работ Объем работ (т. ц. га. км.) Состав агрегата Примерные сроки проведения Качествен-ные показатели
Марка трактора Марка с/х машины
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

Пояснения к выполнению задания:

 

1. Культуру, площадь, урожайность, предшественник выпишите из своего задания;

2. Сорт - предложите районированный данной культуры, какой Вы считаете лучшим;

3. Количество удобрений Вам дано в задании;

4. Норма высева не всегда бывает одинакова, она зависит от различных факторов, выберите наиболее рациональную норму высева для вашего хозяйства;

5. Графа 1 включает все работы, которые необходимо по выращиванию культуры проводить от подготовки почвы до уборки и транспортировки продукции с поля (составили в задании 2 - ПР-5);

6. При заполнении граф 3 и 4 используйте знания по механизации, предложите лучшие надежные, высокопроизводительные агрегаты для выполнения работы;

7. В графе 5 укажите ориентировочные календарные сроки выполнения работ. Например: 10-15 октября ил и 2 декада мая и т. д.;

8. Качественные показатели (графа 6) - это глубина обработки посева, препараты для химической обработки и их нормы, и прочее



 

«___»________________20 г. __________________________

Подпись студента

__________________ ____ _________________________

Оценка за работу Подпись преподавателя

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)