АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Цели освоения дисциплины. Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция,

Читайте также:
  1. I – ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I. Цель и задачи изучения дисциплины
  3. III. Лекционный курс дисциплины
  4. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
  5. VIII. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины
  6. Актуальность изучения учебной дисциплины «Основы психологии и педагогики»
  7. Без своей организации, без вождей, без суровой, идейной дисциплины, без мужественной, жертвенной борьбы до последнего дыхания победа недостижима.
  8. Библиотековедение и дисциплины библиотечно-библиографического и информационного цикла
  9. В результате освоения дисциплины
  10. В результате освоения дисциплины (МОДУЛЯ)
  11. Ведущий специалист Сектора освоения капитальных вложений и финансирования
  12. ВОСПИТАНИЕ СПОРТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Социология

 

 

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция,

Профили подготовки «Гражданско-правовой», «Государственно-правовой»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения заочная

Пермь 2011


СОДЕРЖАНИЕ

 

Содержание

1. Цели освоения дисциплины......................................................................................................... 3

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО............................................................................... 3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины................ 5

4. Структура и содержание дисциплины........................................................................................ 6

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы....................................................................... 6

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы................................................... 6

4.3. Содержание разделов дисциплины...................................................................................... 7

4.4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.............................................................................................................................. 13

4.5. Перечень семинарских, практических занятий или лабораторных работ..................... 14

5. Образовательные технологии..................................................................................................... 25

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 25

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и интернет-ресурсы)..................................................... 32

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………………………..…33

 


Цели освоения дисциплины

Целями настоящего курса является:

1) формирование у студентов теоретических представлений о закономерностях становления, функционирования и развития общества;

2) развитие способности правильно анализировать и точно оценивать сложные процессы социальной действительности;

3) выработка навыков уверенного ориентирования в системе жизненных ценностей и практических умений сбора, обработки и обобщения социологической информации в профессиональной деятельности.

Задачи:

· определить основные этапы развития социологической науки, раскрыть принципиальные теоретические и методологические различия отдельных социологических школ и концепций;

· знать теоретические основные закономерности функционирования социологической науки, принципы соотношения методологии и методов социологического познания;

· рассмотреть особенности предмета, методологии и метода современной социологии, показать принципиальное отличие общей социологии от частных социологических концепций;

· структурировать основные разделы общей социологии, дать современные представления об их содержательном наполнении, социальных системах, социальных институтах, социальных связях, социальных процессах, личности в системе социальных отношений;

· уметь квалифицированно анализировать современные социальные проблемы общества.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)