АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Постановка задачи и метод решения

Читайте также:
  1. A. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  2. B) должен хорошо знать только физико-химические методы анализа
  3. B. метода разделения смеси веществ, основанный на различных дистрибутивных свойствах различных веществ между двумя фазами — твердой и газовой
  4. D. аналитический метод.
  5. I СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ПРОФИЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ
  6. I. Естественные методы
  7. I. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КПРФ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПАРТИИ
  8. I. Постановка организационных задач предприятия.
  9. I. Цель и задачи изучения дисциплины
  10. I.Организационно – методический раздел
  11. II Методика виконання курсової роботи.
  12. II. ПОРЯДОК И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Санкт-Петербургский государственный электротехнический

университет "ЛЭТИ"

Факультет электроники

Кафедра радиотехнической электроники

 

"Применение программного продукта MATHLAB для решения

математической задачи"

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к курсовой работе по дисциплине "Информатика"

 

 

Преподаватель: А. С. Иванов

Выполнил студент группы 3282 Фатхуллин Т. Ф.

 

Санкт-Петербург

Содержание

1. Постановка задачи и метод решения

2. Алгоритм решения.

3. Исходный код программы на языке MATLAB.

4. Листинг результатов.

5. Диаграммы.

6. Заключение.

 

Постановка задачи и метод решения.

Математическая модель задачи описывается двумя переменными величинами X и Y, связанными между собой системой двух трансцендентных уравнений вида:

Y=COS(X)

Y=SQRT(X)-2.

Искомые значение переменных величин являются корнями системы уравнений. Для решения задачи необходимо с заданной погрешностью eps=0,001 определить число корней системы уравнений.

Решение системы трансцендентных уравнений производится численно методом деления пополам корневого отрезка, содержащего корень Х. Исходные границы корневого отрезка Х1, Х2 находятся путем вычисление значений функций обоих уравнений для заданных значений аргумента с фиксированным шагом dX=0,1. Для каждого значения Х вычисляется разница значений функций обоих уравнений – dY. Два соседних знакопеременных значения dY1 и dY2 определяют соответствующие им
Х1 и Х2.

Основная процедура заключается в том, что корневой отрезок делится пополам, находится значение Хс в средней точке и затем вычисляется соответствующее ему значение dYc. Абсолютная величина полученного значения сравнивается с заданной погрешностью eps=0,001 и в случае, когда abs(dYc) < eps, полученные значения Xc и Yc принимаются в качестве корней системы уравнений.

В случае, когда abs(dYc) > eps, dYc сравнивается со значениями

dY1 и dY2 и из них выбирается то, которое отличается знаком от dYc. Одной из границ нового корневого отрезка становится значение Xc, другой либо Х1, либо Х2. Далее повторяется основная процедура до получения корней системы уравнений.

Количество повторов (шагов) основной процедуры зависит от заданной величины погрешности.

Даны две функции:

Написать программу на языке MATLAB для определения количества корней уравнения в интервале [0;6).

Метод решения: на интервале [0;6] ищем точки пересечения данных функций.

Пересечения ищем путем разности функций на всех точках промежутка. Когда разность функций (dY) меньше определенной заданной погрешности (Eps) мы накапливаем кол-во (n) корней уравнения y1(x)=y2(x).

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)