АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для самостоятельной подготовки студентов к занятию. В ходе подготовки к семинару рекомендуется вспомнить, прежде всего, основные моменты первой российской революции 1905-1907 гг.: ее причины

Читайте также:
  1. A. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
  2. BRITISH CLUB для студентов и взрослых (от 18 лет)
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. II. Рекомендации для студентов.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  8. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  9. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  10. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  11. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  12. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

В ходе подготовки к семинару рекомендуется вспомнить, прежде всего, основные моменты первой российской революции 1905-1907 гг.: ее причины, задачи, концепцию развития и результаты. Далее проанализируйте причины Февральской революции 1917 г., расстановку общественно-политических и социальных сил накануне революционных событий.

Революционный процесс 1917 г. можно разбить на два этапа. Первый этап связан с периодом двоевластия (март-июль 1917 г.). Определите сильные и слабые стороны деятельности Временного правительства в первой половине 1917 г., степень влияния на политику со стороны Петросовета.

В апреле-июле 1917 г. Временное правительство пережило несколько политических кризисов. Необходимо установить, как возникали, протекали и чем заканчивались каждый из кризисов, как менялись взаимоотношения между кадетами, умеренными социалистическими партиями и большевиками.

После ликвидации двоевластия страна последовательно пыталась реализовать три варианта дальнейшего развития революции. Первый вариант связан с «Корниловским мятежом». Выявите причины активизации правых сил, их отношение к революции. Проследите ход событий августа 1917 г., сделайте вывод о причинах поражения корниловцев и определите победителя противостояния.

В сентябре 1917 г. возникла реальная возможность перехода власти в руки умеренных социалистов. Тем не менее, умеренно-социалистическая инициатива также не была реализована. Объясните, почему так произошло.

В октябре 1917 г. активировали свои действия в борьбе за власть большевики. Почему их приход к управлению страной был закономерен?

Внимательно проследите ход событий Октября 1917 г.При анализе подготовки и хода вооруженного восстания в Петрограде важно проследить, как на практике большевики осуществляли основные идеи. Выявите соотношение сил восставших и Временного правительства и попытайтесь ответить на вопрос: можно ли считать октябрьские события лишь политическим переворотом, совершенным революционерами. Необходимо рассмотреть роль Военно-революционного комитета в подготовке и осуществлении восстания. Детально остановитесь на событиях 24-27 октября.

 

Тема 11. Аграрная политика Советского правительства

В 1918-1920 гг..

Часа

ПЛАН

1. Начальный этап аграрных преобразований: «Основной закон о социализации земли» и его реализация.

2. Продовольственная политика советского правительства в конце 1917 начале 1918 гг.

3. Роль и значение Комитетов деревенской бедноты.

4. Аграрная политика в условиях «Военного коммунизма».

5. Крестьянское движение в 1917 – 1920-х гг.

Источники и литература

Бордюгов Г.А., Козлов В.А. «Военный коммунизм»: ошибка или «проба пера»? //История Отечества: люди, идеи, решения… М.: Мысль, 1992.

Давыдов А.Ю. Мешочничество и советская продовольственная диктатура. 1918-1922 // Вопросы истории, 1994, № 3.

Давыдов М.И. Борьба за хлеб. Продовольственная политика Коммунистической партии и Советского государства в годы Гражданской войны (1917-1920 гг.) / М.И. Давыдов. – М.,: Мысль, 1971.

Данилов В.П. К итогам перераспределения земельного фонда России в результате первых аграрных преобразований Советской власти. – В кн.: Ленинский Декрет о земле в действии. – М.: Просвещение, 1979.

Кабанов В.В. Аграрная революция // Вопросы истории, 1989, № 11.

Кабанов В.В. Крестьянское Хозяйство в условиях «военного коммунизма». М.: Просвещение, 1988.

Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. Кн. 1. От начала до Великой победы/ С.Г. Кара-Мурза. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2002.

Карр Э. История советской России. Кн. 1. М.: Политиздат, 1990.

Козлов В.А. Российская история. Обзор идей и концепций (1992 – 1995 гг.) / В.А. Козлов // Свободная мысль, 1996, № 3.

Красовицкая Т.Ю. Власть и общество в СССР: политика репрессий (20-40-х гг) /Т.Ю. Красовицкая. – М.: Политиздат, 1999.

Красовицкая Т.Ю. Модернизация России. Национально-культурная политика 20-х гг. /Т.Ю. Красовицкая. – М.: Политиздат,1998.

Куренышев А.А. Крестьянство России в период войны и революции 1917 – 1920 гг. (историографические аспекты) // Вопросы истории, 1999, № 4-5.

Лейберов И.П. Рудаченко С.Д. Революция и хлеб. М.: Просвещение, 1990.

Ленин В.И. Доклад о земле 26 октября (8 ноября). Декрет о земле // Полное собрание сочинений. Т. 35.

Ленин В.И. Дополнение к Декрету о продовольственной диктатуре // Полное собрание сочинений. Т. 36.

Ленин В.И. Об организации продовольственных отрядов // Полное собрание сочинений. Т. 36.

Ленин В.И. Основные положения Декрета о продовольственной диктатуре // Полное собрание сочинений. Т. 36.

Ленин В.И. Пролетарская революция и ренегат Каутский // Полное собрание сочинений. Т. 36.

Ленин В.И. Речь о годовщине революции 6 ноября // Полное собрание сочинений. Т. 36.

Медведев Р. Трудная весна 1918 // Волга. 1989. № 1-2.

Минц И.И. Год 1918. М.: Высшая школа, 1982. Главы 4, 5.

Общество и власть. Российская провинция. 1917 – середина 30-х гг. Т. I. / А.А. Кулаков, Л.П. Колодникова, В.В. Смирнов. – М.: Институт российской истории РАН, 2002.

Осипова Т.В. Борьба с продовольственным кризисом в первые месяцы диктатуры пролетариата // Великий Октябрь и социалистические преобразования в советской деревне. Горький, 1983.

Осипова Т.В. Крестьянский фронт в гражданской войне / Осипова Т.В. // Судьбы российского крестьянства. – М.: ЭКСМО - Пресс, 1995.

Осипова Т.В. Обманутый класс / Т.В. Осипова // Родина – 1990. № 5.

Осипова Т.В. Российские крестьяне в революции и гражданской войне / Осипова Т.В.. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2001.

Першин П.М. Аграрная революция в России. Кн. 2. – М.: Наука. 1996.

Платонов О.А. Терновый венец России. История Русского народа в XX веке. – М.: Родник, 1999.

Селин В.А. Из истории продотрядов в Нижегородской губернии. История и политика: методология, историография, практика / В.А. Селин. – Н. Новгород, 1997.

Соколов С.А. Вопросы советской продовольственной политики в 1918-1920 гг. / С.а. Соколов // Историографический сборник. Вып. 3. 1974.

Соколов С.А. Революция и хлеб. Из истории советской продовольственной политики в 1917 – 1918 гг. / С.А. Соколов. – Саратов: Изд. Саратовского ун-та, 1967.

Титков Е.П. Продовольственный вопрос и волостные Советы Нижегородской губернии в докомбедовский период // Великий Октябрь и социалистические преобразования в советской деревне. Горький, 1983.

Тюкавкин В.Г., Щагин Э.М. Крестьянство России в период трех революций. - М.: Высшая школа, 1987.

Хрестоматия по истории СССР 1917 – 1925 гг. Под ред. Д.А. Чугаева. – Составит.: Д.В. Азнобшин и Д.А. Коваленко. Учебное пособие для инивер-в. – М.; СОЦЭКГИЗ, 1963.

Хрестоматия по отечественной истории (1914 – 1945 гг.): Учебное пособие для студентов вузов / Под.ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: ВЛАДОС, 1996.

Хрестоматия по истории СССР 1917 – 1945: Учебное пособие для пед. ин-в по спец. «История» / Под ред. Э. М. Щагина. – М.: Просвещение, 1990.

Чернов Г.В. Перераспределение земель в Нижегородской губернии весной 1918 г. – Уч. Зап. Горьковского ун-та.- 1961. Вып. 54.

Щагин Э.М. В.И. Ленин об аграрной революции в России // Великий Октябрь и социалистические преобразования в советской деревне. Горький, 1983.

 

Методические указания и контрольные вопросы


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)