Приведите примеры тесной связи между событиями истории России и языковыми явлениями

Модуль по русскому языку и культуре речи

Стр.18

Слова, обозначающие понятие «день», в разных европейских языках звучат очень похоже. Запишите соответствующее слово немецкого, английского, латинского и др. языков. Запишите ещё пять слов, сохранившихся в русском языке с древнейшего индоевропейского периода.

день – dei - tag

мама – mather - muter

папа – father – fater

нос – nose – naze

молоко – milk – milch

Запишите 10 слов, сохранившихся в русском языке с праславянского периода, относящихся к разным тематическим группам. Если это праславянское наследие, то в каких языках нужно искать похожие слова?

Лат. cultura (от colo - обрабатываю, возделываю, развожу)

мышь - mоus (англ.)*mus- (прасл) (прасл)

r(e)ud(h)- "руда, медь; красный (прасл.) – red (англ.)

mel (лат.) – mil (древнеирл) – мед

snow ( англ ) - Schnee (нем.), nix (лат.)снег

Lachs (нем.) – лосось (руск.)

Стр.19

Запишите пять фразеологизмов или поговорок, содержащих слова в устаревших грамматических формах.

Например, из-за чего сыр-бор загорелся («сыр» устаревшая форма прилагательного, современная форма «сырой»).

Беда исплошила, совсем повалила.

Горе лыком подпоясано.

У него подкладка дороже кафтана (от обычая зашивать деньги).

Тощ хвощ, а колосянка (хлеб) дородна.

При сытости помни голод, а при богатстве — убожество

Бить баклуши, т.е. раскалывать полено на баклуши. (баклуши - чурки для токарной выделки ложек и деревянной посуды).

Запишите характерные черты слов старославянского происхождения в русском языке. К каждому случаю приведите примеры. Для каждого примера укажите стилистическую окраску.

Cтарославянский вариант Русское соответствие

Неполногласные сочетания Полногласные сочетания

-ра-, -ла-, -ре-, -ле- -оро-, -оло-, (-еле-), -ере-, -ело-

(преграда, глас, брег, шлем) (перегородка, голос, берег, шелом)

Начальные а- и е- Начальные я- и о-

(агнец, единый) (ягнёнок, один)

Сочетания ра-, ла- в начале слова Сочетания ро-,ло- в начале слова

(Расту, растение, ладья) (рос, поросль, лодка)

Сочетание –жд- Буква –ж-

(Гражданин, чуждый) (горожанин, чужой)

Буква –щ- Буква -ч-

(текущий, пещера, пещь) (текучий, Печора, печь)

Стр.20

Назовите буквы, изъятые из русского алфавита в соответствии с реформой графики и орфографии 1917—1918 годов. Укажите написание буквы, её название и звук, который она обозначала.

Роль гласных уменьшилась, а роль согласных возросла. вроде бы остались «ъ» (ер) и «ь» (ерь), но как бы перестали обозначать гласные звуки и стали «знаками». исчезла «ижица»:

Из алфавита изъяли буквы i, ъ (ять) и? (фита).

Старое «io» было по предложению Карамзина заменено на ё.

Приведите примеры тесной связи между событиями истории России и языковыми явлениями.

1.Ликвидация классов приводит к постепенному отмиранию классовых и сословных диалектов.

2.Уходят в архив истории слова, выражения и понятия, органически связанные со старым режимом.

Напишите эссе (рассуждение в свободной форме, с примерами) на одну из следующих тем:

Крупные реформы русской графики и орфографии. (Почему реформы алфавита и орфографии связаны не только с лингвистическими, но и с национальными, эстетическими, политическими вопросами?)

Социалистическая реконструкция государства, рост марксистско-ленинских идей, создание единой советской культуры - все это находит отражение в языке, в изменении его семантической системы, в бурном рождении советских неологизмов.

В широкий общественный оборот входят слова, понятия, фразеология марксистской науки об обществе (ср., например: снять противоречия, диалектика, диалектический подход, борьба классов, эксплуататорские классы, ликвидация паразитических классов, капиталистическое окружение, пережитки капитализма в сознании, производительные силы, коллективизация хозяйства, коллективный труд, производительность труда, мелкособственнические навыки и др.).

Культурный рост демократических масс - в процессе строительства новой, социалистической культуры - привел к коренному изменению норм их разговорной речи, к сближению их с общим разговорным языком советской интеллигенции. Правда, в области городского просторечия еще заметны резкие диалектальные различия.

Стр.23

Поиск по сайту: