АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

Читайте также:
  1. II. Создание многотабличной пользовательской формы.
  2. Анализ качества производственной продукции.
  3. АПК России. Аграрная реформа в РФ и ее влияние на аграрный сектор хозяйства. Новые формы собственности на землю и новые формы хозяйствования.
  4. Безналичные расчеты предприятий: формы, способы, применяемые расчетные документы.
  5. В 3. Организационно-правовые формы бизнеса. Фирма.
  6. В итоге если все частицы собрать по правильной и проверенной технологии, получится красивая, эстетичная, экологичная и практичная столешница GraniStone любой формы и размеров.
  7. Власть и формы ее осуществления в первобытном обществе.
  8. Влияние формы импульса возбуждения
  9. Внешнеэкономические связи России: формы , динамика структуры и география внешнеторговой деятельности.
  10. Вопрос 26. Характеристика сдельной формы оплаты труда и ее разновидностей.
  11. Вопрос 35.Формы воспроизводства ОФ
  12. Вопрос № 21. Какие действия стропальщика запрещены производственной инструкцией?

 

Формой итогового контроля профессиональных знаний, умений и навыков студентов, их

готовности к будущей профессии является дифференцированный зачет.

По результатам производственной практики студент получает интегральную оценку,

отражающую качество выполнения всех программных заданий практики. Оценку за практику

выставляет методист вуза, обсуждая ее с методистом ЛФК лечебно-профилактического учреждения, учитывая активность студента, отношение к профессии,

степень овладения профессиональными умениями и навыками, уровень технической и

практической подготовленности, качество отчетной документации.

Дифференцированная оценка по производственной практике соответствует общепринятым

в высшей школе критериям, и заключаются в следующем:

- оценка «отлично» выставляется студенту, который на высоком уровне выполнил,

намеченную все задания по программе производственной практики, проявил при этом умение

(опираясь на теоретические знания изученных дисциплин, правильно определять и эффективно

решать задачи: учебно-воспитательной, коррекционно-развивающей,

физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы), проявил самостоятельность,

творческий, исследовательский подход и выполнил некоторые виды дополнительных работ;

- оценка «хорошо» ставится студенту, который полностью выполнил намеченную на

период производственной практики программу, проявил умения (опираясь на теоретические

знания изученных дисциплин, умеет определить основные задачи организации

учебно-воспитательной, коррекционно-развивающей, физкультурно-оздоровительной и

спортивно-массовой работы и находить способы их решения). Студент, проявившись инициативу,

но в проведении отдельных видов работ допускавший незначительные ошибки;

- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил в основном программу

производственной практики, однако, не обнаружил глубоких теоретических знаний, не в полной

мере овладел умением их применять, допускал ошибки в планировании и проведении отдельных

видов работ;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не выполнил основных

заданий производственной практики, имеет слабые теоретические знания, и не овладел умениями

ставить и решать конкретные учебно-воспитательной, коррекционно-развивающей,

физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовые задачи, не научился устанавливать

педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися.

Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех заданий. Невыполнение

или неудовлетворительное качество выполнения какого-либо задания не позволит студенту

получить общую положительную оценку.

Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и

учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программу производственной практики по уважительной

причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу производственной практики без уважительной

причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность, в порядке, предусмотренном Положениями вуза.


 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)