|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
История в системе гуманитарного образованияОтечественная история занимает ключевое место в системе гуманитарных и социально - экономических наук. Знание истории своего народа, своего государства вырабатывает чувство национальной принадлежности, национального достоинства, чувство гордости за свою страну, помогает определить место своего государства в мировом историческом процессе, оценить вклад своего народа в развитие мировой цивилизации, что, по большому счету, является залогом жизнестойкости нашего государства в мировой истории. Знание истории своего Отечества также формирует активную гражданскую позицию, помогает наилучшим образом раскрыть нравственные качества человека во имя самореализации и во благо своего Отечества. Кроме того, в условиях перехода ведущих мировых стран к информационному обществу роль и значение усвоения мирового исторического опыта и опыта каждого народа в отдельности заметно возрастают. Изучение Отечественной истории имеет значение для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости. Курс Отечественной истории ставит следующие цели: освоение знаний о важнейших событиях, процессах и проблемах общественно - политической и социально - экономической жизни своего Отечества в хронологической последовательности; выявление органической взаимосвязи российской и мировой истории, особенностей и специфики развития российского общества; выявление места и роли нашей страны во всемирно - историческом процессе; воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашего Отечества; овладение навыками работы с научной литературой по истории и историческим источникам, приобретение навыков сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторического материала; формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно - национальными традициями; применение полученных знаний и представлений об историческом прошлом нашей страны для адаптации к современным социально - экономическим и историко - культурным условиям. Важнейшими задачами дисциплины являются: изучение основных социально-политических процессов, происходивших в нашей стране на различных этапах её развития; выявление места истории в системе общественно - гуманитарных наук; формирование и эволюция исторических понятий и категорий; анализ изменений в исторических представлениях, произошедших в современном российском обществе в последнее время; осмысление таких важнейших проблем, как власть и общество, монархия и республика, демократия и тоталитаризм, революции и реформы, политика и экономика, социальная структура российского общества, национальные процессы, основные направления внешней политики государства, альтернативные пути развития Российского государства. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |