 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
| № темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||||||||||||
| Коллоквиумы | Собеседование | ответ на семинаре | глоссарий | контрольная работа | Тест | реферат | конспект, таблица | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | ||||||||||||
| Модуль 1 | |||||||||||||||||||||||
| 1. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 2. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 3. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 4. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | ||||||||||||||||||
| 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | |||||||||||||||||
| 7. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 8. | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | ||||||||||||||||
| 9. | 0-1 | 0-2 | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | |||||||||||||||||
| Всего | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-4 | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-1 | 0-50 | ||||||||||
| Модуль 2 | |||||||||||||||||||||||
| 1. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 2. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 3. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 4. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 5. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 6. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | |||||||||||||||||
| 7. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | |||||||||||||||
| 8. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-6 | ||||||||||||||||
| 9. | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-7 | |||||||||||||||
| Всего | 0-5 | 0-6 | 0-4 | 0-4 | 0-5 | 0-4 | 0-6 | 0-3 | 0-4 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-50 | ||||||||||
| Итого | 0-10 | 0-12 | 0-9 | 0-9 | 0-10 | 0-10 | 0-11 | 0-7 | 0-6 | 0-7 | 0-5 | 0-4 | 0 – 100 | ||||||||||
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
| № | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | ||
| Обязательные | Дополнительные | ||||||
| Модуль 1 | |||||||
| 1. | Управление в деятельности человека | тестирование; составление глоссария; Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем; | Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию. | 0-5 | |||
| 2. | Типы менеджмента | Анализ конкретных ситуаций | Подбор дополнительной литературы по теме | 0-5 | |||
| 3. | Цели и задачи менеджмента. | Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем; | Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию | 0-5 | |||
| Система менеджмента. | Реферат; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос. | Ведение записей, предполагающих интерпретацию.Составление таблиц; | 0-5 | ||||
| 5. | Развитие идей менеджмента. | Составление презентаций.Работа над глоссарием. | Подготовка докладов по персоналиям. | 0-7 | |||
| 6. | Методологические подходы к формированию менеджмента. | Тестирование. Знакомство электронными источников. | Реферат; чтение дополнительной литературы; | 0-8 | |||
| 7. | Интеграционные подходы в менеджменте. | Подбор конкретных примеров из практики деятельности организаций города. | Доклады по практике деятельности региональных организаций. | 0-5 | |||
| Планирование как функция менеджмента. | Подготовка презентаций.Работа над ситуациями. | Сообщения по проблемам планирования. | 0-5 | ||||
| Организация взаимодействия в системе менеджмента. | Подготовка презентаций. | Сообщения по практике деятельности организаций города и области. | 0-5 | ||||
| Всего по модулю 1: | 0-50 | ||||||
| Модуль 2 | |||||||
| 1. | Мотивация деятельности. | Письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; Анализ ситуаций; | Чтение дополнительной литературы; составление таблиц по мотивационным теориям. | 0-5 | |||
| 2. | Принятие решений в менеджменте. | Анализ конкретных ситуаций. Составление презентаций по опыту принятия решений. | Реферат. Составление портфолио по проблемам управления современной организации. | 0-5 | |||
| 3. | Власть и влияние в менеджменте. | Тестирование; изучение электронных источников; | Реферат, подготовка презентаций | 0-5 | |||
| 4. | Управление конфликтами в менеджменте. | Анализ конкретных ситуаций | Составление ситуаций. Чтение дополнительной литературы. | 0-5 | |||
| 5. | Управление изменениями. | письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос, подготовка к деловой игре. | Реферат; составление кейсов по теме. | 0-7 | |||
| 6. | Координация и контроль в системе менеджмента | Анализ конкретных ситуаций. Подготовка презентаций по теме. | Составление списка новейшей литературы по проблемам темы. | 0-8 | |||
| 7. | Имидж организации и образ современного менеджера | Анализ конкретных ситуаций.Составление имиджа определённых организаций. | Подготовка сообщений по теме занятия. | 0-5 | |||
| 8. | Социальная ответственность и этика менеджмента | Проведение деловой игры. | Сообщения по практическим примерам из деятельности. | 0-5 | |||
| 9. | Факторы и тенденции эффективности менеджмента | Подготовка презентаций.Проведение метафорической игры. | Выступление с докладами. Работа с терминами. | 0-5 | |||
| Всего по модулю 2: | 0-50 | ||||||
| ИТОГО: | 0-100 | ||||||
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Поиск по сайту: