АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Расчетно-графической работы

Читайте также:
  1. Автор: Пятница. Сегодня распяли Иисуса. Семья одного из учеников Иисуса – Фомы, готовится к субботе. Суббота – особенный день у евреев, в который они воздерживаются от работы.
  2. Арматурные, опалубочные и бетонные работы.
  3. Бетонные работы. Способы укладки бетона. Способы укладки и уплотнение бетонной смеси.
  4. Блок вопросов, для творческой работы.
  5. Блок вопросов, для творческой работы.
  6. Блоки группового избирания, назначение, принцип работы.
  7. Вводная часть исследовательской работы. Формулировка основных научных атрибутов.
  8. Выводы по результатам работы.
  9. Выполнение работы.
  10. Выполнение работы.
  11. Выполнение работы.
  12. Гидроизоляционные работы. Назначение и виды гидроизоляции. Технология производства работ. Охрана труда при производстве гидроизоляционных работ.

Основная цель выполнения расчетно-графической работы заключается в демонстрации возможностей студента в сфере обобщения фактов, обосновании выводов, разработке практических рекомендаций, прогнозировании возможных изменений результатов расчетов при определенных изменениях внешней среды.

Для достижения данной цели студент должен выполнить следующие задачи:

- идентифицировать факторы эффективности программы энергосбережения, провести их качественную и количественную оценку;

- определить на качественном уровне цель программы энергосбережения, выбрать и обосновать показатель цели программы, наиболее адекватно отражающий специфику энергосберегающих проектов;

- на основе идентификации факторов влияния разработать ряд стратегий, предполагающих учет большого количества различных факторов;

- разработать систему критериев отбора мероприятий по энергосбережению и объектов энергопотребления для включения в программу энергосбережения в рамках конкретной стратегии;

- определить ресурсное обеспечение стратегий реализации программы энергосбережения, структуру и объем финансирования отдельных направлений программы, а также схему перераспределения ресурсов в условиях многовариантных расчетов и ограниченности ресурсов;

- провести технико-экономическое обоснование стратегий, предложенных в рамках задания к выполнению расчетно-графической работы;

- провести оценку экономической эффективности стратегий энергосбережения в рамках статического и динамического варианта программы;

- провести оценку чувствительности результатов реализации программы энергосбережения в условиях изменения параметров программы в широком диапазоне;

- разработать практические рекомендации по применению результатов расчетов при формировании программы энергосбережения промышленного предприятия.

На основе решения данных задач студент должен разработать отчет о выполнении расчетно-графической работы, структурные элементы которого представлены на схеме 1.

При разработке отчета о расчетно-графической работе студент должен четко понимать, что он не специалист по проведению расчетов на калькуляторе или в среде Excel, а финансовый аналитик, использующий результаты расчетов как средство для подготовки выводов и разработки практических рекомендаций по применению результатов работы.

Именно поэтому в отчет следует включать только таблицы, содержащие результаты о промежуточных и конечных результатах расчетов. Все остальные таблицы, используемые в качестве рабочих, необходимы только для проведения работы, а не для заполнения отчета. Их использование ведет к нарушению целостности и комплексности отчета, затрудняет восприятие общей картины работы.

Каждая таблица, отражающая промежуточный результат программы, должна быть сопровождена выводами и заключениями студента, сделанными на основе анализа данных.

 

 

Рис. 1. Структурная схема разработки отчета
о выполнении расчетно-графической работы.

 

 

Таблица 6б.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)