Модуль. Література Середньовіччя

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ.

1. Під час підготовки до семінарських занять необхідно прочитати вказаний художній текст та занести інформацію в читацький щоденник.

Вимоги до читацького щоденника: читацький щоденник заповнюється від руки. В щоденнику вказується ім’я автора, назва твору, П.І.Б. перекладача. В щоденник заноситься основний зміст твору, тема, ідея, проблематика, характеристика головних героїв та другорядних персонажів.

Ведення читацького щоденника не є обов’язковим, замість нього можна використовувати робочий зошит.

2. Необхідно ознайомитись із рекомендованою літературою. Недостатнім є використання лише одного підручника. Обов’язковим є використання літературознавчого словника.

3. В зошиті повинні бути записані відповіді на всі пункти плану. Відповіді можна писати стисло, або тільки тези відповідей. Додатково можна використовувати ксерокопії або роздруківки електронних версій підручників.

4. Питання та завдання виконуються тільки письмово. Терміни і поняття можна заносити в термінологічний словник, або в робочий зошит.

ТЕКСТИ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ЧИТАННЯ:

Англо-саксонський епос «Беовульф».

Пісня про Нібелунгів.

Пісня про Роланда.

Піня про мого Сіда.

Роман про Трістана і Ізольду (увикладі Ж.Бедьє).

Данте Аліг’єрі. Божествена комедія (1 ч. «Пекло» – повністю. «Чистилище», «Рай» – по хрестоматії). Сонети.

Війон Ф. Балади.

Петрарка Ф. Сонети.

Боккаччо Д. Декамерон (І-й день – 2 новела; ІІ-й – 4; IV-й – 1; IV-й – 2; V-й –1; VI-й –10).

Брант С. Корабель дурнів

Роттердамський Е. Похвала глупоти

Рабле Ф. Гаргантюа і Пантагрюель (1 книга)

Шекспір В. Гамлет. Король Лір. Дванадцята ніч. Сонети.

Сервантес М. де. Дон Кіхот (Перша частина – повністю; друга – в скороченні).

Вега Л. де. Собака на сіні.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

модуль. Література Середньовіччя

Семінарське заняття № 1. Англосаксонська поема «Беовульф» як зразок архаїчного героїчного епосу раннього середньовіччя.

1. Характеристика жанру героїчного епосу архаїчного періоду середньовіччя. Які риси дозволяють віднести «Беовульф» до народного героїчного епосу?

2. Особливості сюжету та конфлікту твору:

– готовність головного героя захищати свій рід;

– втілення загрози племені в образах чудовиськ.

3. Особливості структури та композиції тексту:

– три битви Беовульфа і ускладнення випробувань;

– єдина композиція розповіді про них (збори, похід, поєдинок, наслідки).

4. Прийоми створення характеру епічного героя, відображення народних уявлень та ідеалів в образі головного героя. Дати цитатну характеристику образу головного героя.

5. Художні особливості мови епосу (навести приклади з тексту):

– алітераційний вірш;

– остійні епітети;

– повтори;

– кеннінги;

– описовість.

Поиск по сайту: