Типи соціологічних теорій

Структура соціологічного знання

Система соціологічного знання має свою специфічну структуру, що представляє собою своєрідну трирівневу модель, яка включає такі рівні.
а) Перший або вищий соціологічний рівень - це загальносоціологічна теорія.
б) Другий або середній рівень - це спеціальні (приватні) соціологічні теорії.
в) Третій, або нижчий рівень - це конкретно-соціологічні (емпіричні) дослідження.
SHAPE \ * MERGEFORMAT

Перший соціологічний рівень являє собою загальносоціологічні теорію, яка охоплює найбільш загальні закони та закономірності функціонування і розвитку таких соціальних спільнот, як суспільство в цілому, людина. У такому контексті соціологія може розглядатися як теоретико-методологічна база не тільки другого і третього рівнів соціологічних досліджень, але і як методологія інших гуманітарних і соціальних наук.
Загальносоціологічна теорія дає уявлення про суспільство як про цілісний організм, систему його соціальних механізмів, розкриває місце і роль основних соціальних зв'язків, формулює принципи соціального пізнання, основні методологічні вимоги системного аналізу, стратифікаційні - класового підходу, генетичного аналізу, комплексного конкретно-історичного підходу, аналізу явища у взаємозв'язку з іншими. З таких позицій теоретична соціологія може розглядатися як наука про закони розвитку людського суспільства, що поєднує у своїх рамках ряд концепцій і підходів до пояснення соціальних механізмів цього розвитку. Позначимо основні з них.
Соціокультурний підхід (або теорія культурно-історичних типів), при якому основним в тенденціях розвитку суспільства визнається існування в ньому різних культур, своєрідно проходять загальні етапи у своєму розвитку (Н. Данилевський, О. Шпенглер, А. Тойнбі та ін.)
Формаційний підхід, що пропонує єдиний шлях розвитку для всіх народів через зміну суспільно-економічної формації, що визначаються способом виробництва (К. Маркс, Ф. Енгельс, В. Ленін).
Цивілізаційний підхід, відповідно до якого найважливішим чинником розвитку людського суспільства є той тип цивілізації, на якому перебуває суспільство в даний історичний період розвитку. Цей підхід об'єднує цілу групу концепцій: від теорії індустріального суспільства до теорії конвергенції.
Важливо усвідомити, що кожен із запропонованих підходів в певній мірі обмежений, має як свої переваги, так і недоліки. Однак у сукупності вони відображають ряд найбільш загальних закономірностей суспільного розвитку, що «працюють» у тих чи інших конкретно-історичних умовах і достатньо адекватно відображають різноманітні аспекти життя суспільства. У складному переплетенні і взаємодії цих закономірностей відображена багатогранна палітра процесів і явищ, що протікають в будь-якому суспільстві, що дозволяє спиратися на них як на методологічну базу при дослідженні соціального життя в нашому суспільстві.
Підкреслимо, що певний рівень знань в області теорії соціології необхідний для того, щоб, спираючись на них, вміти скласти адекватне і цілісне уявлення про соціальні явища, процеси і тенденції, що відбуваються в навколишньому світі, визначити своє місце і особисту позицію в ньому.
Підходячи до розгляду другого, або середнього рівня знань соціологічних - спеціальних (приватних) соціологічних теорій - слід зазначити, що їх методологічною основою служить загальносоціологічна теорія. На цій базі досліджуються відносно самостійні соціальні спільності (соціально - структурні, етнічні, територіальні та ін), соціальні процеси (праця, дозвілля, освіта, виховання, соціальні переміщення та ін.) При цьому аналізуються не тільки прояви найбільш загальних закономірностей у цих приватних соціальних підсистемах, але й виділяються свої, властиві саме цим підсистемам закономірності.Соціологічна інформація, яка «знімається» на цьому рівні, використовується для орієнтації соціального управління в різних сферах суспільного життя і діяльності людей. Спеціальні соціологічні теорії, крім того, уточнюють положення загальносоціологічної теорії стосовно окремих видів, соціальної взаємодії. Розрізняють три види спеціальних теорій.
Теорії, що вивчають закони розвитку і відтворення окремих соціальних спільнот. До них відносяться соціологія міста, села, етносоціологія та ін
Галузеві соціологічні теорії, що розкривають закономірності і механізми життєдіяльності соціальних спільнот в окремих сферах. Це - соціологія праці, економічна соціологія, соціологія побуту, соціологія освіти, соціологія дозвілля та ін
Теорії, що аналізують окремі елементи соціального механізму. До них, зокрема, відносяться теорія соціального контролю, теорія комунікацій, теорія соціальної активності і т.д.
Спеціальні соціологічні теорії конкретизують положення загальної теорії, здійснюючи перехід від загальних концептуальних понять до операційним, за допомогою яких можна виміряти конкретний соціальний процес. Якщо нас цікавить, наприклад, ефективність телебачення, то слід переходити від загальних понять суспільної свідомості, духовного життя до таких понять спеціальної соціологічної теорії, як телевізійна аудиторія, її інтереси, потреби, зацікавленість,пізнавальна активність, задоволеність; розробляти систему показників, а потім і індикаторів, за допомогою яких можна виміряти процес телевізійного впливу на індивідів. При цьому необхідно також мати уявлення про особливості соціальних груп, що складають аудиторію, які дають спеціальне знання про соціальну структуру. Потрібно знати, як зовнішній вплив переломлюється у свідомості людей, тобто звернутися до соціології особистості, теорії громадської думки і т.д.
Серед соціологічних теорій середнього рівня найбільший інтерес, на наш погляд, можуть представляти наступні: соціологія управління, досліджує соціальні засади управлінської діяльності та управлінських відносин, соціологія праці, яка розглядає працю як основний соціальний процес у житті суспільства; соціологія організацій - наука про закономірності побудови, функціонування і розвитку організацій; соціологія освіти, вивчає систему освіти як соціальний інститут; соціологія виховання - наука про вплив на процес виховання навколишнього соціального середовища; соціологія сім'ї - досліджує закономірності функціонування цього важливого соціального інституту, соціологія вільного часу - галузь знань про діяльність, соціальних відносин і орієнтації людей у ​​сфері дозвілля; соціологія молоді та соціологія особистості - теорії про закономірності соціальної поведінки цих суб'єктів соціальних відносин.
Найпильнішої уваги заслуговує вивчення процесів соціалізації та адаптації людини, тобто найважливіших соціальних процесів, у собі цілу систему взаємодії людини з навколишнім його соціальним і природним середовищем. Пізнання соціальних механізмів перебігу цих базових у життєдіяльності людей процесів, придбання умінь виробляти тактику індивідуального адаптивного поведінки в житті дозволять оптимізувати взаємодію з середовищем, уникати настільки небезпечних у наш динамічний час стресів і навантажень.
І, нарешті, третій рівень соціологічної системи знання - конкретно-соціологічні (емпіричні) дослідження соціальних факторів, тобто теорія, методика та техніка конкретно-соціологічного аналізу. На цьому рівні здійснюється вимірювання конкретних соціальних процесів і явищ на основі тих підходів, принципів, показники, які дають общесоциологическая і спеціальні соціологічні теорії. Іноді цей рівень називають емпіричними дослідженнями, але це не зовсім точно, бо тут також є своя теорія, зокрема теорія вимірювання. Предметом дослідження тут виступають дії, вчинки, характеристики поведінки соціальних спільнот, груп та індивідів, а також відображення фактів соціальної дійсності у свідомості людей. Використання соціологічних методів збору, обробки і аналізу соціальної інформації дозволяє не тільки перевіряти в конкретних умовах дії тих чи закономірностей соціологічних теорій більш високого рівня, але і на базі наукового узагальнення сукупності соціальних факторів визначати тенденції в соціальних процесах, виявляти проблеми, форматувати гіпотези і намічати програми майбутніх соціологічних досліджень.
Існує багато видів конкретно-соціологічних досліджень. Вони розрізняються за масштабами (міжнародні, загальнонаціональні, регіональні, місцеві), за часом дії (тривалі і оперативні, що проводяться в гранично стислі терміни) і т.д. По цілям всі соціологічні дослідження можна підрозділити на фундаментальні та прикладні. Фундаментальні переслідують мету розвитку науки. Прикладні ставлять цілі і завдання, пов'язані з використанням знання для вдосконалення соціальних процесів, вирішення різноманітних практичних завдань життєдіяльності суспільства.
Важливо підкреслити, що спеціальні соціальні теорії і конкретно-соціологічні (емпіричні) дослідження носять більш виражений прикладний характер, ніж загальносоціологічна теорія. Вони безпосередньо орієнтовані на вирішення тих чи інших соціальних проблем. Проте глибокі фундаментальні дослідження можуть мати вихід в область прикладної соціології. Дані прикладної соціології (якщо дослідження носять глибокий характер) використовуються для розвитку наукової теорії. Розмежування фундаментальних і прикладних досліджень, у свою чергу, не збігається з поділом їх на теоретичні і емпіричні дослідження залежно від цілей, можуть носити як фундаментальний, так і прикладний характер.
Виділення рівнів соціології носить досить умовний характер. По суті, всі вони єдині і знаходяться в тісній взаємодії. Вони ніби взаємодоповнюють один одного, утворюючи єдину систему соціологічного знання. Виявляється це, перш за все у розкритті науково-методичних засад соціологічного дослідження в системі принципів, законів і категорій, концепції соціальних відносин, теоретично узагальнюючої практично все різноманіття конкретних емпіричних проявів цих відносин.
До того ж перехід вихідних теоретичних положень до операціоналізації та їх емпіричному відображенню обгрунтовується за допомогою серії показників у дослідженнях соціальної структури суспільства, культури, суспільної свідомості та ін І, нарешті, така єдність реалізується методологічним забезпеченням соціологічних служб у всіх сферах діяльності і на всіх рівнях і видах соціологічних досліджень.
У сучасній соціології практикується також виділення ще двох найважливіших напрямків - макро - і мікросоціології. Макросоциология орієнтується на дослідження великих соціальних спільнот, систем і груп, а також на вивчення глобальних соціальних процесів. Тим самим вона спрямована на осягнення законів і закономірностей суспільного життя людини в цілому, в сукупності його основних підсистем. Отже, макро соціологія виходить з того, що, лише аналізуючи суспільство як цілісність, можна зрозуміти особистість людини.
На частку мікросоціології доводиться дослідження соціальних процесів, явищ і тенденцій, що протікають у відносно невеликих соціальних системах, таких, як сім'я, колектив, мала соціальна група. Тим самим вона орієнтована на емпіричне опис явищ і подій, що протікають в основному у формі безпосередніх соціальних контактів. Це обумовлює її спрямованість переважно на соціально-психологічні методи дослідження. Іншими словами, микросоциология прагне до осягнення цілісності соціального життя через вивчення інтеракції, тобто соціальної взаємодії індивідів.

Поиск по сайту: