АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Противотуберкулезные средства. Антибактериальные средства разного химического строения

Читайте также:
  1. II. Тема: Сергий Радонежский
  2. II.1.4. Семантический механизм создания образного сравнения
  3. II.3 Языковые средства французской рекламы
  4. SCADA-система: назначение и функции
  5. X. ДЕНЕЖНЫЕ СРЕДСТВА И ИНОЕ ИМУЩЕСТВО КПРФ
  6. XIV. Средства Товарищества
  7. Авиационные управляемые средства поражения
  8. АВТОКОСМЕТИКА, СРЕДСТВА ДЛЯ УХОДА ЗА АВТОМОБИЛЕМ
  9. Анализ обеспеченности оборотными средствами
  10. Антипротозойные средства.
  11. Аппаратные средства цифровой фотограмм
  12. Аппаратура, оборудование, средства измерения, сырье, материалы, реактивы

Цель: сформировать у студентов представление об общих закономерностях, лежащих в основе фармакологического действия лекарственных веществ на организм.

Задачи обучения:

· ознокомить со структурой рецепта, с общими принципами оформления рецептов и составления рецептурных прописей;

· ознокомить с общими принципами выбора лекарственных средств;

· сформировать представление об общих закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ;

· научить возможностям идентификации групп лекарственных средств на основе представлений их свойствах;

· научить выбирать лекарственные средства для подавления жизнедедятельности патогенных микроорганизмов, просейших, гельминтов;

· научить распозновать нежелательные эффекты лекарственных средств и устранять их.

Основные вопросы темы:

1. Туберкулез. Этиология. Патогенез. Клиника.

2. Противотуберкулезные средства. Классификация по химическому строению и силе действия. Механизм действия. Спектр действия. Сравнительная характеристика препаратов. Показания и побочные эффекты.

3. Основные принципы терапии противотуберкулезными средствами: длительность и этапность лечения, комбинированная терапия.

4. Основные (жизненно важные) туберкулезные препараты (1 ряда).

5.Синтетические средства (изониазид). Механизм действия. Особенности дозировки изониазида. Пути введения. Побочные эффекты и их профилактика. Другие представители синтетических противотуберкулезных средств (этамбутол).

6.Антибиотики. Группа стрептомицина. Спектр действия. Пути введения, побочные эффекты.

7.Группа рифампицина. Механизм действия. Фармакокинетика. Побочные эффекты. Их профилактика.

8. Резервные противотуберкулезные препараты (препараты 2 ряда):

9.Синтетические средства – ПАСК, этионамид, протионамид, пиразинамид и т.д. Механизм действия. Пути введения. Побочные эффекты. Специфические особенности препарата.

10.Антибиотики – циклосерин, канамицин. Спектр действия. Механизм действия. Развитие резистентности. Комбинированное применение с другими препаратами этого ряда. Побочные эффекты. Противопоказания. Другие представители этой группы.

11. Сульфаниламид короткого действия для лечения острого бронхита

12. Сульфаниламидный препарат длительного действия

13. Сульфаниламид для лечения коньюктивита

14. Сульфаниламид для лечения бацилярной дизентирии

15. Комбинорованный препарат, содержащий сульфаниламид и триметоприм

16. Производное 8-оксихинолинов для лечения инфекций мочевыводящих путей

 

Выписать рецепты:

1. Противотуберкулезный препарат из группы гидразидов изоникотиновой кислоты

2. Основной антибиотик для лечения туберкулеза

3. Аминогликозид для лечения туберкулеза.

4. Сульфаниламидный препарат для лечения инфекций мочевыводящих путей.

 

Методы обучения и преподавания:

Малые группы, дискуссия, презентации, кейс-стади, глоссарии и т.д. (см.силлабус)

Литература Приложение №1

Контроль (вопросы)

Вариант -1

1. Назовите противотуберкулезные средства избирательного действия.

2. На какие две группы делятся противотуберкулезные средства?

3. Какой из противотуберкулезных препаратов проявляет побочное действие в виде: а) головокружения, головной боли, тошноты, рвоты, кожных аллергических реакций, полиневритов; б) аллергических реакций, нарушений слуха, расстройства функции вестибулярного аппарата; в) диспепсических расстройств, кожных сыпей, угнетения функции щитовидной железы.

 

Вариант – 2

1. Резервные противотуберкулезные препараты (препараты второго ряда). Побочные явления. Применение.

2. Назовите побочные эффекты этамбутола

3. Фторхинолоны. Фторхинолоны. Противомикробные действие на клетки. Применение механизм действие, побочные эффекты.

4. Недостаточность какого витамина проявляется при длительном применение изониазида?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)