 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Оценка студентов осуществляется по балльно-рейтинговой системе
Межсессионная аттестация считается пройденной при выполнении одного из двух альтернативных условий: либо успешно выполненная рубежная контрольная работа № 1, либо по итогам работы на семинарских и практических занятиях студентом получено 30 баллов.Выступления на семинаре оцениваются от 1 до 8 баллов. Выполнение письменных работ (обозначены * в аналитических вопросах и заданиях, выполняются только к текущему семинару) – от 2 до 5 за каждое задание, фиксированные выступления, - до 15 баллов. Максимальная оценка тестовой рубежной работы, - 10 баллов. Каждый пропуск семинарского или практического занятия - -10 баллов. Допуск к зачету – при условии 60 баллов или успешно выполненной тестовой рубежной контрольной № 2. Зачет осуществляется или в традиционной форме, или в форме разработки и защиты проекта окружного закона.
Итоговая аттестация проводится в форме зачета. Задание включает один теоретический вопрос, а также задачу аналитического характера. При решении задачи студент может использовать справочные таблицы и тексты отдельных нормативных актов, специально подготовленные преподавателем для проведения экзамена. При подготовке ответа на теоретические вопросы студент может использовать рабочую программу курса.
Тематический план учебных занятий Тематический план учебных занятий
| № п/п | Наименование тем | Число часов | |||
| ВСЕГО | В том числе | ||||
| лекций | Практических | Самостоятельная работа | |||
| Тема 1. Региональное правотворчество и законодательство. | |||||
| Тема 2. Правовое регулирование взаимоотношений Тюменской области и автономных округов в ее составе. | |||||
| Тема 3. Система нормативных правовых актов Тюменской области и ХМАО. Система законодательства Ханты-Мансийского автономного округа. | |||||
| Тестовая рубежная контрольная работа | - | ||||
| Тема 4. Законодательный процесс в субъектах Российской Федерации. | |||||
| Тема 5. Планирование правотворческой деятельности, подготовка и экспертиза проектов нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации. | |||||
| Тема 6. Правотворческий и законодательный процесс в Тюменской области и Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. | |||||
| Тема 7. Стадии процесса разработки нормативного правового акта и требования к его оформлению | - | ||||
| Тестовая рубежная контрольная работа | - | ||||
| Тема 8. Устав Ханты-Мансийского автономного округа в системе законодательства Ханты-Мансийского округа. | - | ||||
| Итоговое занятие (деловая игра «Подготовка законопроекта для внесения в Думу ХМАО»). | |||||
| Итого: |
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Практических занятий
Поиск по сайту: