|
||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. Кафедра медицинской биофизики и информатикиКАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра медицинской биофизики и информатики
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема: «Программирование линейных алгоритмов»
Дисциплина: «Информатика»
Курс: I
Составитель: преп. Айкумбаева А.С.
Караганда – 2010г. Обсуждены и утверждены на заседании кафедры медицинской биофизики и информатики
Протокол № ______ от “ _____” __________2010 г.
Зав. кафедрой __________________Б.К.Койчубеков
Тема: «Программирования линейных алгоритмов».
Цель: изучение порядка действий и получение навыков программирования линейных алгоритмов, непосредственный перевод словесного алгоритма или его блок-схемы на выбранный язык программирования и ввод полученной программы в компьютер.
Задачи обучения: 1. Уметь ясно и четко разработать алгоритм решения поставленной задачи, т. е. структуризации, разбиения задачи на последовательность простых модулей, каждый из которых легко может быть реализован на языке программирования.. 2. Научиться однозначно и вполне определенно понимать, что будет результатом решения задачи. 3. Получение навыков отладки программы, иными словами, устранения ошибок и неточностей, допущенных в организации ввода - вывода данных 4. Cоставить блок - схему алгоритма и написать программу согласно варианту. Необходимо научиться решать задачи Форма проведения: - решение проблемных задач; - дискуссия.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.) |