АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Российской Правовой Академии Минюста России

Читайте также:
  1. H.H. Ланге (1858-1921). Один из основоположников экспериментальной психологии в России
  2. I Таможенное право Российской Федерации
  3. I. Формирование системы военной психологии в России.
  4. I.1. Римское право в современной правовой культуре
  5. II региональный тур Всероссийской студенческой олимпиады
  6. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  7. II. Перечень субъектов Российской Федерации, граничащих с субъектами Российской Федерации, на территории которых имеются природные очаги чумы
  8. IV. ЭКОЛОГО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА
  9. V. Требования к проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в случае выявления больного чумой на территории Российской Федерации
  10. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 1 страница
  11. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 10 страница
  12. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 11 страница

Утверждаю

Зам. директор по учебной работе

_____________________ С. Г Хайруллина

Рекомендовано методическим советом

КЮИ (ф) РПА Минюста России

_____________________ В.А. Дычек

 

 

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900.62 – юриспруденция

КВАЛИФИКАЦИЯ (степень) – бакалавр

кафедра

гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

Физическая культура

учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС

 

Казань


федеральное Государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская правовая академия

Министерства Юстиции Российской Федерации»

казанский ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

 

Физическая культура

учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС

 

 

Казань


Разработан на основе Учебно-методического комплекса

Кафедры физической культуры и специальной подготовки

Российской Правовой Академии Минюста России

Автор:

И. В. Щербаков, преподаватель

кафедры физической культуры и специальной подготовки

РПА Минюста России

Рецензенты:

М. В. Троянов, старший преподаватель

кафедры физической культуры и специальной подготовки

РПА Минюста России

 

А. С. Шарапов, преподаватель

кафедры теории и методики физической культуры и спорта МГАФК

Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Физическая культура» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».

УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки бакалавров юриспруденции.

 

Учебно-методический комплекс адаптирован преподавателем

В.В. Лаврентьевой для студентов КЮИ (ф) РПА МЮ РФ, обсужден и одобрен кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин

для использования в рамках учебного процесса

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.

Рабочая программа включает в себя:

- целевую установку;

- содержание учебной дисциплины;

- учебно-методическое обеспечение дисциплины;

- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)