АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Частное учреждение образования. «Колледж бизнеса и права»

Читайте также:
  1. II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Пластическая хирургия»
  2. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  3. III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
  4. IV. Исследование словообразования
  5. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
  6. Автономное учреждение
  7. Аналитический обзор статей по теме «Социальные представления о субъектах образовательного процесса в условиях модернизации системы общего образования».
  8. Б.1. ПРАВО НА ЧАСТНОЕ ДЕЛО
  9. Бедность и уровень образования
  10. Безаффиксальный способ словообразования
  11. В последние годы мы спонсируем конференции, на которые приглашаем педагогов 81 национальности, 17 стран прислали не только своих представителей, но и министров образования.
  12. в системе дополнительного образования детей»

«Колледж бизнеса и права»

 

Дисциплина «Основы алгоритмизации и программирование»

 

Перечень вопросов на «Четыре» балла

для учащихся 2 курса дневной формы обучения специальности 2 - 40 01 01

«Программное обеспечение информационных технологий»

 

Составлены на основании учебной программы, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 18.12.2007

 

1. Перечислите этапы решения задач на компьютере. Опишите каждый из этапов на примере нахождения суммы двух чисел.

2. Дайте определение алгоритма. Перечислите свойства алгоритма с краткой их характеристикой.

3. Особенности использования базовых конструкций «следование» и «повторение». Особенности использования базовых конструкций «развилка» и «выбор».

4. Дайте определение идентификатора. Укажите правила формирования идентификаторов в языке программирования Паскаль.

5. Дайте описание общей структуры программы на языке Паскаль.

6. Назовите операторы ввода-вывода. Укажите их отличие друг от друга.

7. Опишите синтаксис оператора if и его функциональное назначение. Объясните принцип его работы.

8. Опишите синтаксис оператора case и его функциональное назначение. Объясните принцип его работы.

9. Опишите синтаксис оператора for и его функциональное назначение. Объясните принцип его работы.

10. Опишите синтаксис оператора while и его функциональное назначение. Объясните принцип его работы..

11. Опишите синтаксис оператора repeat и его функциональное назначение. Объясните принцип его работы.

12. Дайте определение массива. Перечислите способы объявления массива.

13. Дайте определение понятию «подпрограмма». Назовите основное отличие процедур от функций. Опишите структуру процедуры и функции.

14. Опишите структуру Unit-модуля. Ключевые слова Unit, Interface, Implementation. Описание каждого раздела.

15. Дайте определение понятию «строка». Опишите формат строки.

16. Дайте определение понятия «запись». Опишите формат объявления структуры типа запись.

17. Дайте определение понятия «множество». Перечислите операции, производимые над множествами. Опишите формат множества.

18. Раскройте суть понятия «сортировка». Перечислите типы сортировок с краткой их характеристикой.

19. Дайте определение «Рекурсия», «Условие завершения рекурсии», «Косвенная рекурсия».

20. Дайте понятие «текстовый файл». Опишите формат объявления текстового файла.

21. Дайте понятие «нетипизированный файл». Опишите формат объявления нетипизированного файла.

22. Дайте понятие «типизированного файл». Опишите формат объявления типизированного файла. Перечислите процедуры и функции, необходимые при работе с типизированными файлами с краткой характеристикой.

23. Раскройте суть понятия «объект». Перечислите свойства объекта с краткой их характеристикой.

24. Раскройте суть понятия ООП. Опишите назначение конструктора и деструктора.

 

Преподаватель А.Н.Копытова

 

 

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии ПОИТ

Протокол №от2013

 

Председатель цикловой комиссии

Т.Г.Багласова


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)