|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Опросник. 1. Знаете ли вы историю Беларуси?1. Знаете ли вы историю Беларуси? - Да; - нет; - недостаточно. 2. В какой степени вы знаете Конституцию Республики Беларусь? - Хорошо; - достаточно; - слабо. 3. Испытываете ли вы гордость за свою страну? - Да; - нет; - затрудняюсь ответить. 4.Интересуетесь ли вы политической и социально-экономической жизнью страны? - Да; - нет. 5. Читаете ли вы белорусские печатные издания? - Да; - нет. 6. Какие телевизионные передачи вы смотрите? (Перечислите). 7. В чем выражается для вас гражданский долг? (Запишите). 8. В каких молодежных организациях вы состоит е? (Запишите). 9. Интересны ли вам информационные часы, которые проводятся в университете? - Да; - нет; - иногда. 10. Считаете ли вы службу в армии своим долгом? - Да; - нет. 1 1. Правится ли вам выбранная профессия? - Да; - нет; - затрудняюсь ответить. 12. Считаете ли вы, что надо трудиться на благо общества? - Да; - нет; - затрудняюсь ответить. 13. Готовы ли вы к трудовой деятельности? - Да; - нет. 14. Что для вас значит вести здоровый образ жизни? (Напишите). 15. Следуете ли вы принципам здоровог о образа жизни? - Да; - нет; - в какой-то степени. - Ориентационная анкета «Патриотизм и ценностные ориентиры» Назначение методики. Ценностные представления тесно переплетены с идеалами и представляют собой мысленные образы того, к чему надо стремиться, против чего бороться, на что есть смысл тратить время и силы. Ценностные ориентиры в процессе становления личностных качеств индивида ранжируются им в зависимости от нравственных устремлений. Его отношения могут быть ценностными (позитивными), неценностными (равнодушными), антиценностными (негативными). Цель: выявить специфику и роль ценностных ориентиров в формирован и и патриотизма. Инструкция. Вам будет предложен ряд вопросов. Прочитайте их и определите, с какими высказываниями и насколько вы согласны. Отметьте выбранные варианты. Важно, чтобы они отражали ваше личное мнение. Постарайтесь быть искренними. Опросник 1. Кем вы себя в большей степени ощущаете? - Гражданином Беларуси; - жителем своего города, района; - «гражданином мира»; - европейцем. 2. Согласны ли вы с утверждением «Я хотел бы родтъся не в Беларуси»? - Нет, не согласен; - да, согласен. 3. Есть ли что-то такое, чем вы как гражданин Беларуси могли бы гордиться? - Культурное наследие; - победа в Великой Отечественной войне; - история страны; - принадлежность к своей национальности; - тем, что республика производит; - другое. 4. Как Вы считаете, способна ли современная молодежь возродить страну? - В какой-то мере способна; - да, только она и способна; - нет, не способна; - затрудняюсь ответить - Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |