|
||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Частина 2. Визначення зв’язку між ознаками за допомогою коваріації та коефіцієнта кореляціїОдна з найбільш поширених завдань статистичного дослідження полягає у вивченні зв'язку між вибірками. Зазвичай зв'язок між вибірками носить не функціональний, а імовірнісний (або стохастичний) характер. У цьому випадку немає суворої, однозначної залежності між величинами. Визначити ступінь зв’язку між ознаками можна за допомогою коваріації та коефіцієнта кореляції. (1) (2) (3) Приклад: Порахувати коваріацію та коефіцієнт кореляції для визначення напряму і сили зв’язку між кількістю кальцію в воді і жорстістю води, якщо відомі наступні дані:
dx = ,
2.1 Рахуємо коваріацію за формулою (1) =1201
2.2 Коефіцієнт кореляції рахуємо за формулою (3) Достовірність коефіцієнта кореляції оцінюється за таблицею "Стандартні коефіцієнти кореляції" (додаток А). При числі ступенів свободи (n - 2) = 6 - 2 = 4, наш розрахунковий коефіцієнт кореляції r xу = + 0,99 більше табличного (R табл = + 0,917 при P = 99%).
Висновок. Чим більше кальцію у воді, тим вона більш жорстка (зв'язок прямий, сильний і достовірний: Rху = + 0,99, P > 99,9%). Завдання 2.1. Встановити ступінь лінійного зв’язку між 2 змінними, застосовуючи: Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |