Часть 3. Инструкция по выполнению заданий № 22-30:

Инструкция по выполнению заданий № 22-30:

Для выполнения заданий с открытым ответом запишите краткий ответ на вопрос, вставьте правильное слово (словосочетание) или закончите предложение. Если указали неверный ответ, зачеркните его и рядом запишите верный ответ.

22. Прочтите отрывки из трудов историков и назовите правительницу, к которой относятся эти характеристики.

Н.М. Карамзин:

«Европа с удивлением читает ее переписку с философами, и не им, а ей удивляется. Какое богатство мыслей и знаний, какое проницание, какая тонкость разума, чувства и выражений».

П.А. Вяземский:

«Европейская пресса была ее смиренной и покорной служанкой. Все выдающиеся политические и литературные деятели ее эпохи были ей преданы. Вольтер, Д'Аламбер и многие другие писали как бы под ее диктовку и были глашатаями ее политических воззрений, ее побед и ее завоеваний».

Эталон ответа: ЕкатеринаII

23. Как назывались специальные условия, на основании которых Анну Иоанновну приглашали на русский трон?

Эталон ответа: кондиции

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIX в.

Вольные хлебопашцы, министерства, декабристы, бироновщина, земства, винная монополия.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Эталон ответа: бироновщина

25. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите название войны, о каторой идет речь.

«В 1558 г. Иваном IV была начата война с целью пробиться к Балтийскому морю и завязать непосредственные отношения с Западной Европой…»

Эталон ответа: Ливонская война

26. В истории существуют «крылатые выражения». Назовите деятеля, которого оно обозначает: «Тушинский вор»:

Эталон ответа: Лжедмитрий II.

27. Дайте краткий ответ «да» или «нет».

Сталинградская битва в Великую Отечественную войну была позже Курской битвы.

Эталон ответа: нет

28. Дайте краткий ответ «да» или «нет».

1801 г, 1825 г, 1855 г, 1881 г - это даты восшествий на престол российских императоров.

Эталон ответов: да

29. Запишите дату:

Испытания первой атомной бомбы в СССР были проведены в …

Эталон ответа: 1949 год

30. Определите термин:

Ордынский сборщик дани в русских землях в XIII-XIV вв. назывался…

Эталон ответа: баскаком.

Инструмент оценки: эталоны ответов

Вариант № 1

Часть 1: 1)1-В; 2-Б; 3-А; 4-Г. 2)1-Г;2-В; 3-Б; 4-А. 3) 1-В; 2-А; 3-Б; 4-Г.

Часть 2: 4-3; 5-4; 6-1; 7-4; 8-4; 9-3; 10-2; 11-4; 12-2; 13-2; 14-2; 15-3; 16-3; 17-4; 18-2; 19-4; 20-3; 21-2.

Часть 3: 22. Иван 4; 23. Битва при Лесной; 24. Просвещенный абсолютизм; 25. Куликовская битва; 26. Александр 1; 27. Нет; 28. Да; 29. 30 декабря 1922 г.; 30. Русская правда.

Вариант № 2

Часть 1: 1)1-Б; 2-А; 3-В; 4-Г. 2)1-Б; 2-В; 3-А; 4-Г. 3)1-В; 2-Г; 3-А; 4-Б.

Часть 2: 4-2; 5-1; 6-3; 7-3; 8-1; 9-4; 10-2; 11-2; 12-1; 13-3; 14-3; 15-2; 16-3; 17-1; 18-2; 19-4; 20-2; 21-4.

Часть 3: 22. Игорь и полюдье; 23. Жалованная грамота дворянам; 24. Смутное время; 25. Бородинская битва; 26. Владимир 1; 27. Да; 28. Нет; 29. 12 декабря 1993 г.; 30. Ярлык.

Вариант №3

Часть 1: 1) 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Г. 2) 1-В; 2-Г; 3-А; 4-Б. 3) 1-Г; 2-Б; 3-В; 4-А.

Часть 2: 4-1; 5-4; 6-4; 7-3; 8-1; 9-1; 10-4; 11-1; 12-2; 13-3; 14-1; 15-4; 16-2; 17-3; 18-2; 19-2; 20-3; 21-3.

Часть 3: 22. Екатерина 2; 23. Кондиции; 24. Бироновщина; 25. Ливонская война; 26. Тушинский вор; 27. Нет; 28. Да; 29. 1949; 30. Баскаки.

Инструкции для оценщика (эксперта): за каждое правильно выполненное задание №№ 1 – 3 ставится два балла; №№ 4-21 – один балл; №№ 22-30 – три балла.

Шкала оценки:

Менее 36 баллов – «2», неудовлетворительно

36 – 40 баллов – «3», удовлетворительно

41– 45 баллов – «4», хорошо

46– 51 балл – «5», отлично

2 этап:

Проверяемые результаты обучения:

Умения:

• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.

Знания:

• основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

• периодизацию всемирной и отечественной истории;

• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

• особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

• основные исторические термины и даты.

Поиск по сайту: