Історія України

Київський національний лінгвістичний університет

Кафедра історії України, країнознавства і туризмознавства

Система модульно-рейтингового контролю й оцінювання

З навчальної дисципліни

„Історія України”

Напрям підготовки 6.020303 Філологія^* (Мова і література (із зазначенням мови)

Напрям підготовки 6.020303 Філологія (Переклад (із зазначенням мови)

Напрям підготовки 6.030102 Психологія

Напрям підготовки 6.030601 Менеджмент

Напрям підготовки 6.030401 Правознавство

Напрям підготовки 6.140103 Туризм

факультет германської філології, романської філології, перекладачів, сходознавства, економіко-правовий факультет, центр післядипломної освіти та відділення екстернату

Київ – 2012 рік

Система модульно-рейтингового контролю й оцінювання з навчальної дисципліни “Історія України” складена на основі нормативної та робочої програм навчальної дисципліни “Історія України”.

Укладач: старший викладач, к.п.н. Богдановська Л.П.

Система модульно-рейтингового контролю й оцінювання з дисципліни Історія України затверджена на засіданні кафедри історії України, країнознавства і туризмознавства

Протокол №____ від ________________ 2012 р.

Завідувач кафедри: __________ Терещенко Ю.І.

^{(підпис) (прізвище, ініціали)}

Система модульно-рейтингового контролю й оцінювання з дисципліни

Історія України

“Історія України” являється навчальною дисципліною Університету циклу гуманітарної підготовки, з якого передбачено лекційні заняття і підсумковий контроль у формі екзамену, оцінюються таким чином.

В системі модульно-рейтингового контролю навчальних досягнень студентів з дисципліни «Історія України» оцінюються такі складники: аудиторна, самостійна робота студента та модульна контрольна робота.

Поточне оцінювання всіх видів навчальної діяльності студента (аудиторна робота та самостійна робота) здійснюється в національній 4-бальній шкалі – «відмінно» («5»), «добре» («4»), «задовільно» («3»), «незадовільно» («2»). Невиконання завдань самостійної роботи, невідвідування семінарських та практичних занять позначаються «0».

У кінці вивчення навчального матеріалу модуля напередодні заліково-екзаменаційної сесії викладач виставляє одну оцінку за аудиторну та самостійну роботу студента як середнє арифметичне з усіх поточних оцінок за ці види роботи з округленням до десятої частки. Цю оцінку викладач трансформує в рейтинговий бал за роботу протягом семестру шляхом помноження на 10 [1]. Таким чином, максимальний рейтинговий бал за роботу протягом семестру може становити 50.

За рішенням кафедри згідно з установленими кафедрою критеріями поточне оцінювання всіх видів навчальної діяльності студента (аудиторна робота та самостійна робота) може здійснюватися за 10-бальною шкалою (від 0 до 10). У кінці вивчення навчального матеріалу модуля напередодні заліково-екзаменаційної сесії викладач виставляє одну оцінку за аудиторну та самостійну роботу студента як середнє арифметичне з усіх поточних оцінок за ці види роботи з округленням до цілого числа. Цю оцінку викладач трансформує в рейтинговий бал за роботу протягом семестру шляхом помноження на 5 [2].

Модульна контрольна робота є складником семестрового рейтингу. Наприкінці семестру всі студенти виконують модульну контрольну роботу. Модульні контрольні роботи оцінюються в 4-бальній системі («відмінно» («5»), «добре» («4»), «задовільно» («3»), «незадовільно» («2»)). Ці оцінки трансформуються в рейтинговий бал за МКР у такий спосіб:

«відмінно» – 20 балів;

«добре» – 16 балів;

«задовільно» – 12 балів;

«незадовільно» – 8 балів.

Неявка на МКР – 0 балів.

Семестровий рейтинговий бал є сумою рейтингового бала за роботу протягом семестру і рейтингового бала за МКР.

Поиск по сайту: