|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Уровень сформированности внешнего имиджа МБДОУ «Детский сад №5»
Для более объективной диагностики имиджа была организована экспертная оценка с использованием «методики оценки имиджа езоповой»(приложение) Эксперты – руководители мбдоу детский сад №5 – зав, зам зхав по вмр и зав по ахч. Сводная таблица оценки имиджа (приложение)
Общий вывод: что на основе проведённого исследования и исходя из данных экспертной оценки (приложение) составим таблицу сформированности имиджа..
и ВЫВОДы.. по большей части проблемы.. причем 1.2. 3 и так далее.. Выводы: » Миссия ДОУ имеет четкую, ясную формулировку, которая отражает не только сегодняшнее, но и будущее состояние ДОУ, предлагаемые услуги востребованы, выполнение реально, в миссии заложено своеобразие, отличие от других ДОУ » Существует Программа развития ДОУ, идея развития соответствует результатам анализа окружения и состояния ДОУ » В ДОУ отсутствуют большинство элементов фирменного стандарта: эмблема, гимн, летопись, мини-музей. » Отмечается презентабельное внешнее и внутреннее оформление, оригинальность оформления территории ДОУ, эстетичное оформление помещений и участков » Информационная среда ДОУ открыта, актуальна, доступна. Прослеживается разнообразие форм информирования родителей, наличие обратной связи » Прослеживаются проблемы в организации сотрудничества ДОУ с различными учреждениями (школы, музеи и т.д.). Воспитанники и сотрудники ДОУ редко участвуют в мероприятиях различного уровня (город, область, РФ). Презентация информации о ДОУ находится в стадии разработки. » Таким образом, дошкольное учреждение обладает сильными внутренними потенциалами: квалифицированные педагогические кадры, инновационные и авторские образовательные программы, широкий круг социальных партнеров, обеспеченность материально-технической базой. В тоже время, следует отметить проблемные позиции: частая смена заведующего дошкольного образовательного учреждения (с 2011 года сменилось три руководителя), недостаточное предложение дополнительных образовательных услуг (4 кружка для детей старшего дошкольного возраста). Выводы » Исходя из полученных результатов, мы пришли к заключению, что существующий имидж ДОУ относится к среднему уровню сформированности » ДОУ имеет богатую историю, работает в режиме развития, что объясняет высокий уровень сформированности фундамента и внутреннего имиджа ДОУ » В ДОУ целенаправленно не проводилась работа по формированию имиджа ДОУ, поэтому требуется коррекция выявленных проблем внешнего имиджа ДОУ (формирование элементов фирменного стиля, оптимизация информационной среды ДОУ, организация сотрудничества с социальными партнёрами) Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |