Тема 4.1 Древняя Русь

Тема 1. Культура Киевской Руси (10 часов)

Цели:

- познакомиться с уровнем развития культуры Древней Руси;

- научиться давать характеристику различным отраслям культуры
Древней Руси;

- выделить главные тенденции развития культуры Древней Руси;

- развивать исследовательские умения студентов.

Основные вопросы темы:

1. Духовная жизнь Киевской Руси

2. Материальная культура

Список литературы:

1. Сахаров,А.Н., Буганов,ВИ. История России с древнейших времен до конца 17 века [Текст]: Учебное пособие / А.Н. Сахаров, В.И. Буганов. – М,2002

2. Интернет-ресурсы

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.world-history.ru/

http://historic.ru

http://historylib.org

http://all-generals.ru/

Содержание самостоятельной работы

1.1 Прочитайте п. 1 § 17- 18 «Культура Руси» [1, с. 130- 140] и выпишите определение понятия "культура" [1, с. 130-131].

1.2 Найдите в § 17- 18 «Культура Руси» [1, с. 130- 140] и выпишите в тетрадь, раскрывая сущность, следующие понятия:

- летопись;

- церковно-учительская литература;

- проповедь;

- былины;

- крестово-купольное строение.

1.3 По §17- 18 «Культура Руси» [1, с. 130- 140] подготовьте письменно краткое описание ремесел, известных в Древней Руси:

- ювелирное искусство;

- вышивка;

- мастерство кузнецов;

- резьба по дереву и камню.

2.1. Запишите в тетрадь, используя свои знания, примеры фольклорно-обрядового начала в пословицах, поговорках, приметах, сказках, заговорах.

2.2. Напишите в тетрадь главных героев русских былин.

2.3. По § 17- 18 «Культура Руси» [1, с. 140- 150] выделите, а затем запишите выдающиеся произведения архитектуры этого периода.

Вопросы для самоконтроля:

1. Чем материальная культура отличалась от духовной культуры Киевской Руси?

2. Какие факторы оказывают влияние на складывание формирование и развитие русского народа?

Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради

Тема 4.5. Россия в 16 веке

Тема 2. Эпоха Ивана Грозного (10 часов)

Цели:

- углубить и расширить теоретические знания по истории XVI века;

- формировать умения использовать справочную, специальную литературу и исторические источники;

- охарактеризовать главные направления деятельности Ивана IV Грозного.

Основные вопросы темы:

1. "Первый царь всея Руси". Начало правления Ивана IV Грозного.

2. Деятельность Избранной Рады.

3. Период опричнины.

4. Внешняя политика Ивана Грозного.

Список литературы:

1. Сахаров,А.Н., Буганов,ВИ. История России с древнейших времен до конца 17 века [Текст]: Учебное пособие / А.Н. Сахаров, В.И. Буганов. – М,2002

2. Интернет-ресурсы

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.world-history.ru/

http://historic.ru

http://historylib.org

http://all-generals.ru/

Содержание самостоятельной работы

1.1. Прочитайте внимательно, с целью отбора информации, образовательные интернет-ресурсы http://historic.ru, http://historylib.org и выпишите определения понятиям:

- местничество;

- кормление;

- опричнина;

- земщина;

- Юрьев день

- сословно-представительная монархия;

1.2. Перечислите письменно функции:

- Боярской думы

- Земского собора

- Приказов

2.1. Выделите и кратко законспектируйте содержание реформ Избранной Рады, §25-26 «Правление Ивана Грозного», (с. 202-203).

3.1. Приготовьте письменное сообщение о выдающихся деятелях этого периода:

- митрополите Макарии

- князе Андрее Курбском

- Малюте Скуратове

- Дьяке Иване Висковатом

- Иване Федорове

4.1. По материалам §25-26 «Россия в преддверии Смуты», (с. 205-214) заполните таблицу " Внешняя политика Ивана IV"

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие цели преследовал Иван Грозный в области внешней политики?

2. Была ли опричнина антибоярской политикой? Ответ обоснуйте.

Форма отчётности: тезисный конспект в рабочей тетради

Поиск по сайту: