АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Понятие «программное обеспечение обучения»

Читайте также:
  1. Apгументация как логико-коммуникативный процесс. Понятие научной аргументации.
  2. I. Понятие и значение охраны труда
  3. I. Понятие общества.
  4. II. ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИЯ
  5. II. Понятие социального действования
  6. III. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ
  7. IV ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
  8. MathCad: понятие массива, создание векторов и матриц.
  9. VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  10. VI.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. VII УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  12. VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Программное обеспечение обучения

1. Понятие «программное обеспечение обучения»

2. Классификация и специфика компьютерных учебных материалов.

3. Компьютерная обучающая языковая среда.

4. Компьютерные материалы для изучения языка: типология и характеристика.

5. Мультимедийный учебник.

6. Формы оценки качества компьютерных учебных программ.

7. Параметры оценки качества компьютерных учебных программ.


Литература:

1. Башмаков А.И. Разработка компьютерных учебникрв и обучающих систем /А.И. Башкаков, И.А. Башмаков. - М.: Информационно-издательский дом Филинъ. -2003.-616 с.

2. Бовтенко М.А. Компьютерная лингводидактика: Учебное пособие / М.А. Бовтенко. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 216 е.: ил.

3. Бухаркина М.Ю. Мультимедийный учебник / М.Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 2. - С. 29- 33.

4. Колода С.О., Безугла Я.І. Якість комп'ютерних навчальних програм з іноземної мови: підходи до визначення параметрів оцінювання // Якість вищої мовної освіти: шляхи вдосконалення організації і проведення педагогічної практики студентів-філологів. Матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції. / За ред. Рафієнко О.В. - Горлівка: Видавництво ГДПІІМ, 2009. - С. 147 - 150.

5. Healey D. Something to do on Tuesday / D. Healey. - Athelstan Publications, 1995.

6. Thompson J. Call for All // J. Thompson, G. Chester. - 1992. - Vol. 19. - № 1.

 

 

Понятие «программное обеспечение обучения»

Среди многих факторов, которые определяют возможность компьютерного обучения важнейшим является наличие специального программного обеспечения. В широком смысле программное обеспечение обучения включает:

• программы, позволяющие компьютеризировать организацию учебного процесса (например, базы данных, программы подготовки расписания занятий, организации дистанционного обучения и т.д.);

• программы, которые используются для подготовки учебных материалов (например, специально разработанные для этой цели инструментальные средства);

• программы, созданные непосредственно для обучения.

Термин «программное обеспечение обучения» можно отнести к комплексу компьютерных средств обучения и учебных материалов, предназначенных для изучения той или иной дисциплины.

В зарубежных исследованиях для определения учебных программ используется много терминов. Часть из них характеризует их принадлежность к образовательному программного обеспечения: "educational software", "courseware", "tutorial", "tutorial software", "virtual courseware". Другие термины подчеркивают смысловые, структурные, технологические особенности программ, а также комплексность программного обеспечения: "hypermedia courseware", "hypermedia learning system", "computer-aided multimedia interactive learning environment" («гіпермедійний курс», «гіпермедійна обучающая система», «компьютерное мультимедийное интерактивное учебное среда»).

Программное обеспечение обучения, таким образом, включает в себя весь комплекс компьютерных средств, обеспечивающих обучение в автономном и сетевом режимах. К нему можно отнести как специально разработанные для обучения определенным дисциплинам программы, так и те, которые не являются специально предназначенными для обучения, но успешно используются в учебных целях, на основе которых могут быть созданы компьютерные учебные материалы и задания.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)