|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ
«ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА»
для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080100.62 Экономика, 100800.62 Товароведение, 100100.62 Сервис 036401.65 Таможенное дело
Казань 2014 Шакирзянов М.А. Основы социального государства: Тестовые задания для организации самостоятельной работы и проверки знаний студентов. - Казань: Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2014.- 30 с.
© Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2014 © Шакирзянов М.А., 2014 Введение Данная разработка включает тестовые задания по всему курсу Практические занятия по дисциплине «Основы социального государства» проводятся с целью формирования у студентов навыков использования различных социально-экономических методов для анализа тенденций развития современного общества. Уровень усвоения студентами теоретического материала проверяется посредством опроса по основным вопросам темы. Тестовые задания по темам позволяют проверить уровень подготовки студентов по изучаемой теме. На практических занятиях студент должен уметь последовательно излагать свои мысли и аргументированно их отстаивать. Для достижения этой цели необходимо: 1) тщательно изучить соответствующий лекционный материал; 2) изучить рекомендованную по курсу литературу; 4) подготовиться по вопросам всего курса 1. В чем заключается этическая основа российской модели социального аудита в отличие от западной модели? a) социальная ответственность бизнеса b) социальная ответственность бизнеса, власти, профсоюзов c) социальная ответственность власти 2. Корпоративная модель социального государства предполагает: a) механизм ответственности предприятий и организаций (корпораций) за материальное положение и судьбу своих работников b) индивидуальный принцип, предусматривающий личную ответственность каждого члена общества за свою судьбу и судьбу своей семьи 3. Страны с социально ориентированной рыночной экономикой относятся к: a) корпоративной модели социального государства b) либеральной модели социального государства 4. Страны так называемого рыночного социализма относятся к: a) корпоративной модели социального государства b) либеральной модели социального государства 5. Какое краткое определение соответствует понятию «государства»? a) это все окружающее правителя (государя); b) это форма организации общества, основной институт политической системы; c) это единственный собственник всех средств производства. 6. Право возникло: a) позже государства; b) раньше государства; c) параллельно с государством. 7. Право – система норм: a) установленная государством; b) одобренная народом; c) предписанная свыше. 8. К какой части правовой нормы справедливо определение: «вид и мера наказания, если субъекты не выполнили предписания нормы, или поощрения за соблюдение рекомендуемых действий»? a) гипотеза; b) диспозиция; c) санкция. 9. Каково второе название конституционного права? a) основное право; b) государственное право; c) управленческое право. 10. Наказание по закону следует за: a) намерениями, запрещенными по закону; b) действиями, запрещенными законом; c) незнанием закона. 11. Когда принята ныне действующая конституция РФ? a) 13 декабря 1992 года; b) 12 декабря 1992 года; c) 12 декабря 1993 года. 12. Что, по конституции РФ, является высшей ценностью государства? a) процветание государства; b) права человека; c) сохранение целостности и нерушимости государства и государственных границ. 13. Сколько субъектов федерации в РФ? a) 99 b) 78 c) 83 14. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства: a) непосредственно; b) через своих представителей; c) обоими путями. 15. Все ли субъекты имеют право иметь собственную конституцию? a) все; b) только республики; c) только республики и области. 16. Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу и: a) косвенное действие; b) прямое действие; c) обратное действие. 17. Для чего нужен конституционный суд? a) чтобы следить за точным и единообразным исполнением Конституции; b) для толкования норм Конституции РФ и разрешения споров между органами власти РФ и ее субъектов; c) для обеспечения верховенства Конституции. 18. Отрицание значения права иначе можно назвать…. a) правовой нигилизм; b) правовой абсентиизм; c) правовой аскетизм. 19. Автор «Утопии»: a) Монтескье; b) Томас Мор; c) Джон Локк. 20. По отношению к какому компоненту права справедливо определение: «основные идеи, исходные положения или ведущие начала процесса формирования, развития и функционирования права»? a) принцип права; b) метод права; c) технология права. 21. Полная дееспособность в РФ наступает в возрасте: a) 16 лет; b) 18 лет; c) 21 года. 1. Участие бизнеса в социальной деятельности a) обеспечивает стабильную и эффективную деятельность фирмы в долгосрочной перспектив b) ухудшает экономические результаты фирмы, но улучшает ее общественный престиж c) ведет к необратимым издержкам и снижению конкурентоспособности фирмы 2. Разнообразие и равенство всех форм собственности a) (государственная, муниципальная, частная и иные), в том числе на землю и другие природные ресурсы право каждого иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами b) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств предполагает: возможность беспрепятственного создания и преобразования предприятий, распоряжения продуктами своей деятельности с целью извлечения прибыли; свободу торговли, банковской и биржевой деятельности, создание хозяйственных объединений; c) выражается в подавлении монополизма и монополистических тенденций в борьбе за получение прибыли d) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств 3. Свобода экономической деятельности a) (государственная, муниципальная, частная и иные), в том числе на землю и другие природные ресурсы право каждого иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами b) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств предполагает: возможность беспрепятственного создания и преобразования предприятий, распоряжения продуктами своей деятельности с целью извлечения прибыли; свободу торговли, банковской и биржевой деятельности, создание хозяйственных объединений; c) выражается в подавлении монополизма и монополистических тенденций в борьбе за получение прибыли d) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств 4. Добросовестная конкуренция и ее поддержка государством a) (государственная, муниципальная, частная и иные), в том числе на землю и другие природные ресурсы право каждого иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами b) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств предполагает: возможность беспрепятственного создания и преобразования предприятий, распоряжения продуктами своей деятельности с целью извлечения прибыли; свободу торговли, банковской и биржевой деятельности, создание хозяйственных объединений; c) выражается в подавлении монополизма и монополистических тенденций в борьбе за получение прибыли d) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств 5. единство экономического пространства a) (государственная, муниципальная, частная и иные), в том числе на землю и другие природные ресурсы право каждого иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами b) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств предполагает: возможность беспрепятственного создания и преобразования предприятий, распоряжения продуктами своей деятельности с целью извлечения прибыли; свободу торговли, банковской и биржевой деятельности, создание хозяйственных объединений; c) выражается в подавлении монополизма и монополистических тенденций в борьбе за получение прибыли d) свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств 6. Государственные формы социальной защиты: a) льготы b) добровольное социальное страхование c) меры социальной поддержки d) благотворительность 7. Негосударственные формы социальной защиты: a) льготы b) добровольное социальное страхование c) меры социальной поддержки d) благотворительность 8. Мероприятия, проводимые органами социальной защиты в рамках социальной политики, направленные на предоставление отдельным категориям граждан помощи в соответствии с законодательными и правовыми актами a) льготы b) пенсионная поддержка c) меры социальной поддержки d) благотворительность 9. В Государственные внебюджетные фонды, обеспечивающие социальную защиту в Российской Федерации не входит a) Пенсионный фонд Российской Федерации b) Фонд социального страхования Российской Федерации c) Фонд обязательного медицинского страхования d) Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации 10. «День социального работника» профессиональный праздник работников сферы социальной защиты населения, который отмечается в Российской Федерации ежегодно a) 8 июня b) 17 апреля c) 13 декабря d) 19 мая 1. Правоотношения по обязательному социальному страхованию в случаях, предусмотренных федеральными законами, являются... a) предшествующими трудовым правоотношениям Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.013 сек.) |