|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Построение диаграмм. Задание 1. Построить график, отражающий зависимость дальности полета артиллерийского снаряда от угла его вылетаЗадание 1. Построить график, отражающий зависимость дальности полета артиллерийского снаряда от угла его вылета. Этап 1. Рассчитать дальность полета снаряда в зависимости от угла вылета. Дальность полета рассчитывается по формуле:
S -дальность полета V -начальная скорость вылета =100 м/с g -ускорение силы тяжести (ускорение свободного падения) α -угол вылета (градусы) sin2 α – синус двойного угла α и пересчет его в радианы Оформите таблицу и занесите в нее исходные и расчетные данные, как показано в таблице, приведенной ниже:
¨ В ячейку D3 запишите формулу (начиная со знака равенства) для расчета sin2α, которая выглядит как: = sin(2*3,14*(C3/180)) ¨ Cкопируйте эту формулу в ячейки до D20 (если действие выполнено верно, в ячейках появятся соответствующие числа (как в приведенной таблице) – результаты вычислений по введенной формуле с каждым из значений угла вылета). ¨ В ячейке Е3 запишите формулу для расчета дальности полета снаряда при угле вылета, равном 5: = ((А3^2)*D3)/B3, где (знак (^) - знак возведения в степень; для ввода знака: переключиться на английский язык, одновременно нажать [Shift] и [6]. Чтобы введенную в ячейку формулу в дальнейшем можно было копировать, при вводе важно воспользоваться символом абсолютной адресации (символ "$" - в английском режиме: [Shift] и [4]). Символ абсолютной адресации ($) ставится перед той частью имени ячейки, которая не должна изменяться при копировании) (например: перед именем столбца - $F67, или перед номером строки - Z$34). ¨ Cкопируйте эту формулу в ячейки до Е20 (если при копировании не получается заданных значений, значит Вы либо неправильно ввели формулу, либо неправильно использовали абсолютную адресацию, либо не использовали ее вовсе). Этап 2. Постройте график, отражающий зависимость дальности полета снаряда от угла вылета. ¨ Выделите 2 несмежных блока клеток С3:С20 и Е3:Е20. ¨ Щелкните на пиктограмме "Мастер диаграмм". ¨ В появившемся диалоговом окне Мастера диаграмм (шаг 1 из 4) выберите Тип Точечная, Вид - щелкните на Третьей. Нажмите Далее. ¨ В появившемся диалоговом окне Мастера диаграмм (шаг 2 из 4) проверьте правильность указания диапазона данных, поставьте метку в поле Ряды в СТОЛБЦАХ. Нажмите Далее. ¨ В появившемся диалоговом окне Мастера диаграмм (шаг 3 из 4) на вкладке Заголовки в поле Название диаграммы наберите Дальность полета. В поле Ось Х: наберите Угол вылета, в поле Ось У: Метры. ¨ На вкладке Легенда уберите метку в поле Добавить легенду. ¨ На вкладке Линии сетки в поле Ось Х установите маркер в основные линии. Нажмите Далее. ¨ В появившемся диалоговом окне Мастера диаграмм (шаг 4 из 4) поставьте метку в На имеющемся. Нажмите Готово. ¨ Теперь щелкните на границе Область диаграммы и, удерживая левую кнопку нажатой, перетащите диаграмму вправо, чтобы она не лежала в области таблицы. ¨ Измените размер диаграммы, используя черные квадраты на границе Область диаграммы. ¨ Щелкните правой кнопкой на Область построения диаграммы (серая область). Выберите цвет заливки - Белый ¨ Щелкните правой кнопкой на Формат рядов данных (на полученной кривой). Выберите вкладку Вид. В поле Линия выберите Другая, в поле Тип линии - выберите первую, Цвет - красный, Толщина - выберите самую толстую ¨ В поле Маркер поставьте метку Отсутствует Ваш рабочий лист должен выглядеть примерно так:
Задание 2. Рассчитайте идеальный вес человека, занимающегося спортом, и постройте гистограмму. Этап 1. Оформить таблицу, выполнить расчеты. Для расчета данных в таблице используйте формулу: Коэффициент веса = ВЕС/(РОСТ - Х) Для спортсменов используем: Х = 110 Занесите данные в таблицу, как показано на рисунке. При вводе формулы используем символ абсолютной адресации!
Этап 2. Постройте график, отражающий зависимость росто-весовых показателей спортсменов. Для одного из «спортсменов» используйте свои показатели. Сравните полученный результат с «нормой»: Если Коэффициент веса равен 1 - вы в идеальной форме! Если Коэффициент веса, чем 1 - вы можете себя потерять. Если Коэффициент веса больше, чем 1 - пора сбрасывать лишнее. ¨ Выделите B3 :B12 и E3 :E12 ¨ Нажмите пиктограмму Мастер диаграмм ¨ В появившемся диалоговом окне Мастер диаграмм (шаг 1 из 4) выберите Тип - Гистограмма, Вид - щелкните на первой. Нажмите Далее Далее технология выполнения аналогична предыдущему заданию (см. Задание № 1 Этап 2 + Ваше воображение). Ваша таблица и полученная диаграмма должны быть похожи на рисунок. Задание 3. Рассчитайте идеальный вес человека, не занимающегося спортом, и постройте гистограмму. Для неспортсменов используем: Х = 110 Чтобы выполнить это задание, просто изменяем данные ячейки, содержащей значение коэффициентана 100. Все данные будут пересчитаны автоматически, включая и гистограмму!!!
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |