АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перед обществом

Читайте также:
  1. Cоциальная поддержка лиц, имеющих особые заслуги перед государством
  2. I. Архитектура и градостроительство Передней Азии.
  3. I. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ
  4. I. Передача профессии из поколения в поколение
  5. I. Составление дифференциальных уравнений и определение передаточных функций
  6. II звено эпидемического процесса – механизм передачи возбудителей.
  7. II. Требования безопасности перед началом работы
  8. III. Слово - Мышление, общение, переработка и передача информации, учеба, ближние поездки
  9. IV. Определите, какую задачу взаимодействия с практическим психологом поставил перед собой клиент.
  10. Lobus posterior закладывается позднее, чем передняя доля, путем
  11. Multicast ( групповая передача)
  12. RTP (Real-time Transport Protocol) – транспортный протокол передачи в реальном времени.

 

Общество не может получить все необходимые блага в требуемых объемах и немедленно. В силу этого оно должно определиться, что хотело бы иметь немедленно, с получением чего можно подождать, а от чего вообще отказаться. Поэтому главной экономической задачей общества является выбор наиболее эффективного варианта распределения факторов производства в целях решения проблемы ограниченности возможностей, которая обусловлена беспредельными потребностями общества и ограниченностью его ресурсов. Располагая информацией о своих производственных возможностях, любое общество должно найти ответы на следующие три вопроса:

1. Что из благ должно быть произведено и в каком количестве?

2. Как эти блага надо производить?

3. Кто купит и сможет потребить (использовать) эти блага?

Иногда выбор может быть очень трудным. Например, ориентация общества на экономический рост неизбежно приведет к временному снижению жизненного уровня, потому что основная часть ресурсов будет направлена не на потребление, а на наращивание производства. Для достижения определенного успеха в конкурентной борьбе с другими странами общество вынуждено эффективно развивать производство ограниченного круга благ, а потому значительная часть ресурсов будет переключена с производства одних благ на производство других.

Существуют также и различные варианты производства как всего набора благ, так и каждого блага в отдельности. Кем, из каких ресурсов, с помощью какой технологии производства, посредством какой организации производства они должны быть произведены.

Поскольку количество созданных благ ограничено, то возникает проблема их распределения. Кто должен пользоваться этими благами, извлекать полезность? Должны ли все члены общества получать одинаковую долю или должны быть бедные и богатые? Какова должна быть доля тех и других? Решение данной проблемы определяет цели общества, стимулы его развития.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Что такое блага и как они классифицируются?

2. Предпочтительнее развивать более ускоренными темпами материальное производство или сферу услуг?

3. Как Вы понимаете термины «взаимозаменяемость» и «взаимодополняемость» благ?

4. Какова конечная цель функционирования экономики?

5. Раскройте сущность следующих видов потребностей: первичные и вторичные, материальные и нематериальные, производственные и личные?

6. Какие элементы производства относят к экономическим ресурсам?

7. Что подразумевается под предельной нормой технологического замещения?

8. Почему знания и информацию относят к экономическим ресурсам?

9. Дайте характеристику категории «производство».

10. Какова основная цель производителя в системе рыночного хозяйства?

11. Дайте экономическую интерпретацию кривой производственных возможностей.

12. Охарактеризуйте альтернативную стоимость или издержки упущенных возможностей.

13. В чем выражается цена блага?

14. Почему перед людьми так остро стоит проблема экономического выбора?

15. Сформулируйте экономические проблемы, стоящие перед обществом.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)