УТВЕРЖДАЮ. Проректор по образовательной политике

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Анализ и интерпретация произведений искусства»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»

профиля подготовки «Дизайн интерьера»

Екатеринбург

РГППУ

Учебно-методический комплекс дисциплины «Анализ и интерпретацияпроизведений искусства». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 12 с.

Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Одобрена на заседании кафедры теории и истории искусств и художественного мастерства. Протокол от ____________ № ____.

Рекомендована к печати методической комиссией Института искусств РГППУ. Протокол от ____________ № ____.

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины «Анализ и интерпретация произведений искусства», соотнесенной с общими целями ООП ВПО, является содействие становлению специальной профессиональной компетентности бакалавра художественного образования на основе формирования базового искусствоведческого понятийного аппарата, опыта восприятия произведений изобразительного искусства и их интерпретации.

Задачи дисциплины:

- формирование представления об основных способах интерпретации художественного произведения, используемых в современном гуманитарном знании;

- совершенствование умения художественного восприятия произведения искусства;

- развитие представлений о художественном произведении как эстетическом целом,

- систематизация теоретико-художественных и историко-художественных знаний,

- формирование представлений о методологических подходах и принципах

анализа и интерпретации произведений искусства.

- развитие навыков описания и анализа произведения искусства;

- развитие мотивации к непосредственному диалогу с произведениями искусства.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Анализ и интерпретация произведений искусства» относится к вариативной части профессионального цикла (В3).

Предшествующие дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- история искусств.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

2.1. Из курса «История искусств»:

Знания: общие принципы непрерывного процесса развития стилей в зарубежном и русском искусстве с древнейших времен до рубежа XX-XXI вв.

Умения: навыки анализа и осмысления специфики искусства разных культурно-исторических периодов, применимые для оперирования приобретенными знаниями в будущей творческой и педагогической деятельности.

Владения: владение методами теоретического анализа произведений искусства, включая понятие классификации видов и жанров, направлений и течений, национальных художественных школ, характерных тенденций творчества выдающихся мастеров.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

· педагогика и психология искусства;

· технология художественного творчества.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По окончании изучения курса студент должен:

· знать:

- основные способы интерпретации художественного произведения, методологические подходы и принципы анализа и интерпретации произведений искусства;

- базовую терминологию по проблематике анализа и интерпретации произведений искусства;

- современные подходы анализа и интерпретации произведений искусства;

· уметь:

- применять анализа и интерпретации произведений искусства в области художественного образования и воспитания;

- проектировать и осуществлять профессиональное самообразование;

· владеть:

- умениями и навыками описания, анализа и интерпретации произведения искусства.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В преподавании дисциплины «Анализ и интерпретация произведений искусства» используются следующие формы:

● лекции; семинарские занятия, в рамках которых обсуждаются вопросы лекций и домашних заданий, проводятся контрольные работы;

● опрос и тестирование по отдельным темам дисциплины;

● самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовка к текущему контролю знаний и к промежуточным аттестациям;

● рейтинговая технология контроля учебной деятельности студентов для обеспечения их ритмичной работы в течение семестра

● консультирование студентов по вопросам учебного материала.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Контрольные вопросы и задания для контрольной работы студентов

Контрольная работа состоит из трех частей, включающих в себя проведение анализа по определенной теме, реферативное раскрытие теоретического вопроса и подготовка мини- эссе на заданную тему. Номер варианта контрольной работы выдается преподавателем, выбор заданий, соответствующих варианту проводится по таблице.

Поиск по сайту: