|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
В ШКОЛАХ СССР
«Методы обучения – это способы работы учителя и учащихся, при помощи которых учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, формируется их мировоззрение, развиваются способности». Педагогическая энциклопедия. В 4-х т. – Т. 2. - М., 1966. – С. 813. «Методы – способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся в процессе обучения, направленные на достижение целей.» Методика преподавания истории в средней школе. - М., 1986. – С. 121. «Метод обучения – система последвательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания». Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х т. – Т. 1 - М., 1993. – С. 566. «Методы - способы организации познавательной деятельности учащихся». Лернер И. Я., Скаткин М. Н. О методах обучения // Советская педагогика. 1965. - № 3. «Методы... – это способы, посредством которых на основе глубокой мыслительной деятельности учитель преподает, а учащийся усваивают на практике научные знания,... разнообразные умения и навыки умственного и физического труда, развивают в себе под руководством учителя познавательные и творческие способности». Гора П. В. К вопросу о системе методов и методических приемов // ПИШ. – 1966. - № 3.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |