Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Проблемы разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров».

Изучение дисциплины «Проблемы разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров» должно базироваться на уже приобретенных студентами знаниях основ Теории государства и права, Истории государства и права России, Трудового права, Гражданского права, Гражданского процессуального права, Конституционного права.

Вопросам разрешения трудовых споров уделялось внимание не только в нормативно-правовых актах Российской Федерации, но и в трудовом законодательстве дореволюционного периода и советского времени. С изменением идеологических и экономических моделей развития России изменялись и участники, и процедура рассмотрения трудовых споров, и органы, рассматривающие или способствующие их разрешению. В этой связи очень важно провести историко-правовой анализ трудовых споров с учётом изучения отдельных глав Кодекса Законов о Труде 1918 г, Кодекса Законов о Труде 1922 г., Кодекса законов о труде 1971 г.

Сегодня основными нормативными актами, с которых студенты (слушатели) должны начинать изучение современного законодательства, это прежде всего: Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Гражданский процессуальный кодекс РФ, Федеральный закон от 12 января 1996 г. №10-ФЗ «О профессиональных союзах их правах и гарантиях деятельности», Федеральный закон от 27 ноября 2002 г. № 156-ФЗ 2 «Об объединениях работодателей». В ходе научно-практической работы по данному курсу следует применять эти нормативные документы не только в их последней редакции, но и изучать все предыдущие. С этой целью студентам (слушателям) рекомендуется использовать не только информационно-правовые системы («Гарант» или «Консультант плюс 3000»), но и различные периодические издания, интернет-издания.

Применяя международно-правовые акты, ратифицированные РФ, целесообразно обращаться к решениям Европейского Суда по правам человека, юрисдикцию которого Российская Федерация признаёт ipso facto и без специального соглашения с момента вступления в силу Федерального закона от 30 марта 1998 г. № 54-ФЗ «О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и протоколов к ней».

Не менее важным представляется изучение иностранного опыта разрешения трудовых споров, в особенности коллективных. К примеру, законодательство США, Японии и ряда европейских стран, в отличие от законодательства РФ, предусматривает возможность применения различных видов промышленных акций работников и работодателей.

Занимаясь самостоятельной работой, следует уделять внимание статьям теоретического и практического характера по тематике, относящей к данному спецкурсу, которые регулярно публикуются в следующих юридических журналах: «Государство и право», "Российская юстиция", «Законность», «Человек и труд», «Правоведение», «Труд и социальные отношения», «Трудовое право», «Трудовые споры», «Справочник кадровика».

Все студенты, независимо от формы обучения и количества часов, выделяемых на изучение данной дисциплины, по завершении обучения по программе учебной дисциплины «Трудовые споры» в обязательном порядке должны усвоить:

- относящиеся к курсу понятия, сформулированные в законодательстве РФ либо в учебной литературе;

- правовую основу порядка разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров; соотношение норм Конституции, Трудового кодекса РФ и других нормативно-правовых актов по вопросам разрешения трудовых споров;

- классификацию трудовых споров;

- права и гарантии работников при разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров;

- права и обязанности работодателей в процессе возникновения и рассмотрения трудовых споров;

- роль профсоюзов и их права в разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров;

- ответственность за нарушения законодательства РФ о трудовых спорах.

Как в ходе лекционных занятий, так и в процессе проведения семинарских занятий и самостоятельной работы, студент должен не только устно отвечать на поставленные преподавателем вопросы, но и решать практические задачи, аргументируя свои выводы как ссылкой на конкретные нормы права, так сведениями, полученными в ходе изучения научно-практической литературы. Более того, успешное решение таких задач невозможно без правильного определения мер ответственности, предусмотренных за нарушение законодательства о порядке рассмотрения (разрешения) трудовых споров.

План семинарских занятий.

В ходе проведения семинарских занятий по данному спецкурсу студенты (слушатели):

- должны отвечать на вопросы, заранее вынесенные на семинар, с учётом знаний полученных не только на лекционных занятиях, но ив процессе самостоятельной подготовки;

- могут предлагать для обсуждения в группе новые вопросы, касающиеся тематики семинарского занятия;

- обязаны самостоятельно решать ситуационные задачи, относящие к теме семинара. Выводы студентов должны быть мотивированы ссылкой на действующие нормы международного и российского законодательства, указания Европейского Суда по правам человека и высших судебных инстанций РФ.

Семинарские занятия могут проводиться в различных формах: опрос слушателей, деловая игра, круглый стол, выступление студентов (слушателей) с докладами и т.д.

Раздел I. Общие положения учёбной дисциплины

«Проблемы разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров».

Тема 1. Понятие трудовых споров, их виды, общая характеристика. Теоретическая работа: