Диалектический принцип взаимного перехода количественных изменений в качественные

Этот закон показывает, как, каким путем возникает новое. Качество — это определенность объекта, представляю­щая собой целостную и относительно устойчивую сово­купность его специфических признаков, характеристик черт сходства с другими объектами. Возьмем, к примеру' песок, синий цвет, легкомыслие. Изменения, которые оставляют песок песком, синее синим, легкомыслие легко­мыслием, суть изменения количественные. Но если песок превращается в камень, синее в зеленое, а легкомыслие в преступление, то такие изменения будут носить качествен­ный характер. Благодаря своей качественной определенности, каждая из форм движения материи обладает особенностями, по­зволяющими отличать их от других форм движения; лю­бая конкретная наука имеет признаки, отличающие ее от других наук; любой химический элемент имеет признаки, отличающие его от других элементов, В то же время меж­ду элементами существует сходство (общность структуры атомов, наличие в ядрах элементарных частиц и др.). Различают природные качества, присущие физическим, химическим, биологическим предметам и явлениям, а также социальные, которые могут быть материальными и духов­ными (экономические, моральные, эстетические и др.). Всегда важно выделить высшее качество, присущее объекту, так как без этого не может быть раскрыта его подлинная сущность. Например, человека можно рассмат­ривать и как биологическое и как социальное существо. Однако сущность человека определяется не его биологи­ческой природой, а его социальной ролью. Можно говорить о качественных изменениях как самой вещи (переход в новое качество), так и ее состояния. Вещь, явление, процесс в ходе диалектического разви­тия и вступления в новые связи могут не только терять свои качества, но и приобретать новые. Количество. Всякое качество имеет бесконечно много количественных градаций. Например, оттенки цветов, степень жесткости, мягкости, долговечности. Различие внутри одного качества есть различие количественное. Количество есть всегда количество определенного каче­ства. Различные веши становятся количественно сравни­мыми лишь после того, как они сведены к одному и тому же единству. Чисто количественное различие предполага­ется при одинаковости качества. Количество — это характеристика различия внутри дан­ного качества или одинаковых качеств. Так, например, все планеты Солнечной системы имеют однородные свойства: массу, объем, плотность, время вращения вокруг своих осей и Солнца и т. д. Однако они имеют количественные раз­личия. Известно, что Земля имеет один спутник — Луну, Юпитер — 12 спутников. Или: если Меркурий делает обо­рот вокруг Солнца за 88 земных суток, то самая дальняя планета Плутон — за 90 700 суток. В мире нет ни одного предмета, который обладал бы только качественной или количественной стороной. Для полной характеристики любого предмета недостаточно знания одних только количественных или качественных характеристик. Диалектическое понимание категорий качества и коли­чества не только имеет теоретико-познавательное значе­ние, но и может выступать как руководство для практи­ческого решения задач. Мера. Мера — это интервал, в котором данное качество оста­ется самим собой. Мера выражает внутреннюю связь ка­чества и количества, состоящую в том, что количествен­ные различия внутри данного качества не могут превы­сить определенных границ. В отдельных случаях этот ин­тервал не имеет строгих, точных границ. Это заметили еще древние. Особо важное методологическое значение имеет диа­лектическое представление о мере при познании истори­ческого развития человечества. Экономисты знают, что не всякая произвольная сумма денег или величина стоимости может быть превращена в капитал, что, напротив, предпосылкой такого превраще­ния является определенный минимум денег или меновых стоимостей в руках отдельного владельца денег или това­ров. Этот факт подтверждает закон перехода количествен­ных, изменений в качественные. Категории качества, количества, меры выступают не толь­ко как определенные характеристики предметов, явлений, процессов, но и как логические формы познания мира. Закон перехода количества в качество и обратно. Каче­ственные изменения могут происходить лишь путем ко­личественного убавления или увеличения материи или движения. Это закон. Накопление кол-венных изменений в предмете, объекте приводит к скачкообразному качественному изменению, а возникшие новые качества оказывают в свою очередь обратное воздействие на протекание соответствующих количественных изменений. Закон перехода количественных изменений в качествен­ные характеризует процесс развития с его внутренней сто­роны, показывает, каким образом происходит изменение и его механизм. Процесс перехода количественных изменений в качественные служит одним из проявлений диалектического единства непрерывности и прерывности в развитии, кото­рое происходит скачкообразно. Скачок — это момент, форма, способ перехода одного качества в другое, это нарушение, прерывание постепен­ности, непрерывности количественных изменений. Любой скачок характеризует переходный момент в раз­витии. В своей природе он всегда противоречив, ибо сви­детельствует и о зарождении нового, и о сопротивлении старого. Существует множество конкретных скачков, характер которых зависит от условий развития предметов и явлений. При всем многообразии скачков их можно классифициро­вать, например, по времени и интенсивности протекания. Есть скачки, которые совершаются быстро и резко. Время их протекания значительно меньше времени подготовки. Качество изменяется быстро. Такие скачки называют взры­вом, революцией, катастрофой, крутой ломкой и т. д. В процессе изучения скачкообразного характера разви­тия, перехода количественных изменений в качественные и наоборот, важно понимание таких терминов, как эво­люция, революция, реформа.

Поиск по сайту: