|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Краткий словарь
Абстракция – отвлечение. Анализ – расчленение целого на части. Адаптация – приспособление. Активность – динамика. Аффект – душевное волнение. Боль – состояние (симптом). Бред – не соответствующее реальности. Бой – согласованные по цели, месту и времени удары. Внимание – сосредоточенность деятельности субъекта на чем‑то. Возбуждение – свойство живых организмов, активный ответ. Воля – сознательная саморегуляция субъекта. Враг – противник. Гуманность – человечность. Дедукция – движение знания от более общего к менее общему, – частному. Действие – единица деятельности. Депрессия – эффектное состояние. Детектор – обнаружитель. Долг – категория этики. Желание – отражение потребности. Живучесть – способность сохранять или быстро восстанавливать свои силы. Жизнь – одна из форм существования материи. Задача – данные в определенных условиях. Закон – необходимое, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями. Иллюзия – ошибка, заблуждение. Индукция – движение знания от единичных утверждений к общим положениям. Интеллект – разумение, понимание. Интуиция – знание, возникающее без осознания путей и условий его получения. Искусство – творчество в целом. Культура – воспитание, образование развитие. Лидер – руководитель. Личность – системное качество. Любовь – интимное и глубокое чувство. Машина – устройство, выполняющее механические работы. Мировоззрение – система взглядов на объективный мир. Моделирование – исследование процессов при помощи их физических повторений. Мозг – центральный отдел нервной системы человека и животных. Мотив – побуждение к деятельности. Моторика – свойство человеческого существа, врожденное и приобретенное, реагировать при помощи двигательного аппарата на внешние и внутренние стимулы в виде движения. Мужество – личное качество, выражающееся в способности действовать решительно. Мышление – процесс познавательной деятельности. Метод – способ достижения цели. Навык – действие, сформированное путем повторения. Надежда – эмоциональное переживание, возникающее при ожидании. Настойчивость – волевое качество, направленное на то, чтобы неуклонно, вопреки трудностям и препятствиям, добиваться осуществления цели. Ненависть – стойкое, активное отрицательное чувство человека. Наука – умение пользоваться знанием. Нация – племя, народ. Ответственность – контроль над своей деятельностью. Подвижность – одно из свойств живых существ. Понятие – одна из логических форм мышления. Престиж – влияние. Проблема – сложный вопрос. Принцип – основа, особенность. Психоз – острое или хроническое расстройство психики. Память – способность к процессу организации и сохранения прошлого опыта. Патриотизм – одно из наиболее глубоких чувств закрепленных веками обособленных отечеств. Работоспособность – потенциальная возможность, индивидуальность. Реакция – противодействие. Риск – ситуативная характеристика деятельности. Роль – социальная функция личности. Рычаг – одна из наиболее распространённых простых машин (преобразователь силы). Религия – (культура) одна из форм общественного сознания. Родина – отечество, отчизна, страна, в которой человек родился. Сигнал – процесс или явление. Символ – условный знак, образ. Статус – положение, состояние субъекта. Стимул – воздействие. Страсть – сильное, стойкое, всеохватывающее чувство. Страх – эмоция, возникающая в ситуациях угрозы. Стресс – напряжение в экстремальных ситуациях. Стиль – общность образной системы, выраженная языком индивида. Система – целое, составленное из частей, соединение. Сознание – высший уровень психического отражения действительности. Стратегия – высшая область искусства, охватывающая вопросы теории и практики. Сила – мера механического действия. Талант – уровень способностей. Тревога – эмоциональное состояние в ситуации неопределенности или опасности. Тактика – составная часть искусства, охватывающая теорию и практику работы в чем‑то. Ум – обобщенная характеристика познавательных возможностей. Умение – освоенный субъектом способ выполнения действия. Упражнение – повторное выполнение действия с целью его усвоения. Упрямство – особенность поведения (черта характера). Усталость – комплекс субъективных переживаний, утомление. Удар – совокупность явлений возникающих при столкновении движущихся тел. Цель – осознанный образ результата. Человек – существо, воплощающее высшую степень развития жизни, субъект общественно‑исторической деятельности. Школа – направление в искусстве, связанное единством основных взглядов, общностью принципов и методов. Фанатизм – исступление, крайняя степень приверженности какой‑нибудь идее или делу, основанное на слепой вере в правильность своих суждений и действий. Фаза – определенный момент в ходе развития какого либо процесса. Функция – деятельность, обязанность работы. Эйфория – повышенное радостное, веселое настроение, состояние благодушия и беспечности, не соответствующее объективным обстоятельствам. Эксперимент – опыт, один из основных методов научного познания вообще. Эргономика – общее название группы наук, занимающихся комплексным изучением человека в производственной деятельности и оптимизацией средств и условий труда. Язык – система знаков, служащая средством человеческого общения. Я – результат выделения человеком самого себя из окружающей среды.
Библиография
1. Алексеев А.В. Себя преодолеть. – М.: Физкультура и спорт, 1978. 2. Андреев В.В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 1 часть. К.: Здравствуйте, 1998. 3. Андреев В.В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 2 часть. К.: Здравствуйте, 1998. 4. Андреев В.В. Резонансно‑волновые карты человека. К.: Здравствуйте, 1998. 5. Аруин А.С., Зациорский В. М. Эргономическая биомеханика. М.: Машиностроение, 1989. 6. Ашкинази С.М., Козах В. В. Рукопашный бой. Тула: ТППО, 1992. 7. Амосов Н.М., Муравов И.В. Сердце и физические упражнения. М.: ФиС, 1985. 8. Белов А.К. Искусство атаки. М.: ОНИЦ, 1994. 9. Белов А.К. Славяно‑горицкая борьба. Изначалие. М.: ОНИЦ, 1992. 10. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991. 11. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991. 12. Бранков Г.Н. Основы биомеханики. М.: Мир, 1981.13. Булочко К. Т. Обучение юношей рукопашному бою. М., 1945. 14. Булочко К. Т. Физическая подготовка разведчика. М.: Воениздат, 1945. 15. Булочко К.Т., Добровольский В. К., Пуни А. Ц. Фехтование и рукопашный бой. М.: Физкультура и спорт, 1939. 16. Булочко К.Т. Обучение рукопашному бою. Фрунзе. 1942. 17. Булочко К.Т. Фехтование и рукопашный бой. М., Л., 1940. 18. Бойченко С.Д., Тышлер Д.А. Методика тактической подготовки фехтовальщика, Минск. 1983 г. 19. Васильева З.А., Любинская С. М. Резервы здоровья. М.: Медицина, 1984. 20. Волков В.П. Курс самозашиты без оружия «Самбо». М.: НКВД, 1940. 21. Глазер Р. Очерк основ биомеханики. М.: Мир, 1988. 22. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992. 23. Горбунов Г.Д. Учитесь управлять собой. – Л.: Знание, 1976. 24. Гримак А.П. Магия биополя. М.: Республика, 1994. 25. Гусев А. С., Сергеев Ю. П. Анатомия. М.: Медицина, 1970. 26. Зубров А.П., Пушкин В. И. Парапсихология и современное естествознание. М., 1989. 27. Дэвид‑Нэль А. Мистики и маги Тибета. Ростов н/Д, 1991. 28. Захаров Е.Н. Карасев А.В., Сафонов А. А. Энциклопедия физической подготовки. М.: Лептос, 1994. 29. Зациорский В.М., Аруин А. С, Селуянов В. Н. Биомеханика двигательного аппарата человека. М.: Физкультура и спорт, 1981. 30. Зинченко В.П., Мунипов В. М. Основы эргономики. М.: Изд‑во МГУ, 1979. 31. Кадочников А.А. и др. Психолого‑педагогические основы подготовки специалистов РБ. Учебное пособие.К., 2000. 32. Кадочников А.А. и др. Философские, исторические и биомеханические аспекты рукопашного боя. Учебное пособие. К., 2000. 33. Кадочников А.А. и др. РБ учебно‑методическое пособие. М.‑.МО СССР, 1988. 34. Кадочников А.А. и др. Рукопашный бой. М.:МО СССР, 1991. 35. Кадочников А.А. и др. Строительная механика и прочность элементов конструкции. Руководство к лабораторным работам. М.: МО СССР, 1991. 36. Калочев Г.А. Штыковой бой (по иностранным источникам). М.: Наркомвоенкор, 1927. 37. Кардаш С. Измененные состояния сознания. Днепропетровск: ИКФ «Сталкер>, 1998. 38. Каструбин Э.М. Ключ к тайнам мозга. М.: Триада, 1995. 39. Каструбин Э.М. Реальность и магия высшего разума. М.: КСП, 1996. 40. Келлер B. C. Деятельность спортсменов в вариативно‑конфликтных ситуациях. Киев. 1977. 41. Кох И.Э. Как поразить врага в штыковом бою. 1941. Судебная медицина: Учебник /Под редакцией профессора В.И.Крюкова. М., 1940. 42. Краев А.В. Анатомия человека. М.: Медицина, 1978. 43. Левитов Н.Р. О психических состояниях человека. М.: Просвещение, 1969. 44. Леонов В.Н. Готовься к подвигу. М.: ДОСААФ, 1985. 45. Лубеев А.Г., Шагеева Л.Т., Акоева Г.И. Анатомобиомеханические основы рукопашного боя. СПб.: ВиФК, 1994. 46. Макаров Н.А., Антонов Г.В. Психологическая самоподготовка к рукопашному бою. Минск: ПКФ «Издател. дом», 1994. 47. Мерлин B. C. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь: Государственный университет, 1971. 48. Мовил М.С. и др. Основы технической механики. Л.: Судостроение, 1969. 49. Муравов И.В. Возможности организма человека. М.: Знание, 1988. 50. Наставление по подготовке к рукопашному бою РККА (НПРБ‑38). М.: Воен. изд‑во, 1938. 51. Наставление по физической подготовке в СА и ВМФ (НФП‑87). М.: Военное издательство, 1987. 52. Наставление по физической подготовке ВС СССР (НФП‑66). М.: Военное издательство, 1966. 53. Никифоров Ю.В. Эффективность тренировки боксеров. М.: Фис, 1987. 54. Ознобишин И.Н. Искусство рукопашного боя. М.: НКВД, 1930. 55. Основы физиологии человека: Учебник/Под ред. академика РАМН Б. И. Ткаченко. СПб.: Международный фонд истории науки, 1994. 56. Ощепков В.С. Дзю‑до. Спб.: Всемир. литература, 2000. 57. Павлов Г.М., Павлова В. Н. Пластическая анатомия. М.: Искусство, 1967. 58. Ригг Р.Б. Боевая подготовка войск. М.: Иностран. литература, 1956. 59. Родионов А.В. Психофизическая тренировка. Москва: 1995. 60. Руководство по подготовке к рукопашному бою в Красной Армии (РПРБ‑41). М.: Военное издательство, 1941. 61. Рукопашный бой: Учебник/Под ред. проф. Ю. Т. Чихачева. Л.: ВДКиФК. 1979. 62. Рукопашный бой: Учебник/Гл. редактор Ю. И. Блажко. Л.: ВиФК, 1990. 63. Сенчуков Ю.Ю. Да‑дзе‑шу – искусство пресечения боя. Минск: Современ.слово, 1998. 64. Смирнов Б.А., Душков Б.А., Космолинский Ф.П. Инженерная психология. М.:Эргономика, 1983. 65. Смирнов Б.А. Основы военно‑инженерной психологии. Харьков, 1974. 66.Специальная физическая подготовка: Учеб. пособие. М.: ЦС «Динамо», 1989. 67. Стамбулова К.Б. Психология спортивной карьеры: СПб: 1999. 68. Судебная медицина: Учебник/Под ред. проф. В. И. Крюкова. М., 1940. 69. Туменюк К.Н., Шерцис Б.Б. Психодиагностика спортивной деятельности. – Киев: Вьпца школа, 1978. 70. Уткин В.А. Биомеханика физических упражнений. М.: Просвещение, 1989. 71. Физическая подготовка. Ч. II. Основы методики физической подготовки: Учеб.‑метод, пособие. М.: Воен. изд‑во, 1993. 72. Фокин Ю.Г. Военная эргономика. М.: МО СССР, 1976. 73. Харлампиев А.А. Борьба самбо. М.: Физкультура и спорт, 1950. 74. Шагеева А.Г., Лубеев А.Г. Опорно‑двигательный аппарат как биомеханическая система. СПб.: ВиФК, 1994. 75. Шатунов М.В. Русский кулачный бой. М.: Терра‑книжный клуб, 1999. 76. Ягодинский В.Н. Ритм, ритм, ритм. М.: Знание, 1985. 77. Bensen H., Klipper M. The Relaxation Response. – New York: Avon, 1976. 78. Eberspacher H, Renzland J. Leistungspahig und. – Sportinform Verlad. 1985. 79. Eysenck H. Manual of Eysenck Personality Inventory. – London: Pelham Books, 1964. 80. Jacobson E. Progressive Relaxation. – Chicago: The University of Chicago Press, 1938. 81. Mahoney M. Cognitive Therapy and Research, 1977, № 1. 82. Harris D., Harris B. Mental Skills for Physical People. – New York: Leisure Press, 1984. 83. Unestahl I. – E. Better Sport by IMT. Inner Mental Training. – Orebro, Sweden, 1982.
[1] Оружие – всякое средство, пригодное для нападения или защиты (С.И. Ожегов. Толковый словарь русского языка, 1995)
[2]В.Н. Леонов. Готовься к подвигу. М., 1985
[3]Данная глава написана на основе курса лекций, прочитанных А.В. Алексеевым на кафедре психологии КГАФК.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.014 сек.) |